Содержание
- 2. Цель урока: - совершенствование коммуникативных умений (в диалогической (полилог), монологической речи, аудировании), обогащение знаний учащихся о
- 3. Основные учебно-коммуникативные задачи: Языковая компетенция: Учить систематизации лексики по теме: “Подготовка к путешествию”. Компенсаторная компетенция: Развивать
- 4. Информационные ресурсы: http://gm-we/de/artИнформационные ресурсы: http://gm-we/de/art http://www.kidsweb.de/schule/europa/europa.htm Результат: Извлечение информации из текстов, повторение грамматических структур weil- Sätze,
- 5. Wenn jemand eine Reise tut, dann kann er was erzählen
- 6. Jost Krippendorf Reisen ist Erholung und Regeneration, Reisen ist Kompensation, Reisen ist gesellschaftliche Integration, Reisen ist
- 7. Wortschatz "Reisen" Was passt nicht? 1. das Hotel - der Zug - das Flugzeug - das
- 8. Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor
- 10. „Die Messe der Reisebüro“.
- 11. Ordnet zu.
- 13. Einen Reisekoffer zu packen ist eine Kunst, die man beherrschen muss. (Für mich ist ein Problem
- 14. Was ist “in”?
- 15. Was ist “in”?
- 16. Was ist “in”?
- 18. Скачать презентацию