Слайд 2О. Генри (1862-1910)
Американский писатель, автор более 280 рассказов, юморесок.
Слайд 3Уильям Сидней Портер
Родился в г. Гринсборо (США).
Рано потерял мать и отца.
В 15 лет
вынужден был бросить школу и стал работать в аптеке.
Много читает В. Скотта, А. Дюма, Ч. Диккенса.
Самостоятельно изучил языки: французский, испанский, немецкий.
Слайд 4Служил в табачной лавке, в земельном управлении, в банке.
Обвинен в растрате, вынужден скрываться
от полиции.
Пробыл в заключении 3 года.
Слайд 5Начинает писать в тюрьме, первыми слушателями становятся сокамерники
Печатается под псевдонимом О. Генри.
Много работает, пишет рассказы, фельетоны для газет.
Слайд 6Темы своих произведений О.Генри определил так:
«Я буду писать рассказы о маленьких людях до
тех пор, пока все не поймут, что короткий рассказ может иметь огромное воспитательное значение. В нем должны сочетаться юмор и глубокое чувство».
Слайд 7волхвы
Волхвы — славянское слово, используемое в переводах на русский язык. Обычно означает людей,
искусных в чародействе.
Это мудрецы, прорицатели, кудесники, волшебники.
Слайд 8Поклонение волхвов
Поклонение волхвов — евангельский сюжет о трёх мудрецах, пришедших с Востока, чтобы поклониться
младенцу Иисусу и принести ему дары (от Матфея, 2:1-11).
Слайд 9Евангельский рассказ
Волхвы жили где-то на востоке. Они увидели в небе звезду и поняли,
что она является знамением. Последовав за её движением по небосводу, они пересекли несколько государств и прибыли в Иерусалим. Там они обратились к правящему государю этой страны, Ироду, с вопросом, где они могут увидеть только что родившегося Царя Иудейского?
Слайд 10Ирод встревожился этим известием, но вида не показал и вежливо проводил волхвов из
дворца, попросив их, когда они найдут Царя, сообщить ему, где он находится, «чтобы и мне пойти поклониться Ему». Путешественники покинули Иерусалим и последовали дальше за путеводной звездой, которая привела их Вифлеем. Там они нашли Марию с младенцем, поклонились ему и принесли дары.
Слайд 11Увидев же звезду, они возрадовались радостью весьма великою, и, войдя в дом, увидели
Младенца с Мариею, Матерью Его, и, пав, поклонились Ему; и, открыв сокровища свои, принесли Ему дары: золото, ладан и смирну. (Мф. 2:9-11)
Слайд 12Дары имеют символическое значение
Золото — это царский дар.
Ладан и смирна — это благовония, используются при
богослужении.
В те времена они стоили так же дорого, как и золото.
Дары выражали любовь.
Слайд 13
Считается, что традиция дарить подарки на Рождество была заложена именно ими.
Слайд 14ТриптихТриптих Иеронима Босха «Поклонение волхвов»
Слайд 15Сюжет
Ряд событий, описанных в художественном произведении, положенных в его основу.
Слайд 16Деталь
Выразительная подробность в произведении. Деталь помогает представить читателю время, место действия, внешний облик
персонажа, характер его мыслей.
Слайд 17Маленький человек
Так в литературе 19 века называли героев , которые «не вышли в
чины» и терпели унижения от вышестоящих чиновников.
В 20 веке тема «маленького человека» терпит изменения .
У О.Генри это бедный американец ,у которого нет приличной работы и денег, но он сохранил нравственные качества .
Слайд 18Цветовая деталь
«Серая кошка» ,
«серый забор»,
«серый двор».
Слайд 19Состояние Деллы
Жизнь состоит из слёз, вздохов…
Долгие месяцы она выгадывала буквально каждый цент…
Отскочила и
бросилась к зеркалу…
Вытащила шпильку и распустила волосы…
Слайд 20Состояние Деллы
Следующие два часа пролетели на розовых крыльях…
Рыскала по магазинам в поисках подарка…
Глаза
блестят…
Наконец она нашла…
Слайд 21Состояние Джима
Неподвижно замер у дверей…
Спросил с бессмысленной настойчивостью…
Вышел из оцепенения…
Лёг на кушетку, подложил
руку под голову и улыбнулся…
Придется спрятать подарки…
Слайд 22Кульминация
Момент наивысшего напряжения в развитии действия ,подготавливающий развязку.
Слайд 23Словарь Ожегова
Мудрость – это глубокий ум, опирающийся на жизненный опыт.
Мудрость провидца. Народная
мудрость (также о сложившихся в народе изречениях, отражающих его жизненный опыт, знания).
Слайд 24Нравственные категории
Любовь,
великодушие,
мудрость,
жертвенность,
бескорыстие.
Слайд 25ВЫВОД
В повседневно-будничной жизни героев рассказа можно найти отголоски евангельской легенды .
Рассказ учит умению
любить .Любить бескорыстно , самоотверженно. УМЕТЬ ИДТИ НА ЖЕРТВУ РАДИ ЛЮБИМОГО.И чем больше жертва , тем сильнее ЛЮБОВЬ!