Слайд 2
Проблема чести, достоинства, нравственного выбора в повести
Гринев и Швабрин
(разбор III
Слайд 3
Беседа по главе «Крепость»
Как охарактеризовал капитана Миронова генерал, старинный товарищ Гринева-отца
Андрей Карлович?
Каким впервые предстает перед Гриневым комендант крепости, капитан Миронов?
Слайд 4
Каковы первые впечатления Гринева от пребывания в крепости?
Какое впечатление при знакомстве
произвел на Гринева Швабрин?
Почему во время обеда Петр смотрел на Машу с предубеждением?
Слайд 5
Беседа по IV главе
Кто и почему распоряжается в крепости?
Как и почему
изменилось мнение Гринева о капитанской семье?
Чем занимался Гринев в крепости?
Хороши ли по вашему «стишки» Гринева? Прав ли Швабрин, издеваясь над ним?
Слайд 6
Анализ эпизода
Что послужило причиной ссоры между Гриневым и Швабриным?
Найдите слова, показывающие
отношение к дуэли Василисы Егоровны, Ивана Кузьмича, Ивана Игнатьевича, Марьи Ивановны, Савельича
Как был ранен Гринев?
Что защищал Гринев на дуэли? Какие его качества проявились в истории с дуэлью?
Слайд 7
Словарная работа
Как вы понимаете слова достоинство, честь, благородство?
Достоинство – уважение к
себе
Честь – совокупность высших морально-этических принципов личности
Благородство – Высокое достоинство, высокие нравственные качества
Слайд 8
Беседа по V главе
Почему Гринев помирился со Швабриным?
Почему Андрей Петрович
Гринев отказал сыну в благословении на брак с Машей?
Как отец узнал о похождениях сына?
Почему Маша отказалась выйти замуж за Гринева?
Слайд 9
4. Как эпиграф к V лаве соотносится с характером Маши Мироновой?
5.
Как вы понимаете последнюю фразу главы: « Неожиданные происшествия, имевшие важное влияние на всю мою жизнь, дали вдруг моей душе сильное и благое потрясение»?
Слайд 10
Проверка домашнего задания
Расскажите о жизни Гринева до начала осады в крепости