Змінювання прикметників за родами у сполученні з іменниками презентация

Вв ве ер рб ба
Верба вербові
КАЛІГРАФІЧНА ХВИЛИНКА
Прочитайте вірш
Котики вербові,
котики малі
Посідали знову
тихо на гіллі.
Нявка котенятко:
- Сміхота сама,
А чого в них, татку,
Хвостика нема?

В_ликий, з_лене, в_сока, в_рбовий, ст_повий, т_хенька, в_селе, гл_бокий, л_егенькі, в_сняна.
СЛОВНИКОВИЙ ДИКТАНТ

— Яку частину мови ми вивчаємо?— Що таке прикметник?
— З якою частиною мови завжди пов’язується прикметник?
— Яким членом речення може виступати прикметник?
— На сьогоднішньому уроці ми будемо вчитися змінювати прикметники за родами у сполученні з іменниками.
АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Проблемне питання
- Як ви думаєте, чи змінюються прикметники за родами?
Прочитайте словосполучення. Які закінчення треба написати в прикметниках і чому?
Блакитн_ небо Блакитн__ прапор
Блакитн_ вода

Гра «Уважний будівельник»
— Утворіть словосполучення, добираючи з довідки до кожного іменника прикметник. Запишіть утворені словосполучення, відповідно змінивши прикметник. Визначте рід прикметників.
Ранок, весна, озеро, поля, плаття, бджола, калина, стіл.
Довідка: дерев’яний, літній, глибокий, ранній, працьовитий, червоний, новий, родючий.

РОБОТА ЗА ПІДРУЧНИКОМ (С. 131–132)
1) Вправа 315 (с. 131).
Прочитайте текст. Випишіть підкреслені іменники
та зв’язані з ними
прикметники (за зразком).
Про яке свято йдеться у
вірші? Що ви знаєте
про Вербну неділю?

Вправа 315 (с. 131)
Тоненьким прутиком – (що?) прутик (ч. р.) (який?) тоненький (ч. р.).
Легеньким дотиком – (що?) дотик (ч. р.)
(який?) легенький (ч. р.).
Радісну вістку – (що?) вістка (ж. р.)
(яка?) радісна (ж. р.).
День великий - (що?) день (ч. р.)
(який?) великий (ч. р.)

Вербна неділя кожен рік припадає на різні числа, але завжди відзначається за тиждень до Великодня.
В 2020 році Вербна неділя припадає на 12 квітня.
ЦІКАВО ЗНАТИ!

Згідно з християнським ученням,
у цей день, у Вербну неділю, Спаситель їхав на ослику і
миряни устеляли перед ним дорогу пальмовими гілочками. А оскільки
в Україні пальми не ростуть, то їх замінили вербовими пагонами.

Тільки-но священик скроплював гілочки свяченою водою, як діти першими намагалися вхопити найбільшу вербову гілку. Той, кому дістанеться найбільша гілочка, буде найщасливішим.

Ці слова ми з вами зараз вивчимо:
Не я б’ю – верба б’є:
Будь великий, як верба,
А здоровий, як вода,
А багатий, як земля!

Останній тиждень Великого посту пов’язаний із багатьма обрядами. Починаючи з понеділка, кожен день мав своє призначення.

Понеділок починався для жінок ще до сходу сонця. Зранку починали білити стіни та стелю, фарбувати мисник, двері, підвіконня, мити та прибирати хату.

У вівторок жіноцтво прало й прасувало білизну.
У середу завершували всю хатню роботу.

А з четвергом, що ще називається чистим, пов’язано чи не найбільше обрядів і дійств.
У четвер готували жовті паски, що призначалися сонцю й небу.

У цей же день треба було нести в церкву свічку.
А потім по дорозі додому оберігати «живий вогонь».

У великодню п’ятницю родинне життя набувало особливого настрою. Люди розмовляли між собою пошепки, намагалися не кричати, не лаятися, не встрявати в суперечки. У цей день не вживали їжі до вносу Плащаниці, не дзвонили дзвони.

Нарешті надходила Велика субота. У цей
день жінки фарбували крашанки.

2) Робота в групі (вправа 316, с. 131–132).
Прочитайте текст, уставляючи прикметники
з довідки. Перекажіть.
Спишіть перший абзац тексту, уставляючи прикметники з довідки.

Визначте рід підкреслених іменників і зв’язаних
із ними прикметників. Поясніть правопис виділеного слова. Складіть і запишіть речення з цим словом.

Розгляньте текст.
Як потрібно змінити слова, щоб текст став правильним?
ГРА «КОРЕКТОР»

Ось стоїть переді мною (легкі, тендітні) пролісок. Його (білі, запашні) голівка схилилася додолу. А поряд ростуть такі ж (скромний, ніжний) вісники весни.
Це означає, що настала (справжні) весна.

ПІДСУМОК
— Що нового дізналися на сьогоднішньому уроці?
— Від чого залежить рід прикметника?
— Виконання яких завдань викликало у вас труднощі?
— Чи вдалося подолати труднощі?