Содержание
- 2. Цели: Побудить учащихся к овладению богатством языка, воплощённым в пословицах и поговорках. Способствовать активному включению пословиц
- 3. Оборудование: сборники пословиц и поговорок, карточки с пословицами
- 4. Вспомните пословицы, в состав которых входили бы числительные.
- 5. Игра «Закончи пословицу» Не спеши языком ... Утро вечера … Слово не воробей… Любишь кататься…. Куй
- 6. Назовите пословицы , в которых упоминаются эти предметы.
- 7. Игра «Кто больше?» Назовите пословицы, в составе которых имеются: названия какого-либо животного. антонимы , связанные с
- 9. Собери «рассыпанные пословицы» Натаскает, не много, одна, меду, пчела. Обидеть, худое, соседа, дело. Не, беда, ходит,
- 10. Игра «Кто быстрее?» К каждой букве слова, записанного по вертикали, подобрать пословицу. У Р О К
- 12. Скачать презентацию