Малые жанры фольклора. (5 класс) презентация

Цели урока:
Рассмотреть понятие ФОЛЬКЛОР
Познакомиться с «малыми» жанрами фольклора

Что такое фольклор?

Определение понятия
Народное творчество(словесное, музыкальное, танцевальное)
Совокупность обычаев, обрядов, песен и других явлений народного быта

Ответим на вопросы
Почему фольклор называют КОЛЛЕКТИВНЫМ творчеством?
Как передавали фольклорные произведения от поколения к поколению?

Сделаем выводы
Фольклор не имеет конкретного автора,
создавался народом
Фольклорные произведения передавались из уст в уста(устно)

Колыбельная
Песня, которой убаюкивают ребёнка
Спи, посыпай,
Боронить поспевай.
Мы те шапочку купим,
Зипун сошьем,
Зипун сошьем,
Боронить сошлем
В чистые поля,
В зеленые луга.

Пестушка
Короткая стихотворная приговорка, сопровождаемая действиями
Потягунюшки, порастунюшки!
Роток — говорунюшки,
Руки — хватунюшки,
Ноги — ходунюшки.

Потешка
Песенка-приговорка, сопутствующая игре с пальчиками, ручками, ножками ребёнка
— Ладушки, ладушки!
Где были? — У бабушки.
— Что ели? — Кашку.
— Что пили? — Бражку.
— Кого били? — Машку.
— За что про что?
— Не ешь нашу кашку,
Не пей нашу бражку!
Кашка сладенька,
Бражка пьяненька,
Бабушка добренька.
Попили, поели, —
Шу-у-у — полетели,

Закличка
Стихотворное обращение, которое выкликали во время календарных обрядов
Иди, дождик, дождичек,
Пробуравь землицу,
Дай нам водицу!
— Весна красна! На чем пришла?
— На сошечке, на бороночке!
На овсяном снопочку,
На ржаном колосочку!

Приговорка
Стихотворение-обращение к живым существам
Улитка, улитка,
Высуни рога:
Дам тебе пирога.
Кукушка, кукушка! Сколько мне жить осталось?

Считалки
Короткое стихотворение, которое в игре определяет водящего
Плыла пена
Из-за морья.
Стали пену белу
Колотити
Да и спрашивати:
— Кто возьмени?
Кто возьмени?

Скороговорки(чистоговорки)
Стихотворение с труднопроизносимыми словами
Шли сорок мышей,
Несли сорок грошей;
Две мыши поплоше
Несли по два гроша.
Был баран белорыл
Всех баранов
перебелорылил

Загадка
Выражение, которое требует разгадки
В небо дыра,
В землю дыра,
А посередине — огонь и вода.
(самовар)
Сидит на ложке, свесив ножки
(лапша)

Выводы:
Фольклорные произведения – богатство и украшение нашей речи
Создавались народом, передавались из уст в уста
Отличаются жанровым разнообразием
Сопровождали человека на протяжении всей жизни