Книжная выставка Язык мой ярок и велик презентация

Эта книга была и остаётся первым и наиболее интересным фразеологическим словарём. Только такой непревзойдённый знаток народного быта, как этнограф и писатель Сергей Васильевич Максимов, мог создать сей неподражаемый труд, высоко оцененный его современниками и теми немногими, которым посчастливилось видеть редчайшие переиздания советского времени. Мы с особым удовольствием исправляем эту ошибку и предоставляем читателю возможность познакомиться с оригинальным творением одного из самых замечательных писателей и учёных земли русской.
Максимов, Сергей Васильевич.
Крылатые слова : не спроста и не спуста слово молвится и до веку не сломится / С. В. Максимов. - Нижний Новгород : Русский купец : Братья славяне, 1994. - 415 с.

Настоящее учебное пособие содержит основные сведения об истории происхождения современного русского литературного языка, его орфоэпических нормах, фонетике и графике, лексикологии, примерную тематику контрольных работ и рефератов, перечень вопросов для самоподготовки к экзаменам и зачётам, образцы контрольных работ и обширный список дополнительной литературы.
Для студентов и преподавателей высших учебных заведений гуманитарного направления, для специалистов и для всех самостоятельно изучающих структуру, происхождение и особенности современного русского языка.
Мандель, Борис Рувимович.
Русский язык и культура речи : история, теория, практика: учебное пособие / Б. Р. Мандель. - Москва : Вузовский учебник, 2009. - 266 с.

Предлагаемый словарь содержит около 400 идиом – фразеологических оборотов, смысл которых не может быть понят из значений слов, входящих в их сочетание. Каждый фразеологизм содержит толкование значения, историю происхождения, пример использования в литературе и рисунок, наглядно отражающий его смысл, что очень важно для более лёгкого освоения ребёнком такого сложного материала, как фразеология русского языка.
Розе, Татьяна Владиславовна.
Большой фразеологический словарь для детей / Т. В. Розе. - Москва : Олма Медиа Групп, 2010. - 223 с.

О том, что Пушкин – «наше всё», знает каждый. Но что же такого особенного сделал Александр Сергеевич, чтобы стать не просто одним из замечательных поэтов и писателей, которыми так славится Россия, но и занять главное место в нашей литературе? Эта книга откроет читателю, каким был русский язык до того, как появился Пушкин, и как изменилась русская речь под пером великого поэта.
Улыбышева, Марина Алексеевна.
Как Пушкин русский язык изменил : историческая литература / М. А. Улыбышева ; худож. А. Яковлев. - Москва : Настя и Никита, 2018. - 24 с.

Книга поможет запомнить написание словарных слов – слов, которые пишутся не так, как слышатся, и правописание которых нельзя проверить. Специальные упражнения помогут закрепить полученные знания и дадут возможность тренироваться в правильном написании словарных слов.
Перова, Ольга.
Словарь-тренажер : пишем словарные слова без ошибок / О. Перова ; худож. С. Гераскевич. - Москва : Олисс : Эксмо, 2008. - 62 с.

В живой и доступной форме, при помощи цветных иллюстраций малыши от 2 до 6 лет учатся грамоте, расширяют свои знания и готовятся к школе. Особенностью этой книги является то, что в ней, кроме проверочных заданий, содержатся и тренировочные упражнения, рассчитанные на развитие и закрепление теоретического материала.
Шалаева, Галина Петровна.
Родная речь / Г. П. Шалаева. - Москва : Эксмо : Слово, 2006. - 175 с.

Программный материал поможет сформировать грамматически правильный строй речи вашего ребёнка, научит его самостоятельно строить рассказ, отвечать на вопросы, выявит типичные ошибки и позволит своевременно их устранить. Предлагаемая в издании современная методика обучения русскому языку, а также новый психологический подход пробудят у детей живой интерес к родному языку.
Шалаева, Галина Петровна.
Занимательная грамматика / Г. П. Шалаева. - Москва : Эксмо : Слово, 2006. - 159 с.

Книга предназначена для начального обучения чтению и письму, развития речи детей в образовательных учреждениях, в логопедических группах, в кругу семьи.
С её помощью любой взрослый сможет провести с ребёнком курс обучения самостоятельно – для этого нужно лишь последовательно «идти» по страницам. Многочисленные, тщательно подобранные иллюстрации и увлекательные задания будут постоянно поддерживать у детей интерес к занятиям. Подробные вступительные статьи, комментарии и «подсказки» в тексте позволят взрослым с лёгкостью справиться с этим непростым, но очень нужным делом.
Глинка, Г. А.
Буду говорить, читать, писать правильно : учебное пособие / Г. А. Глинка. - Санкт-Петербург : Питер-Пресс, 1997. - 221 с.

Эта необычная книга – увлекательное приключение-игра, путешествие в кроссвордах по Планете Любимых Книг. Вы должны будете отгадать, кто из литературных героев и как попал на эту Планету, какие необыкновенные предметы взяли они с собой, где посилились. Вы научитесь расшифровывать их имена и фамилии, побываете в Долине Русского Фольклора, на Равнине Чудесных Сказок, в Волшебной стране, пройдёте по дороге, вымощенной жёлтым кирпичом. Путешествие не даст вам скучать, вы ещё раз пройдёте по дорогам своих любимых сказок и встретитесь с их героями.
Игры с буквами и словами на уроках в школе и дома : шарады, шифровки / авт.-сост. В. В. Волина. - Москва : АСТ-Пресс, 1998. - 63 с.

Занимаясь по этой книге, ребёнок научится читать осмысленно, замечать важные детали, пересказывать и анализировать тексты, и всё это вместе с персонажами любимых мультфильмов! Учиться с героями Disney настолько интересно, что малыш будет с удовольствием выполнять все задания.
Читаем и рассуждаем : пособие для развивающего обучения для детей 6-7 лет. - Москва : Эксмо, 2011. - 71 с.

Вы, конечно же, знакомы с симпатичными и весёлыми героями сказки «Три поросёнка» - братьями Ниф-Нифом, Наф-Нафом и Нуф-Нуфом. Эти славные поросята очень умные и, хотя, пока не ходят в школу, уже умеют читать, писать и считать. Наши друзья покажут вам буквы и научат складывать из них слова.
Русский язык для малышей / худож. Л. Якшис. - [Б. м.] : [Б. и.], [1993]. - 40 с.

Книга окажет хорошую помощь и учителям, и ученикам, а также их родителям, заинтересованных в том, чтобы их дети стали грамотными, высокообразованными людьми.
А то, что дидактический материал в большинстве случаев облечён в стихотворную форму, способствует его более лёгкому усвоению и запоминанию.
Занимательная грамматика / авт.-сост.: Е. Г. Бурлака, И. Н. Прокопенко. - Ростов на Дону : Феникс, 2006. - 508 с.

«Учимся играя» – это сборник весёлых сказок, пословиц, поговорок, задач и упражнений. Игровой и занимательный материал, вошедший в разделы «Занимательное азбуковедение», «Весёлая грамматика», «В гостях у слова», поможет сделать творческим и радостным первые уроки словесности.
Волина, Валентина Васильевна.
Учимся играя / В. В. Волина. - Москва : Новая школа, 1994. - 448 с.

Эта книга приоткроет перед Вами страницы истории русского языка. Вы узнаете, как зарождался язык, как он изменялся с течением веков, откуда пришли к нам хорошо знакомые слова и выражения.
Лаврова, Светлана Аркадьевна.
Русский язык. Страницы истории / С. А. Лаврова. - Москва : Белый город, 2007. - 48 с.