І. Франко Фарбований Лис презентация

Епіграф:
«ПРАВДА СТАРА, ТА НЕ ВМИРАЄ, БРЕХНЯ МОЛОДША, ТА НЕДОВГО ПОЖИВАЄ»
НАРОДНА МУДРІСТЬ

Як ми будемо слухати?
Як ми будемо працювати?
Як ми будемо запам’ятовувати?
Як ми будемо вIдповIдати?

Поетична хвилинка
Читає наша Галочка; Тихенько будьте, цить, Хай казочка прочитана Весь час у нас гостить.
Погляньте: в Галки на плечі Принишк вже й котик Гриць, Вслухається у низки слів,
У шепіт таємниць.
Тихесенько, не гомоніть, Щоб казка чарівна Сполоханим метеликом Не пурхнула з вікна.
А казочка закликує В невидані світи
Веселками устелені… Ходім мерщій туди.
"КАЗОЧКА"

ЕВРЕСТИЧНА БЕСІДА
1 .
Щ о н а з и ва є т ьс я н а р о д н о ю к а з к о ю ?
. Я к ı к а з к и ва м р о з п о вı д а л и в д и т и н с т вı ?
. Я к ı ви д и к а з о к ви з н а є т е ?
. К и м н а й ча с т ı ш е б у ва ю т ь г е р о ї в к а з к а х ? 5 . Щ о п е р е м а г а є : д о б р о чи з л о ?

СЕНКАН ДО СЛОВА
"КАЗКА"

П
О
Р
Т
Р
Е
Т
И
I
В
А
Н
А
Ф
Р
А
Н
К
А
Cтать.
Укажіть приблизний вік.
Опишіть зовнішність людини (одяг, риси обличчя).
Погляд митця.

Словникова робота
Поясніть значення цих слів:
ярина; курява; діж.
Доберіть синоніми до таких фразеологізмів:
мов муха в окропі; дати драпака; витягати соло; полуда з очей спала.

Фарбований лис
Іван Франко
А ну постривай, хитре ти щеня!
Не наздоженете!
Невдахи!
Ет, ıди, не говори дурниць!
Жив собı в одному лıсı Лис Микита, хитрий- прехитрий. Скıльки мисливцı на нього не полювали, вıн завжди втıкав, оминав пастки, ще й товаришıв застерıгав вıд небезпеки.
Надзвичайне везıння ı хитрıсть зробили Лиса страшенно гордим. І вıн вирıшив похвалитись друзям, що затıяв одну крадıжку серед бıлого дня.
А от вıзьму завтра, ı вкраду серед бıлого дня курку в торговицı!

Фарбований лис
Гав-гав, ми тебе покусаємо!
Ой лишенько! Що робити?? Куди дıтися
О, ДІЖКА! Сховаюсь туди.
На другий день Лис непомıтно пробрався до
середини мıста, але
його почули пси й кинулись до нього.
Лис чкурнув на чиєсь подвıр'я. Йому нıчого не лишалося, як пıрнути в дıжу з фарбою.
Довелося аж до вечора
сидıти, а коли смерло, Микита чимдуж помчав до лıсу.

Фарбований лис
Боже, який я дивний
ı страшний....
АУУУУ!! Що це
за страхıття??
А ти ж хто такий?
Святий Миколай вилıпив мене ıз небесної глини, назвав Остромислом - царем всıх звıрıв!
Уранцı прокинувся, хотıв пıти знову на полювання, але побачив себе скрикнув ı кинувся тıкати з переляку. Та вıд себе не втечеш!
Вовк його як побачив, то втıк!
Зрозумıв Микита що до чого, вийшов на майдан посеред лıсу, де позбıгалося багато звıрıв. Тı боялися до нього пıдступитися.

Фарбований лис
Ми приготували для вас курку!
Лис Микита був добрим царем, жив на всьому готовому. І справедливıсть у нього була така: хто дужчий, той ı правий, а хто слабший, той нıколи не вигравав справи.
Ось ваша вıвця, Ваше Величносте!
Так пройшов рıк. На роковини царювання, пıд час концерту, коли звıрı спıвали хором, Цар задзявчав разом з усıма лисами ı розкрив себе. Звıрı кинулися на лиса ı розıрвали його.
дЗЯВ-ДЗЯВ!
Не бийте-е-е..
Ах ти негıдник брехливий!
Зараз ми тобı покажемо, де раки зимують!

) Чи сподобався вам твір? Що вразило у казці?
) До якого різновиду казок належить даний твір?
) Розкажіть про спосіб життя Лиса Микити.
) Чому полювання Лиса завжди було вдалим? Які риси характеру йому в цьому допомагали?
) Яка подія різко змінила життя Лиса Микити?
) Про що думав Лис, коли сидів у діжці з фарбою, і тоді, як побачив себе вранці?
) Чому лісові мешканці так швидко повірили
пройдисвітові?
) Чи змінилося щось у житті звірів, коли царем був Лис Микита?
) Як звірі покарали Лиса Микиту?
) Чи тільки Лиса висміяв автор у творі?
) Яка головна думка твору?
Бесiда за змiстом твору:

ІНТЕРАКТИВНА
ВПРАВА
РОБОТА З МУЛЬТИКОМ

Творче завдання:
Уявıть собı, що лıсовı мешканцı одразу впıзнали Микиту. Яким би було тодı продовження казки?

пiдсумок уроку
Сьогодні я дізнався(-лась)…
Найбільше мені сподобалось…
Для себе я повторив(-ла)…