Мир русской литературы. Викторина презентация

Содержание

Слайд 2

О викторине Викторина «В мире русской литературы» разработана для учащихся

О викторине
Викторина «В мире русской литературы» разработана для учащихся

6-х классов.
Подготовка к викторине предполагает создание четырёх команд.
Каждая команда должна иметь название, девиз.
Команда, набравшая по итогам игры наибольшее количество баллов, получает диплом победителя.
Слайд 3

Цели викторины: Повторить и закрепить изученный материал, способствовать поднятию интереса

Цели викторины:
Повторить и закрепить изученный  материал, способствовать поднятию интереса к   получению

новых знаний
 Способствовать сплочению коллектива, научить ребят работать в команде
Помочь становлению нравственной культуры, а также самовыражению личности учащихся
Слайд 4

Литература Выход

Литература

Выход

Слайд 5

Какое художественное средство использовано в данных строках: «То как зверь она завоет, то заплачет как дитя…»

Какое художественное средство использовано в данных строках: «То как зверь она

завоет, то заплачет как дитя…»
Слайд 6

Сравнение

Сравнение

Слайд 7

Преувеличение в художественном произведении

Преувеличение в художественном произведении

Слайд 8

Гипербола

Гипербола

Слайд 9

Двусложный размер стиха с ударением на первый слог

Двусложный размер стиха с ударением на первый слог

Слайд 10

Хорей

Хорей

Слайд 11

Автор строк : «У Лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том…»

Автор строк : «У Лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе

том…»
Слайд 12

А.С.Пушкин

А.С.Пушкин

Слайд 13

«…Сотни огромных, освещенных северным сиянием зал тянулись одна за другой;

«…Сотни огромных, освещенных северным сиянием зал тянулись одна за другой;

самая большая простиралась на много-много миль. Как холодно, как пустынно было в этих белых, ярко сверкающих чертогах! Веселье никогда и не заглядывало сюда!»

Название сказки

Слайд 14

«Снежная королева» Г.Х.Андерсен

«Снежная королева» Г.Х.Андерсен

Слайд 15

Узнай сказку по иллюстрации

Узнай сказку по иллюстрации

Слайд 16

«Сказка о царе Салтане»

«Сказка о царе Салтане»

Слайд 17

Восстановите пропущенную строку: Белеет парус одинокой В тумане моря голубом.

Восстановите пропущенную строку:
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом.
…….
Что кинул он в

краю родном?
Слайд 18

Что ищет он в стране далёкой

Что ищет он в стране далёкой

Слайд 19

Автор строк « Перед своим зверинцем, С баронами, с наследным

Автор строк
« Перед своим зверинцем,
С баронами, с наследным

принцем, Король Франциск сидел;  С высокого балкона он глядел На поприще сраженья ожидая; За королем, обворожая Цветущей прелестию взгляд, Придворных дам являлся пышный ряд.»
Слайд 20

В.А.Жуковский «Перчатка»

В.А.Жуковский «Перчатка»

Слайд 21

Вид рифмы в данном четверостишии: «Воют волны, скачут волны! Под

Вид рифмы в данном четверостишии:
«Воют волны, скачут волны! Под тяжелым плеском волн Прям

стоит наш парус полный, Быстро мчится легкий челн…»
Слайд 22

Рифма перекрёстная

Рифма перекрёстная

Слайд 23

К какому жанру относятся следующие произведения: «Илья Муромец и Соловей

К какому жанру относятся следующие произведения:
«Илья Муромец и Соловей –

разбойник», «Алёша Попович и Тугарин змей».
Слайд 24

Былины

Былины

Слайд 25

Наиболее ранний из дошедших до нас древнерусских летописных сводов начала

Наиболее ранний из дошедших до нас древнерусских летописных сводов начала XII века. Известен

по нескольким редакциям и спискам с незначительными отклонениями в текстах, внесёнными переписчиками. Был составлен в Киеве.
Слайд 26

«Повесть временных лет»

«Повесть временных лет»

Слайд 27

Кто произносит эти слова: « Нет у вас теперь ни

Кто произносит эти слова:
« Нет у вас теперь ни меду, ни мехов,

поэтому прошу у вас немного: дайте мне от каждого двора по три голубя да по три воробья. Я ведь не хочу возложить на вас тяжкой дани, как муж мой, поэтому-то и прошу у вас мало. Вы же изнемогли в осаде, оттого и прошу у вас этой малости». 
Слайд 28

Княгиня Ольга

Княгиня Ольга

Слайд 29

О ком эти строки: «Она падала, вновь приподымалась и наконец

О ком эти строки:
«Она падала, вновь приподымалась и наконец

направилась нетвёрдыми шагами к мальчишке. Подойдя вплоть, она крепко ухватилась за него и, прижавшись к нему, поглядела на меня удивлённым и отчасти испуганным взглядом…»
Слайд 30

Маруся – героиня повести «В дурном обществе»

Маруся – героиня повести
«В дурном обществе»

Слайд 31

Назовите рассказ, в котором главным героям принадлежат следующие предметы: духи «Флёрдоранж», чемоданы, картонки, узлы.

Назовите рассказ, в котором главным героям принадлежат следующие предметы: духи «Флёрдоранж»,

чемоданы, картонки, узлы.
Слайд 32

А.П.Чехов «Толстый и Тонкий»

А.П.Чехов «Толстый и Тонкий»

Слайд 33

Назовите произведение и имя героини, о которой идёт речь: «Деревянная

Назовите произведение и имя героини, о которой идёт речь:
«Деревянная ручка у

двери в это время завертелась: дверь распахнулась со скрыпом, и девушка на поре семнадцатой весны, обвитая сумерками, робко оглядываясь и не выпуская деревянной ручки, переступила через порог. В полуясном мраке горели приветно, будто звездочки, ясные очи; блистало красное коралловое монисто, и от орлиных очей парубка не могла укрыться даже краска, стыдливо вспыхнувшая на щеках ее.
Слайд 34

Н.В.Гоголь «Майская ночь или Утопленица» Ганна

Н.В.Гоголь «Майская ночь или Утопленица»
Ганна

Слайд 35

Спасибо за участие! Завершить

Спасибо за участие!

Завершить

Имя файла: Мир-русской-литературы.-Викторина.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0