Презентации по Лингвистике

Listen and repeat spring autumn green yellow cool wet summer winter bright white hot cold ПУТАНИЦА psring - tew - umerms – tho - autmun - colo - iterwn - olcd –

My name is Vasiliy. I am pupil of the third form. I am fond of English. Today I would like to tell about Energy saving technologies of my house. Мy mother paid a lot of money for the electricity.

Horatio Nelson was born into a moderately prosperous Norfolk family on 29 September 1758. He joined the navy through the influence of his uncle, Maurice Suckling. He rose rapidly through the ranks and served with leading naval commanders of the period before obtaining his own command in 1778.

Wohin kommt das tapfere Schneiderlein? in den Wald Учитель немецкого языка Орлова С.М. in den Park in den Schulhof Wie ist es im Wald? schön Учитель немецкого языка Орлова С.М. nicht besonders schön gar nicht schön

Содержание 1) образование, 2) вопросительная форма, 3) отрицательная форма, 4) чтение окончания –ed правильных глаголов, 5) to be в прошедшем времени, 6) слова – спутники, 7) тесты. Если действие происходило в прошлом, то употребляется вторая форма глагола. Она образуется по – разному :

1. The first round «Geography». 1)England is in… a) Europe b) Africa c) America d) Asia

Peter the Great’s Cottage 1. When was it built? 2.When did Peter the Great live in the cottage? What do these words mean? brick - кирпич flue - log - pine - preserve - stove - tile - width - length - дымоход бревно сосна сохранять печь черепица ширина длина 1703 in summer What is this? The Peter and Paul Fortress 1. What is the day of St. Petersburg foundation? 27th of May in 1703 2. Where did Peter I decide to build a new fortress? Zayachy island 3.Where did the fortress take its name from? 4. Who was one of he the first prisoner? Small wooden church, dedicated to the Apostles Peter and Paul Alexei, Peter’s son 5. What was the Fortress tuned into? Horrible prison Historical museum In 1724 6. What is situated in the fortress now? 7. When was the Mint founded?

Theme: About newspapers Newspapers

Ex. № 7, p. 75 Thousands of people were … homeless. Hundreds of sheep … in the flood and many other animals … their habitats. Many roads … and a five-storey apartment building … like a house of cards. The people in the building are … to be dead. Many people were … in and the roads were … with ice. Many people were … in and the roads were … with ice. Ex. № 7, p. 75 Thousands of people were left homeless. (tsunami/earthquake/flood) Hundreds of sheep drowned in the flood and many other animals lost their habitats. (flood) Many roads cracked and a five-storey apartment building collapsed like a house of cards. The people in the building are feared to be dead. (earthquake) Many people were snowed in and the roads were covered with ice. (avalanche)

HOW WE CELEBRATE BIRTHDAY WHEN IS YOUR BIRTHDAY ? My birthday is on the …of… February December January March April May June July August September October November

They decorate houses. They decorate the room with a Christmas tree.

Hello! How are you? NUMBERS 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 [ten] –eight [naIn]-twelve [wAn]-five [fL]-seven [faIv]- four [TrJ]-three [ftH]-eleven [sIks]-nine [twelv]-one [sevn]-two [eIt]-ten [I`levn]-six

В основу презентации легли стихотворения-рифмовки учителя немецкого языка Кирдаковой Н.В., принцип действия которых рассчитан на быстрое запоминание и усвоение лексики, грамматических правил, алфавита и т.д. на уроке и дома. Кроме всего этого, они помогают поддержать интерес у учащихся к немецкому языку. Aa Буква по полю шагает и метровыми шагами поле замеряет. Bb На спинке очутилась и в очки вдруг превратилась

In Company, Intermediate Problem Solving There is a Japanese expression: None of us is as smart as all of us. Following this idea, one American company regularly posts questions on a bulletin board and invites its staff to brainstorm suggestions.

Our goals: to improve listening and reading skills; to repeat, to generalize and to systematizе the students’ knowledge of the grammar;  to develop speaking, writing skills. A bad beginning makes a bad ending

Emily Dickinson "If I read a book and it makes my body so cold no fire can ever warm me, I know that is poetry. If I feel physically as if the top of my head were taken off, I know that is poetry." 1830-1886 "Если я читаю книгу и мне вдруг становиться так холодно, что никакой огонь не может согреть меня, я знаю, что это поэзия. Если я физически ощущаю, что голова моя идёт кругом - я знаю, что это поэ зия."

Palaces & cathedrals Menshikov palace Yusupov palace Isaak cathedral Savior-on-the-blood Kazan cargedral back Squares & monuments Palace square Peter the Great Nikolay I back

red green

Objectives: -To improve English; -To communicate; -To listen; -To make a conclusion about a problem; -To relax; -For good mood. History Last century, sweethearts of both sexes would spend hours fashioning a homemade card or present. The results of some of those painstaking efforts are still preserved in museums. Lace, ribbon, wild flowers, colored paper, feathers, and shells, all were put to use.

SONG Food

Учителями МО на 2009-2010 учебный год были определены следующие задачи: Систематизировать работу с одаренными детьми, с целью повышения результативности учебных достижений по предмету иностранного языка. Шире внедрять в практику работы ИКТ при бучении иностранному языку. Изучить наиболее эффективнее методы, приемы, технологии для организации дифференцированного обучения учащихся на всех этапах урока и для более эффективной подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по иностранному языку. Развивать творческие способности на уроках . В течение учебного года методическим объединением были проведены следующие заседания, на которых рассматривались вопросы: Процесс обновления содержания обучения иностранным языкам и совершенствование работы учителя. Актуализация ситуации успеха при обучении иностранному языку младших школьников. Рефлексивный компонент деятельности как необходимое условие развития учителя и учащихся. Использование современных методик и инновационных технологий в обучении. Формы реализации страноведческого и лингвострановедческого компонентов на уроке английского языка. Игра как средство развития интереса к изучаемому языку. Роль индивидуальных особенностей учащихся при обучении иноязычному общению.

æ i: e o PHONETIC EXERCISES apple, carrot, sandwich, jam, ham tea, cheese, sweets, piece lemon, bread coffee, orange Good morning, children! I’m Winne-the Pooh. I want to tell you what I like to eat. Look at the pictures and repeat.

Why do you cry, Willy? Why do you cry? Why, Willy? Why, Willy? Why, Willy, why? [w] [au] [t] [d] [ei] [f] [h] [z] [g]

turkey duck hen cow sheep rabbit horse cat dog pig Конкурс №1 Do you know? Domestic animals cheetah fox bear penguin lion monkey tiger wolf rhino elephant Wild animals