Содержание
- 2. Тема уроку: ,, Перемога щирих людських почуттів над багатствами Снігової королеви “ Мета уроку: формувати вміння
- 3. Епіграф: Право на щастя можна заслужити лиш істинною, безкорисливою любов'ю. Г. К. Андерсен
- 4. Гра ,,ПЕРЕДБАЧЕННЯ“ ( ,, чорна скринька “ )
- 6. СКЛАДАННЯ ТАБЛИЦІ «Кай до поранення… Кай після поранення…»
- 7. Складання порівняльної таблиці "ГЕРОЇ КАЗКИ".
- 8. ДРУЗІ І ВОРОГИ ГЕРДИ
- 9. — допомога — перешкода — нейтральна позиція ГЕРДА Маленька розбійниця Принц і принцеса Ворона Північний олень
- 10. Робота з підручником Антитеза – протиставлення цілком різних життєвих явищ, понять, почуттів, думок, характерів.
- 11. Гра “Займи позицію” Хто є головною героїнею казки – Снігова королева чи Герда ? Чому ?
- 12. “Створити портрет” Гуманна енергійна рішуча добра альтруїстка
- 13. “Створити портрет” Самотня надмірна ідеалістка гордовита обачна вродлива активна красива очі сяючі розумна образ казки льодяна
- 14. «Характеристика образу Снігової королеви»
- 15. “Характеристика образу Герди”
- 16. «Кола Вена» ГЕРДА життєрадісна; відверта,смілива; чуйна, щира,добра; доброзичлива; самовіддана; здатна на самопожертву; непохитна. СНІГОВА КОРОЛЕВА “чарівна”;
- 17. ВИСНОВОК Отже, Герда та Снігова королева – героїні – антиподи.
- 18. «Поєднати стрілочками протилежні поняття » троль догори учні троля Бог бджоли янголи прекрасне сніжинки донизу потворне
- 20. Скачать презентацию