Содержание
- 2. Увхжххмые дрхзья! В двхдцхтом вхке Рхссхя счхтхлась схмой чхтххщей стрхной в мхре. Чхтхли – вхзде: в
- 3. В л е с у о с л а с о с н а . а
- 5. Я *** вдыхаю, в котором Беспечная *** поет, И облако *** простором Во мне *** полет.
- 6. Я воздух вдыхаю, в котором Беспечная птица поет, И облако белым простором Во мне начинает полет.
- 7. , , ,
- 8. Артикуляционная гимнастика Упражнения на правильное произношение звуков, отработку дикции. Артикуляционная гимнастика проводится в начале урока в
- 9. Таблицы Шульте (развивают боковое зрение учащихся)
- 10. Упражнения на развитие антиципации (смысловой догадки) 1. Закончи пословицы: Дома стены ___________________ . Век живи, _______
- 11. Упражнения на развитие осознанности чтения Назови одним словом: Чиж, грач, синица, сова, ласточка - …………… Ножницы,
- 12. Упражнения на развитие осознанности чтения Игра «Фотоглаз»: сфотографировать (запомнить) несколько слов, написанных учителем, и ответить на
- 13. Ежеурочные пятиминутки чтения У каждого ребенка своя книга и любой урок начинается с того, что дети
- 14. Чтение «Канон». Один человек начинает читать абзац текста, другой читает этот же абзац вместе с первым,
- 15. Профессор И.Г. Пальченко для развития навыков чтения предлагает такие упражнения: Многократное чтение. Чтение в темпе скороговорки.
- 16. Чтение с простукиванием ритма. Простукивая по столу карандашом заранее выученный ритм, ученик должен читать глазами незнакомый
- 17. Зрительные диктанты (по И.Т. Федоренко) В каждом из 18 наборов имеется 6 предложений. Особенность этих предложений
- 20. Скачать презентацию