Презентация. Л. Н. Толстой Акула

Содержание

Слайд 2

Владимир был сыном Всеволода Ярославича и Анны, дочери византийского императора

Владимир был сыном Всеволода Ярославича и Анны, дочери византийского императора Константина

Мономаха, от него он и получил свое прозвище.

Константин IX Мономах.
Мозаика св.Софии
в Константинополе

Слайд 3

В Оружейной палате Московского Кремля — главном хранилище древних и

В Оружейной палате Московского Кремля — главном хранилище древних и современных

сокровищ России — хранится экспонат, который называется Шапка Мономаха. По преданию, эта шапка принадлежала Константину Мономаху, а потом была передана греками Владимиру.
Слайд 4

Слайд 5

Лев Николаевич Толстой 1828-1910

Лев Николаевич Толстой
1828-1910

Слайд 6

V – уже знал + – узнал новое ? –


V – уже знал
+ – узнал новое
? – хочу узнать

Лев Николаевич

Толстой (1828-1910)
(Биография)
Лев Николаевич Толстой, граф, русский писатель, родился 9 сентября 1828 в усадьбе Ясная Поляна.
Детство провел в имении Ясная Поляна Тульской губернии, Москве и Казани. Рано осиротел (мать умерла в 2 года, отец в 9 лет), воспитывали опекуны.
Получил домашнее образование. Затем в1844 г. поступил в Казанский университет (при поступлении показал отличные знания «турецко-татарского языка»), где до 1847 г. изучал сначала восточные языки, затем юриспруденцию. Затем 4 года прошли в Ясной поляне, Москве, Санкт-Петербурге в попытках вести помещичье хозяйство, самостоятельно изучать юриспруденцию, музыку, в светских развлечениях. В 1848 г. в Санкт-Петербурге успешно сдал экзамены по 2 предметам на кандидата прав.
В 1851 г. поступает в армию и отправляется на Кавказ. Служил добровольцем, затем юнкером в 4-ой батарее 20-й артиллерийской бригады. Здесь начал писать, уже в 1852 послал в журнал "Современник" первую часть повести "Детство". Участвует в стычках и походах русских войск на Кавказе. Присвоено звание прапорщика. Перевелся затем (в 1854) в Дунайскую армию в Бухарест, затем, когда началась Крымская война - в Крым. Командовал артиллерийской батареей на Малаховом кургане при обороне Севастополя, проявив редкую личную храбрость, награжден орденом св. Анны и медалями. В это время написаны «Севастопольские рассказы».
Осенью 1856 года Толстой, выйдя в отставку, уехал в Ясную Поляну и занялся литературой.
В 1857 г. уезжает за границу, чтобы знакомиться со школами Европы. Он посещает Германию, Францию, Англию, Швейцарию, Италию.
В Ясной Поляне Лев Николаевич Толстой открыл школу для крестьянских детей, сам преподавал в ней и решил написать учебную книжку для самых маленьких. Назвал он её «Азбука», но это было скорее энциклопедия в четырёх томах. Затем Л.Н. создает школы в других деревнях.
Лев Николаевич в 1880 году разрабатывает свое религиозное учение. Конфликт с семьей привел к уходу из Ясной Поляны. Через несколько дней, на небольшой железнодорожной станции Астапово (ныне станция Лев Толстой, Липецкая область) Толстой умер от пневмонии.
Толстой умел разговаривать с детьми, знал множество сказок и историй. Его с удовольствием слушали как родные внуки, так и крестьянские дети. А рассказать он мог о многом, ведь его собственные интересы были очень разносторонними.
Слайд 7

Музей – усадьба в Ясной Поляне

Музей – усадьба в Ясной Поляне

Слайд 8

Старый заказ

Старый заказ

Слайд 9

Первый рукописный учебник Л.Н. Толстого

Первый рукописный учебник Л.Н. Толстого


Слайд 10

Новая азбука графа Л.Н.Толстого школа

Новая азбука графа Л.Н.Толстого

школа

Слайд 11

Могила Л. Н. Толстого В последние годы жизни Толстой часто

Могила Л. Н. Толстого

В последние годы жизни Толстой часто

просил похоронить его в лесу Старом Заказе, на краю оврага.
Слайд 12

Произведения Л.Н. Толстого О природе О людях, о детях вызывают

Произведения Л.Н. Толстого

О природе

О людях, о детях

вызывают чувства

рассказы

сказки

басни

О Родине

художественные

разножанровый

научно-познавательные

были

былины

сообщают

факты
Слайд 13

ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ АКУЛА

ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ АКУЛА


Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Определить, какой это рассказ: художественный или научно-познавательный? 2. Ответить на вопрос: Что поразило?

Определить, какой это рассказ: художественный или научно-познавательный?
2. Ответить на вопрос:

Что поразило?
Слайд 17

А

А

Слайд 18

Определить, какой это рассказ: художественный или научно-познавательный? 2. Ответить на вопрос: Что поразило?

Определить, какой это рассказ: художественный или научно-познавательный?
2. Ответить на вопрос:

Что поразило?
Слайд 19

Артиллерист – военнослужащий артиллерии – огнестрельного орудия (пушки, миномёты). (Словарь

Артиллерист –
военнослужащий артиллерии – огнестрельного орудия (пушки, миномёты). (Словарь С.И.Ожегова)


Фитиль –
горючий шнур для воспламенения зарядов, для передачи огня на расстояние при производстве взрывов. (Словарь С.И.Ожегова)
Ропот –
недовольство, выражаемое в приглушённой форме, негромкими голосами. (Словарь С.И.Ожегова)
Слайд 20

Вступление Завязка Развитие действия Кульминация Продолжение действия Заключение Развязка

Вступление

Завязка

Развитие действия

Кульминация

Продолжение действия

Заключение

Развязка

Слайд 21

Литературные приёмы: Сравнение Описание Противопоставление

Литературные приёмы:
Сравнение
Описание
Противопоставление

Слайд 22

О М А

О

М

А

Слайд 23

О М А Смелый, мужественный Находчивый, решительный Волнующийся, самоотверженно любящий

О

М

А

Смелый,
мужественный

Находчивый,
решительный

Волнующийся,
самоотверженно
любящий

Испуганные,
беззащитные

Радостные,
веселые

неопытные

хищник,
морское чудовище

Слайд 24

1.Купальня в парусе /спокойствие 2.Мальчики в открытом море /волнение 3.Акула

1.Купальня в парусе /спокойствие

2.Мальчики в открытом море /волнение

3.Акула /тревога, страх

4.Выстрел /

ужас

5.Дети спасены /радость и облегчение

Слайд 25

1. Написать имя существительное по теме. 2. 2-3 имени прилагательных

1. Написать имя существительное по теме.
2. 2-3 имени прилагательных
3. 2-3 слова-действия
4.

Предложение
5. Слово-смысл темы.
Слайд 26

1. Рассказ 2. Художественный, интересный 3. Вызывает, заставляет, учит 4. Художественный рассказ вызывает чувство. 5. Любовь

1. Рассказ
2. Художественный, интересный
3. Вызывает, заставляет, учит
4. Художественный рассказ вызывает чувство.
5.

Любовь
Слайд 27

Домашнее задание Учебник с. 4 – 7 прочитать, составить рассказ

Домашнее задание

Учебник с. 4 – 7 прочитать,
составить рассказ

об отце или подготовить пересказ текста, тетрадь №2 с.5, 6, 7.
Имя файла: Презентация.-Л.-Н.-Толстой-Акула.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0