Презентация к открытому уроку

Содержание

Слайд 2

а) «Посторонние лица имеют резон своего появления и оказываются даже необходимы для

полноты пьесы».
б) «Посторонние лица не влияют на ход действия, они совершенно лишние».
(Ответ А)
а) «Катерина – решительный, цельный русский характер».
б) «Ни одно светлое явление не может возникнуть в темном царстве».
(Ответ А)

а) «Посторонние лица имеют резон своего появления и оказываются даже необходимы для полноты

Слайд 3

а) «В Катерине видим мы протест против кабановских понятий о нравственности, протест,

доведенный до конца».
б) «Воспитание и жизнь не могли дать Катерине ни твердого характера, ни развитого ума…»
(Ответ А)

а) «В Катерине видим мы протест против кабановских понятий о нравственности, протест, доведенный

Слайд 4

Укажи неверное утверждение:

а) «Нам отрадно видеть избавление Катерины».
б) «Катерина не

может быть названа светлым явлением».
(Ответ Б)
а) «Грустно, горько такое освобождение; но что же делать, когда другого выхода нет».
б) «Катерина разрубает затянувшиеся узлы самым глупым средством – самоубийством».
(Ответ Б)

Укажи неверное утверждение: а) «Нам отрадно видеть избавление Катерины». б) «Катерина не может

Слайд 5

а) «У Островского на первом плане является всегда общая, не зависящая ни

от кого из действующих лиц, обстановка жизни. Он не карает ни злодея, ни жертву».
б) «Именно самодуры у Островского подавляют развитие и волю человека».
(Ответ Б)

а) «У Островского на первом плане является всегда общая, не зависящая ни от

Слайд 6

Установи соответствие между названием критической статьи и ее автором:

Д.И.Писарев, Н.А. Добролюбов, А.

Григорьев, М.А. Антонович.

«Луч света в темном царстве», «Промахи», «Мотивы русской драмы», «После «Грозы» Островского».

Установи соответствие между названием критической статьи и ее автором: Д.И.Писарев, Н.А. Добролюбов, А.

Слайд 7

Правильный ответ:

- ( Писарев – «Мотивы русской драмы», Добролюбов – «Луч

света в темном царстве», Антонович – «Промахи» и Григорьев – «После «Грозы» Островского».)

Правильный ответ: - ( Писарев – «Мотивы русской драмы», Добролюбов – «Луч света

Слайд 8

- Когда была написана статья «Луч света в темном царстве?»
- (В

1860 году. )
- Какая еще статья Н.А. Добролюбова тебе известна?
- («Что такое обломовщина?»)
- От какого слова произошло слово «обломовщина»?
-(Об этом ты узнаешь сегодня на уроке.)

- Когда была написана статья «Луч света в темном царстве?» - (В 1860

Слайд 9

- Попробуй самостоятельно сформулировать тему нашего сегодняшнего урока по данным опорным словам:


Иван Александрович Гончаров, жизнь, Обломов, творчество, роман.

- Попробуй самостоятельно сформулировать тему нашего сегодняшнего урока по данным опорным словам: Иван

Слайд 10

ТЕМА УРОКА:

«И.А. Гончаров. Жизнь и творчество. Роман «Обломов».

ТЕМА УРОКА: «И.А. Гончаров. Жизнь и творчество. Роман «Обломов».

Слайд 11

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Следи за фигурами на экране

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Следи за фигурами на экране

Слайд 12

Слайд 13

Ответь на вопросы:

- О ком рассказывает роман И.А. Гончарова «Обломов»?
- (О

дворянине Илье Ильече Обломове.)
- Как этот персонаж проводит все свое время?
- (Ничего не делает. Лежит на диване в удобном домашнем халате и мечтает.)

Ответь на вопросы: - О ком рассказывает роман И.А. Гончарова «Обломов»? - (О

Слайд 14

- Чем можно объяснить такое поведение?
- (Ленью и апатией. )

- Как появились у Обломова эти отрицательные качества характера?
- (Благодаря воспитанию. Он родился в Обломовке, где все все за него делали.)

- Чем можно объяснить такое поведение? - (Ленью и апатией. ) - Как

Слайд 15

- В чём состоит главная проблема романа?
- (В обломовщине, т.к.

лень становится главным принципом жизни. Такие люди, как Илья Ильич, не способны принести пользу обществу и прожили жизнь впустую.)

- В чём состоит главная проблема романа? - (В обломовщине, т.к. лень становится

Имя файла: Презентация-к-открытому-уроку.pptx
Количество просмотров: 19
Количество скачиваний: 0