Конспект урока-дискуссии и презентация литературного чтения по теме: Д.Н.Мамин-Сибиряк. Приёмыш 4 класс Диск

Дмитрий Наркисович
Мамин – Сибиряк
«Приёмыш»

Дмитрий Наркисович
Мамин – Сибиряк
(1852 – 1912 г.г.)

«…Родина – наша вторая мать, а такая родина, как Урал, тем паче…» (Д.Н. Мамин-Сибиряк)
Урал
Москва

Урок - дискуссия

Дискуссия — это обсуждение какого-либо вопроса или проблемы.
Важной характеристикой дискуссии является аргументированность, т.е. доказательность, обоснованность.

Цель урока:
1) Учить доказывать свою точку зрения.
2) Учиться опровергать мнения других и отстаивать своё мнение, используя знания, полученные на уроках чтения и природоведения.

Основные правила дискуссии
1. В дискуссии участвуют не менее двух команд.
2. Все открыто выражают свои мысли.
3. Все точки зрения должны уважаться.
4. Слушайте других не перебивая.
5. На вопрос отвечает лишь один человек из команды.

«Приёмыш»
Воспитывает любовь к природе?
Воспитывает патриотические, гражданские качества?
Должен ли человек вмешиваться в жизнь природы?
Воспитывает нравственные качества (доброту, жалость, милосердие…)?

Первое задание
«Доброта – это богатство, щедрость души человека»
Добрый человек – это тот, кто любит людей, животных и готов прийти на помощь?

Второе задание
Выберите из данных слов качества, характеризующие:
лебедя
приёмыша

Музыкальная пьеса Сен-Санса Камиль – «Лебедь» из Сюиты Карнавал животных.

Третье задание
Можно ли приносить домой диких животных?

Четвёртое задание
Верите ли вы, что Приёмыш вернётся к Тарасу?

«Приёмыш»
Воспитывает любовь к природе?
Воспитывает патриотические, гражданские качества?
Должен ли человек вмешиваться в жизнь природы?
Воспитывает нравственные качества (доброту, жалость, милосердие…)?

Давайте будем дружить друг с другом.
Как птица с небом, как поле с лугом,
Как ветер с морем, трава с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!
Давайте будем к тому стремиться,
Чтоб нас любили и звери, и птицы,
И доверяли повсюду нам,
Как самым верным друзьям!