Маша Миронова. Нравственная красота героини А.С.Пушкина презентация

«Гордиться славою своих предков не только можно,
но и должно;
не уважать оной
есть постыдное малодушие»
АЛЕКСАНДР ПУШКИН
«Береги честь смолоду…»
«Роман о чуде, совершаемом любовью»…
Профессор Т.Алпатова

Честь – хорошая, незапятнанная репутация.
Репутация – общественная оценка.
Нравственность – правила, определяющие поведение, духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе.
Совесть – чувство нравственной ответственности перед окружающими людьми.
Словарная работа.

Расскажи отрывок по иллюстрации

Скромность
Стеснительность
Послушание
Простота
Трусливость
Черты характера Маши, присущие ей в начале повести

Черты характера Маши, присущие ей в начале повести
Искренность
Благоразумие
Осторожность
Чуткость,
доброта
Милосердие

События, изменившие Машу Миронову

Отношение героев повести к Марье Ивановне

Эпиграф к главе XII

Черты характера Маши, присущие ей в конце повести
Верность в любви
Женское достоинство
Самоотверженность
Решительность
Храбрость
Мужество
Бесстрашие

БОРОВИКОВСКИЙ В. Л.
ПОРТРЕТ ЕКАТЕРИНЫ II
Маша просит у императрицы не милости, а правосудия.
Почему?

Итог урока
Эпиграф к повести «Береги честь смолоду»- основная идея повести «Капитанская дочка».
Через изображение каких героев автор реализует эту идею?
Пушкин назвал произведение «Капитанская дочка»,
а не «Гринёв» или «Пугачев». С чем это связано?
В чем же заключается нравственная красота героини?
«Роман о чуде, совершаемом любовью»…
Как вы понимаете эти слова?

1. Проблема чести, долга и милосердия.
2. Проблема личности в истории.
3. Проблема роли народа в истории.
4. Проблема власти.
5. Проблема семейных ценностей.
6. Проблема нравственного выбора.
7. Проблема любви.
Проблематика романа «Капитанская дочка»

Задание на дом:
1) ДО СУББОТЫ СДАТЬ: 21.11 ХАРАКТЕРИСТИКА МАШИ МИРОНОВОЙ И ДВЕ ТАБЛИЦЫ, КОТОРЫЕ ЗАПОЛНЯЛИ НА УРОКЕ
2) В СУББОТУ : 21.11, БУДЕТ УРОК ПО ПУГАЧЕВУ. О ЧЕМ ПОЙДЕТ РЕЧЬ:
ОБРАЗ ЕМЕЛЬЯНА ПУГАЧЕВА. ПОРТРЕТ, ЕГО ПОСТУПКИ: ДОБРЫЕ И ЗЛЫЕ. ЕГО ВСТРЕЧИ С ГРИНЕВЫМ. КАК ЭТИ ВСТРЕЧИ ПОВЛИЯЛИ НА КАЖДОГО?
-В ЧЕМ СМЫСЛ СКАЗКИ ПРО ВОРОНА, РАССКАЗАННОЙ ПУГАЧЕВЫМ. И КАК ИДЕЯ ЭТОЙ СКАЗКИ СООТНОСИТСЯ С ПУГАЧЕВЫМ И ГРИНЕВЫМ?