Комедия А.П. Чехова Вишневый сад презентация

«НОВАЯ ДРАМА» ЧЕХОВА
«Люди только обедают, носят пиджаки, а в это время решаются их судьбы, разбиваются их жизни».
А.П. Чехов
Драматична
повседневость

«Слушая пьесу Чехова – в чтении она не производит впечатления крупной вещи. Нового – ни слова. Всё – настроение, идеи, - если можно говорить о них, - лица, всё это уже было в его пьесах. Конечно, красиво, и – разумеется – со сцены повеет на публику зелёной тоской. А о чём тоска – не знаю».
( М. Горький)

«Это не комедия, не драма, как вы писали, - это трагедия, какой бы исход к лучшей жизни вы ни открывали в последнем акте.».
(К. Станиславский, русский театральный режиссёр)

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ
ПЬЕСЫ
Замысел относится к началу 1901 года.
В 1902 году формировался сюжет.
С конца февраля до октября 1903 года пьеса писалась с перерывами из-за болезни: «Пишу по четыре строчки в день, и те с нестерпимыми мучениями»
Завершена в октябре 1903 года.
Первое представление состоялось 17 января 1904 года на сцене МХАТа.
Напечатана в конце мая 1904 года.
Это последняя пьеса Чехова, выражающая его сокровенные идеи!

«В первом акте в окна видны цветущие вишни, сплошной белый сад…И дамы в белых платьях»
(Чехов в письме Станиславскому)

ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ ПЬЕСЫ
Пьеса о России,
о судьбе дворянского класса, о распаде дворянских гнёзд,
о разрушении связей между людьми.

ЖАНРОВОЕ СВОЕОБРАЗИЕ
«Вышла у меня не драма, а комедия, местами даже фарс» (Чехов)
На афишах МХТ назвали «драмой»
Комедия? Трагедия? Драма?

КОМПОЗИЦИЯ ПЬЕСЫ
Кольцевая
Опоздание к приходу поезда («забыли» Лопахина)
Опоздание к отходу поезда («забыли» Фирса)
Приезд Раневской из заграницы
Отъезд Раневской заграницу

ОПРЕДЕЛИМ ОСНОВНОЙ КОНФЛИКТ
Внешний конфликт, СОЦИАЛЬНЫЙ – (уходящее дворянство и новая буржуазия)
Внутренний конфликт, ПОДТЕКСТОВЫЙ – недовольство жизнью, отсутствие счастья
1 конфликт
2 конфликт

ВАЖЕН ПОДТЕКСТ
внутренний (скрытый) добавочный смысл высказывания.

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДТЕКСТА
Авторские ремарки (часто передают смысловые оттенки диалогов действующих лиц);
Диалоги «глухих» (несвязность реплик; каждый живет в своем замкнутом мире, в своей системе ценностей)
Символы и детали (звук лопнувшей струны, звук топора, телеграмма и др.);
Роль внесценических персонажей (любовник Раневской, мать Яши, купец Дериганов и др.)

ДЕЙСТВИЕ РАЗВИВАЕТСЯ НЕ ОТ СОБЫТИЯ К СОБЫТИЮ, А ОТ НАСТРОЕНИЯ К НАСТРОЕНИЮ.
1 акт – надежда на спасение усадьбы. Лирические воспоминания, нежные встречи.
2 акт – нервозность, отрезвление. Приближение торгов.
3 акт – герои в смятении, ждут решения судьбы. Предчувствия оправданы – вишневый сад продан за долги.
4 акт – расставание с прошлым, отъезд, прощание

МЕСТО ДЕЙСТВИЯ
Имение помещицы Любови Андреевны Раневской

РАНЕВСКИЕ
Любовь Андреевна
Варя, приемная дочь, 24 года
Аня, дочь. 17 лет

ГАЕВ ЛЕОНИД АНДРЕЕВИЧ
(БРАТ РАНЕВСКОЙ)
В. Качалов, 1936 г.
К. Станиславский, 1904 г.

ЛОПАХИН ЕРМОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ, (КУПЕЦ)

ТРОФИМОВ ПЕТР СЕРГЕЕВИЧ, (СТУДЕНТ)

СИМЕОНОВ-ПИЩИК БОРИС БОРИСОВИЧ, ПОМЕЩИК

ШАРЛОТТА ИВАНОВНА, ГУВЕРНАНТКА

ЕПИХОДОВ СЕМЕН ПАНТЕЛЕЕВИЧ, КОНТОРЩИК

ЯША И ДУНЯША,
(МОЛОДОЙ ЛАКЕЙ И ГОРНИЧНАЯ)

ФИРС, ЛАКЕЙ, СТАРИК 87 ЛЕТ

ТРИ ИДЕЙНО-КОМПОЗИЦИОННЫХ ЦЕНТРА

ЗНАЧЕНИЕ РЕМАРОК
Действие 1.
«Комната, которая до сих пор называется детскою…»
«Рассвет, скоро взойдет солнце. Уже май, цветут вишневые деревья, но в саду холодно, утренник».
Время словно остановилось!

ДЕЙСТВИЕ 1.
ЛОПАХИН О РАНЕВСКОЙ И О СЕБЕ
Пять лет прожила за границей;
Хороший она человек. Легкий, простой человек.
Когда-то пожалела его, обычного крестьянского мальчишку («мужичок»).
Отец мой мужик был, а я в белой жилетке, желтых башмаках…
Богаты, денег много,…мужик мужиком

ЕПИХОДОВ
«Каждый день случается со мной какое-нибудь несчастье. И я не ропщу, привык и даже улыбаюсь»
Комизм поведения, НО

ПРИЕЗД РАНЕВСКОЙ В ИМЕНИЕ СПУСТЯ 5 ЛЕТ

ДЕЙСТВИЕ 1

РАНЕВСКАЯ И ЛОПАХИН.
ПЛАН СПАСЕНИЯ ВИШНЕВОГО САДА ОТ ПРОДАЖИ.

РЕЧЬ ГАЕВА, ПОСВЯЩЕННАЯ ШКАФУ

ВСТРЕЧА РАНЕВСКОЙ И ПЕТИ ТРОФИМОВА

ПЛАНЫ ГАЕВА. ОТЗЫВ О СЕСТРЕ

ЛЮБОВЬ АНДРЕЕВНА РАНЕВСКАЯ
Любит Родину, но живет в Париже
Привязана к вишневому саду, но заинтересована в его продаже
Любит Варю, но не заботится о ней
Заботится о Фирсе, но забывает его в закрытом доме
Противоречивая натура. Приостановить ход времени нельзя, но Раневская живет прошлым

ЛЕОНИД АНДРЕЕВИЧ ГАЕВ
Великовозрастный и беспомощный младенец, пустословие, инфантилизм
Привык к праздной жизни за счет других и не умеет трудиться. Признается, что «проел состояние на леденцах»
Пародия на образованного дворянина. Ничтожен и жалок, но с огромным самомнением
У него две страсти: любит произносить речи и играть в бильярд
Клянется честью, что не продаст сад, но сад продан и пустые клятвы забыты

ЕРМОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЛОПАХИН
Бывший крепостной Гаевых. Сумел выбиться из бедности без посторонней помощи
Умный, предприимчивый купец, обладает огромной энергией
Трудолюбив и настойчив, обладает деловой хваткой – своего не упустит
Живет сегодняшним днем. Его идеи умны и практичны. Стук топора в саду символизирует переход от прошлого к настоящему
В модно одетом и преуспевающем коммерсанте отсутствует культура, часто неуверен в себе
Неоднозначность характера:
Великодушендобр, щедр, но «за все могу заплатить»

ПЕТЯ ТРОФИМОВ
Бедный студент-разночинец. «Вечный студент»
Он всегда больной, голодный, неухоженный, но гордый человек с чувством собственного достоинства
Отрицает прошлое и верит в будущее России, ее новую жизнь
В мечтах обогнал время, но на деле беспомощен, как Гаев
В своих монологах смело заглядывает в будущее, но не совершает никаких конкретных поступков
Противоречивый образ: с одной стороны – справедливый обличитель, с другой – «недотепа», «облезлый барин», «вечный студент»

АНЯ РАНЕВСКАЯ
Полна мечтаний, надежд, жизненных сил
Много неопытности и детства, еще не сталкивалась с реальностью
Выражает готовность следовать за Петей, увлечена его идеями
Аня лишена собственного мировоззрения, слепо идет вслед за Петей

ДЕЙСТВИЕ 2.
Поле. Заброшенная часовенка, камни (бывшие могильные плиты)
Шарлотта:
«Так хочется поговорить, а не с кем… Никого у меня нет»
Одиночество
тоска

ДЕЙСТВИЕ 2
Епиходов:
«Никак не могу понять направления, чего мне, собственно, хочется, жить мне или застрелиться…»

ДЕЙСТВИЕ 2
Дуняша:
«Я страстно полюбила вас, вы образованный, можете обо всем рассуждать»
Яша (зевает):
По-моему, так: ежели девушка кого полюбит, то она, значит, безнравственная!»

ДЕЙСТВИЕ 2
Лопахин:
«Таких легкомысленных людей, господа, таких неделовых, странных, я еще не встречал»

ДИАЛОГ НАСТРОЕНИЙ
Раневская:
«Я всё жду чего-то, как будто над нами должен обвалиться дом»
Гаев:
«Говорят, что я все свое состояние проел на леденцах» (смеется)

РАНЕВСКАЯ О СВОЕМ ПРОШЛОМ

ФИРС: «…ТЕПЕРЬ ВСЁ ВРАЗДРОБЬ»
ВРАЗДРОБЬ -
Слово, которое характеризует состояние России того времени

ПЕТЯ И ЛОПАХИН
Петя о Лопахине: «..в смысле обмена веществ нужен хищный зверь, который съедает все, что попадается ему на пути, так и ты нужен»

ПЕТЯ О ЧЕЛОВЕКЕ
«В большинстве он груб, неумен, глубоко несчастлив. Надо перестать восхищаться собой. Надо бы только работать»
«Как мало честных, порядочных людей»
Много говорит
правильного
Мало делает

СИМВОЛЫ И ДЕТАЛИ
Звук лопнувшей струны – символ грядущего несчастья
Случай с прохожим

ДЕЙСТВИЕ 2. ПЕТЯ И АНЯ
«ВСЯ РОССИЯ – НАШ САД»

ДЕЙСТВИЕ 3
Гостиная. Играет оркестр. Все танцуют.
«Пир во время чумы»

ПЬЕСА «ВИШНЕВЫЙ САД»
ЯВИЛАСЬ ОТРАЖЕНИЕМ ИДЕЙНЫХ НАСТРОЕНИЙ ПРЕДРЕВОЛЮЦИОННЫХ ЛЕТ И ЖИВЫМ ОТКЛИКОМ НА САМЫЕ НАСУЩНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СВОЕГО ВРЕМЕНИ. «И КАЗАЛОСЬ, ЧТО ЕЩЁ НЕМНОГО- И РЕШЕНИЕ БУДЕТ НАЙДЕНО, И ТОГДА НАЧНЁТСЯ НОВАЯ, ПРЕКРАСНАЯ ЖИЗНЬ...»
А.П.ЧЕХОВ

ПОДТЕКСТ
внутренний добавочный смысл текста, высказывания.

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДТЕКСТА
Авторские ремарки (часто передают смысловые оттенки диалогов действующих лиц);
Диалоги «глухих» (несвязность реплик; каждый живет в своем замкнутом мире, в своей системе ценностей)
Символы и детали (звук лопнувшей струны, звук топора, телеграмма и др.);
Роль внесценических персонажей (любовник Раневской, мать Яши, купец Дериганов и др.)

СИМВОЛ
многозначный образ, имеющий помимо своего прямого значения в тексте ещё дополнительное, более глубокое, эмоциональное, иносказательное.

СИМВОЛЫ
Вишнёвый сад
Книга
Ключи
Деньги
Часы

СИМВОЛ «КНИГА»

СИМВОЛ «КЛЮЧИ»

СИМВОЛ «ЧАСЫ»

ОБРАЗ-СИМВОЛ ВИШНЕВЫЙ САД

«В первом акте в окна видны цветущие вишни, сплошной белый сад…И дамы в белых платьях»
(Чехов в письме Станиславскому)

ДЕЙСТВИЕ РАЗВИВАЕТСЯ НЕ ОТ СОБЫТИЯ К СОБЫТИЮ, А ОТ НАСТРОЕНИЯ К НАСТРОЕНИЮ.
1 акт – надежда на спасение усадьбы. Лирические воспоминания, нежные встречи.
2 акт – нервозность, отрезвление. Приближение торгов.
3 акт – герои в смятении, ждут решения судьбы. Предчувствия оправданы – вишневый сад продан за долги.
4 акт – расставание с прошлым, отъезд, прощание

МЕСТО ДЕЙСТВИЯ
Имение помещицы Любови Андреевны Раневской

ЗНАЧЕНИЕ ОБРАЗА САДА
Вишневый сад — образ сложный и неоднозначный. Это не только конкретный сад, являющийся частью усадьбы Гаева и Раневской, но и образ-символ, который объединяет вокруг себя всех героев пьесы.

РАНЕВСКАЯ И ГАЕВ
Сад -
1) прошлое, детство,
2) признак благополучия, гордости, воспоминание о счастье.

РАНЕВСКАЯ
…О мой милый, прекрасный сад! Моя жизнь, моя молодость, счастье моё, прощай!

РАНЕВСКАЯ И ГАЕВ
образованные, умные, чуткие люди.
умеют ценить красоту, тонко чувствуют ее,
но в силу инертности не могут ничего предпринять для ее спасения, лишены чувства реальности, практичности и ответственности, а потому не в состоянии позаботиться ни о себе, ни о близких людях.

ЛОПАХИН, ПЕТЯ ТРОФИМОВ, ФИРС
Сад - символ крепостнического прошлого (с разной оценкой этого явления)

ПЕТЯ ТРОФИМОВ
"Неужели... с каждого листика, с каждого ствола не глядят на вас человеческие существа...".
"Вся Россия наш сад" - это его мечта о преображенной родине, но непонятно, чьими силами это будет сделано.

"В прежние времена, лет сорок - пятьдесят назад вишню сушили, мочили, мариновали, варенье варили... Денег было!"
ФИРС
Сад - Воплощение барского раздолья, богатства, благополучия

ЛОПАХИН
Сад - воспоминание о прошлом: дед и отец были крепостными;
Сад - источник дохода, богатства, предмет гордости в настоящем.
Сад - надежды на будущее - вырубить, разбить на участки, сдавать в аренду.

ЛОПАХИН
Лопахин умеет ценить красоту: его восхищает сад, “прекраснее которого нет ничего на свете”. Он искренне старается помочь Гаеву и Раневской
Но он — человек деятельный и практичный. Он не может просто любоваться садом и сожалеть о нем, не пытаясь что-либо предпринять для его спасения.
Покупка имения для него становится неким символом его успешности, наградой за многолетние труды.

АНЯ РАНЕВСКАЯ
Сад -
символ прошлого, детства, но с детством приходится расставаться.
это надежда на лучшую жизнь

АНЯ РАНЕВСКАЯ
"Отчего я уже не люблю вишневого сада, как раньше".
"Мы насадим новый сад, роскошнее этого".

АНЯ И ПЕТЯ
Внешне Петя и Аня счастливы. Они хотят идти к новой жизни, решительно порвав с прошлым. Сад для них — “вся Россия”, а не только этот вишневый сад.
Но разве можно, не любя родного дома, полюбить весь мир? Оба героя устремляются к новым горизонтам, но теряют корни.