Не стоит село без праведника (урок литературы в 11 классе по произведению А.И.Солженицына Матренин двор) презентация

А.И.Солженицын

Об авторе.
«Спрашивают: «Откуда вы черпали жизненные силы , какая вера вела вас по жизни?» Я верил в то, что я служу России. И: что я делаю – поможет русской истории. И это давало мне постоянный заряд.
Еще и – любовь к литературе. Это давало мне пружину, постоянную пружину, которая меня двигала. Мне не нужно было никогда, я не помню случая за все годы моей жизни…чтобы я себя принуждал к работе, которую делаю. Мне принуждения не надо, и я не нуждаюсь в отдыхе. Просто всегда работаю, постоянно. Я думаю, что в этом сила»

«Не стоит село без праведника…»
По рассказу А.Солженицына
«Матренин
двор»

Задача урока:
Найти в рассказе ответ на вопрос: «Как жить на земле?»

Эпиграф к уроку
До конца,
До тихого креста
Пусть душа
Останется чиста!
Николай Рубцов.

Работа с текстом
Главная героиня рассказа – крестьянка Матрена как раз живет так, как сказано в этом замечательном стихотворении .В переводе с латинского языка «Матрена» обозначает - мать. Героиня несет в себе спасительное начало.

Вопросы на понимание учащимися роли рассказчика.
1.Чем Матрена Васильевна привлекательна для рассказчика?
2.Как он объясняет
ее «странности»?
3. Что и почему ей прощает?
(Сцена из спектакля по рассказу А.Солженицына «Матренин двор»)

Ее жизнь можно условно разделить на 2 части: прошлое и настоящее.

Что окружает Матрену в настоящей жизни?
Задание: Подобрать к ключевым словам определения из текста
Изба
Фикусы
Кошка
Мыши
Тараканы

Составление таблицы

Настоящая жизнь Матрены
Что было в ее жизни? Чего не было в ее жизни?

Настоящая жизнь Матрены

Что пришлось испытать Матрене
в прошлом?
Счастье Горе

Что пришлось испытать Матрене
в прошлом?

Вопросы к учащимся
1.Обозлилась ли Матрена на жизнь?
2.Какое у нее было верное средство вернуть доброе расположение духа?
3.Как относится Матрена к работе?
4.Как она помогает окружающим?
5. Как используют ее труд окружающие?
6. Что такое бескорыстие?

Бескорыстный – чуждый корыстных интересов.
Корысть – выгода, материальная польза.

Вопросы к учащимся
Вопросы:
-Как относятся к Матрене окружающие?
-Можно ли считать героиню верующей?
-Что изменило обычный образ жизни Матрены? Почему ей страшно отдать при жизни горницу своей воспитаннице?
-Почему погибает Матрена?

Вопросы к учащимся
Вопросы:
-Кто искренне переживает смерть Матрены?
-Как отзывались окружающие о Матрене?
-Как вы понимаете слова финала?
-Согласны ли вы с рассказчиком?

“Все мы жили с ней и не поняли, что есть она тот самый праведник, без которого, по пословице, не стоит село. Ни город. Ни вся земля наша” А. И. Солженицын.

Какое из этих определений раскрывает характер Матрены?
Праведник – это человек с чистой совестью и душой. (В.Даль «Толковый словарь живого великорусского языка»)
Праведник – праведно живущий; во всем по закону Божьему поступающий, безгрешник.(С.Ожегов «Толковый словарь русского языка»
Праведник (у верующих)
- человек, который живет праведной жизнью, не имеет грехов.
-человек, ни в чем не погрешающий против правил нравственности.

Самостоятельная работа.
Подобрать материал к вопросу:
Что сопровождает жизнь праведника и грешника?

Проверка, обсуждение, составление таблицы

Вывод по уроку
Вопрос на размышление:
Как вы думаете, нужны ли такие праведники в нашей жизни?

Чтение стихотворения учеником
В нашей жизни , прекрасной и странной
И короткой, как росчерк пера,
Над дымящейся свежею раной
Призадуматься, право, пора.
Призадуматься и присмотреться,
Поразмыслить, покуда живой,
Что там кроется в сумерках сердца
В самой черной его кладовой.
Пусть твердят, что дела твои плохи,
Но пора научиться, пора
Не вымаливать жалкие крохи
Милосердия, правды, добра.
Но пред ликом суровой эпохи
Что по-своему тоже права,
Не выжуливать жалкие крохи,
А творить, засучив рукава.
Б.Окуджава

О добре…
Человеческая доброта и милосердие , умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья. Не бойтесь делать добро - вам станет от этого радостно и мирно, не бойтесь отдавать частичку своего сердца, милосердия

Домашнее задание
Написать сочинение – размышление
на выбор:
«О чем меня заставил задуматься рассказ А.И.Солженицына «Матренин двор»?
«О чем бы вы спросили героиню?»