Слайд 2
![Что такое сочинение? Зачем мы их пишем? Чем, по-вашему, может](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595679/slide-1.jpg)
Что такое сочинение?
Зачем мы их пишем?
Чем, по-вашему, может быть ценно сочинение?
Как
сделать так, чтобы ваше сочинение было содержательным, интересным, понравилось, произвело впечатление?
Слайд 3
![Тема: «Почему Владимир Дубровский стал разбойником?» Краткая история героя: родители; воспитание; характер.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595679/slide-2.jpg)
Тема: «Почему Владимир Дубровский стал разбойником?»
Краткая история героя:
родители;
воспитание;
характер.
Слайд 4
![2. Почему Владимир Дубровский стал разбойником? Письмо из дома, нарушившее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595679/slide-3.jpg)
2. Почему Владимир Дубровский стал разбойником?
Письмо из дома, нарушившее налаженную жизнь.
Чувство вины и ответственности.
Болезнь и смерть отца, смутные сведения о виновнике всех несчастий- Троекурове.
Самодурство Троекурова (несправедливый суд, лжесвидетельства, подкупленные чиновники).
Последняя ночь Владимира в родном доме, желание отомстить Троекурову.
Ответственность за крепостных, разделивших их судьбу.
Дубровский открывается Маше, объясняя, почему стал разбойником.
Дубровский- «благородный разбойник»
Слайд 5
![3. Позиция автора и учащегося к Дубровскому- разбойнику.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595679/slide-4.jpg)
3. Позиция автора и учащегося к Дубровскому- разбойнику.
Слайд 6
![Тема: «Почему Маша Троекурова не приняла «освобождения» из рук Дубровского?»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595679/slide-5.jpg)
Тема: «Почему Маша Троекурова не приняла «освобождения» из рук Дубровского?»
Маша Троекурова
на пороге замужества:
Предложение старого волокиты Верейского.
Признание Владимира, что он- Дубровский, готов прийти на помощь.
Слайд 7
![2. Кирила Петрович ускоряет ход событий: «Завтра быть свадьбе и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595679/slide-6.jpg)
2. Кирила Петрович ускоряет ход событий:
«Завтра быть свадьбе и точка…»
Пойти за
Верейского- послушать отца.
Броситься за Дубровским- решение против отца.
Слайд 8
![3. Влюблённость, но не любовь Маши.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595679/slide-7.jpg)
3. Влюблённость, но не любовь Маши.
Слайд 9
![Тема: «Неистребимое благородство душ!» Благородный- способный жертвовать личными интересами, безукоризненно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595679/slide-8.jpg)
Тема: «Неистребимое благородство душ!»
Благородный- способный жертвовать личными интересами, безукоризненно честный.
С 13
века до начала 2- века слово БЛАГОРОДНЫЙ означало «принадлежащий дворянскому сословию, дворянский».
В каком значении слово БЛАГОРОДНЫЙ употребляется в названии темы?
Слайд 10
![Чем и ради чего жертвуют Владимир и Маша? Какие цитаты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595679/slide-9.jpg)
Чем и ради чего жертвуют Владимир и Маша?
Какие цитаты из романа
можно привести в своём сочинении в доказательство благородства этих героев?
Слайд 11
![Есть ли другие благородные герои в романе? Благороден ли Архип?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595679/slide-10.jpg)
Есть ли другие благородные герои в романе?
Благороден ли Архип?
Слайд 12
![План. Что такое благородство? Благородные герои и поступки в романе.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595679/slide-11.jpg)
План.
Что такое благородство?
Благородные герои и поступки в романе.
Бывает ли разбойник «славным»?
Встречал
ли я благородных людей?
Слайд 13
![Итоги Какую тему выберете? Почему?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595679/slide-12.jpg)
Итоги
Какую тему выберете?
Почему?
Слайд 14
![Домашнее задание Написать сочинение в тетради для творческих работ по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595679/slide-13.jpg)
Домашнее задание
Написать сочинение в тетради для творческих работ по литературе.
Вн.чт. О
«Повестях покойного Ивана Петровича Белкина» (стр. 143-144)- прочитать статью.
«Барышня- крестьянка»: выразит. Чтение, пересказ.
Нарисовать сарафан Акулины ( по желанию).