Анализ стихотворения Зимнее утро А. С. Пушкина презентация

Содержание

Слайд 2

Тема урока: «Анализ стихотворения «Зимнее утро» А.С.Пушкина»

Цели урока:
Продолжить знакомство с лирикой

Тема урока: «Анализ стихотворения «Зимнее утро» А.С.Пушкина» Цели урока: Продолжить знакомство с лирикой
А.С.Пушкина,
Выявить своеобразие пейзажной лирики поэта;
Совершенствовать навыки анализа стихотворного текста

Слайд 3

Зима. Попробуйте в нескольких предложениях описать это время года, а поможет вам

Зима. Попробуйте в нескольких предложениях описать это время года, а поможет вам в этом следующий слайд.
в этом следующий слайд.

Слайд 4

Зимнее утро

Зимнее утро

Слайд 5

А.С.Пушкин «Зимнее утро»

А.С.Пушкин «Зимнее утро»

Слайд 6

Работа со словом: Подберите синонимы.

Нега
Взор
Вечор
Нынче
Озарена
Велеть
Запречь
Предадимся

Наслаждение
Взгляд
Вчера
Сейчас
Освещена
Приказать
Запрячь
Отдадимся

Работа со словом: Подберите синонимы. Нега Взор Вечор Нынче Озарена Велеть Запречь Предадимся

Слайд 7

Беседа по вопросам:

Что описывает поэт?
(утро, лес, небо, снег)
С какой целью

Беседа по вопросам: Что описывает поэт? (утро, лес, небо, снег) С какой целью
он использует контрастное описание природы?
(он хочет подчеркнуть великолепие зимнего утра по сравнению со вчерашней бурей)

Слайд 8

Можно ли услышать, что происходит в доме?
…Веселым треском
Трещит затопленная печь
Согласные звуки

Можно ли услышать, что происходит в доме? …Веселым треском Трещит затопленная печь Согласные
[р], [т], [с], [щ] помогают передать треск дров в печи

Слайд 9

Аллитерация -

повторение в стихах или прозе одинаковых, созвучных согласных звуков для

Аллитерация - повторение в стихах или прозе одинаковых, созвучных согласных звуков для усиления выразительности речи.
усиления выразительности речи.

Слайд 10

Выразительно прочитайте первую строфу стихотворения

Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты

Выразительно прочитайте первую строфу стихотворения Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь,
дремлешь, друг прелестный - Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись!
К.А.Саврасов «Зима»

Слайд 11

Какое настроение создается в первой строфе? С помощью каких средств?

Лексика первой

Какое настроение создается в первой строфе? С помощью каких средств? Лексика первой строфы:
строфы: «мороз», «солнце», «день чудесный» - создает настроение радости, бодрости, восхищения природой.
С.Ю.Жуковский «Зима»

Слайд 12

Выразительно прочитайте вторую строфу стихотворения.

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном

Выразительно прочитайте вторую строфу стихотворения. Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе
небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела - А нынче... погляди в окно:

Слайд 13

Как и почему меняется настроение во второй строфе?

Лексика второй строфы задает

Как и почему меняется настроение во второй строфе? Лексика второй строфы задает тревожный
тревожный тон, создает мрачное настроение: «злилась», «мутном небе», «печальная», «тучи».
Впоследствии усиливается эффект от красоты природы.

Слайд 14

Антитеза -

противопоставление слов, образов, эпизодов для передачи мысли и чувств, усиления

Антитеза - противопоставление слов, образов, эпизодов для передачи мысли и чувств, усиления выразительности речи.
выразительности речи.

Слайд 15

Выразительно прочитайте третью строфу стихотворения.

Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце,

Выразительно прочитайте третью строфу стихотворения. Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце,
снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит.
С.Ю.Жуковский «Иней»

Слайд 16

Какими красками нарисована природа в третьей строфе?

Чистыми, прозрачными оттенками: голубой, серой,

Какими красками нарисована природа в третьей строфе? Чистыми, прозрачными оттенками: голубой, серой, серебристой. В.Д.Поленов «Ранний снег»
серебристой.

В.Д.Поленов «Ранний снег»

Слайд 17

Выразительно прочитайте четвертую строфу стихотворения

Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит

Выразительно прочитайте четвертую строфу стихотворения Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит
затопленная печь.
Приятно думать у лежанки
Но знаешь, не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?

Слайд 18

Выразительно прочитайте последнюю строфу стихотворения

Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся

Выразительно прочитайте последнюю строфу стихотворения Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу
бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня.

Л.Л.Каменев «Зимняя дорога»

Слайд 19

Куда стремиться лирический герой из уюта комнаты?

Герой мечтает о стремительном беге

Куда стремиться лирический герой из уюта комнаты? Герой мечтает о стремительном беге коня,
коня, который даст ощущение воли, свободы, простора. В этом проявляется единство красоты человека, природы и жизни.

И.И.Шишкин «Зима»

Слайд 20

Что изображает поэт в стихотворении?

А.С.Пушкин изображает картину природы, а через

Что изображает поэт в стихотворении? А.С.Пушкин изображает картину природы, а через нее свои
нее свои чувства и эмоции, переживания и настроение. В своем стихотворении поэт показал, что природа находится в тесной взаимосвязи с человеком, зима не усыпляет его, а зовет к действию, бодрит, пробуждает радость и творчество.

Слайд 21

Домашнее задание

Выучить стихотворение «Зимнее утро» наизусть;
Нарисовать иллюстрации к стихотворению;
Для желающих: попробовать

Домашнее задание Выучить стихотворение «Зимнее утро» наизусть; Нарисовать иллюстрации к стихотворению; Для желающих:
свои силы в пейзажной лирике.
Имя файла: Анализ-стихотворения-Зимнее-утро-А.-С.-Пушкина.pptx
Количество просмотров: 66
Количество скачиваний: 0