Слайд 2
![Мөстәкыйль мәгънәле һәм аерым сорауга җавап бирә торган сүз җөмлә кисәге дип атала](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-1.jpg)
Мөстәкыйль мәгънәле һәм аерым сорауга җавап бирә торган сүз җөмлә кисәге
дип атала
Слайд 3
![Баш Иярчен](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Ия Хәбәр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-3.jpg)
Слайд 5
![Аергыч Тәмамлык Хәл Аныклагыч](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-4.jpg)
Аергыч
Тәмамлык
Хәл
Аныклагыч
Слайд 6
![Хәлнең 8 төре 1.Урын хәле 2.Вакыт хәле 3.Сәбәп хәле 4.Максат](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-5.jpg)
Хәлнең 8 төре
1.Урын хәле
2.Вакыт хәле
3.Сәбәп хәле
4.Максат хәле
5.Рәвеш хәле
6.Күләм хәле
7.Шарт
хәле
8.Кире хәл
Слайд 7
![Иярчен кисәкләр баш кисәкләргә ияреп киләләр, аларны ачыклыйлар.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-6.jpg)
Иярчен кисәкләр баш кисәкләргә ияреп киләләр, аларны ачыклыйлар.
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Җөмлә кисәкләре ягыннан тикшерергә 1.Тиздән Казанга –Татарстанның башкаласына- кунаклар килүе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-8.jpg)
Җөмлә кисәкләре ягыннан тикшерергә
1.Тиздән Казанга –Татарстанның башкаласына- кунаклар килүе көтелә.
2.Кунаклар спорт
ярышларына, атап әйткәндә Универсиадага, җыелачаклар.
3.Бу спорт уеннары бер елдан, ягъни 2013 нче елда булачак.
Слайд 10
![Җөмлә кисәкләре ягыннан тикшерергә 1.Тиздән Казанга –Татарстанның башкаласына- кунаклар килүе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-9.jpg)
Җөмлә кисәкләре ягыннан тикшерергә
1.Тиздән Казанга –Татарстанның башкаласына- кунаклар килүе көтелә.
2.Кунаклар спорт
ярышларына, атап әйткәндә Универсиадага, җыелачаклар.
3.Бу спорт уеннары бер елдан, ягъни 2013 нче елда булачак.
Слайд 11
![Аныклагыч](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-10.jpg)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Аныкланмыш](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-12.jpg)
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Аныклагыч башка иярчен кисәк- ләрдән ике ягы белән аерыла 1.Ул](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-14.jpg)
Аныклагыч башка иярчен кисәк-
ләрдән ике ягы белән аерыла
1.Ул һәрвакыт ияртүче сүздән
соң килә.
2.Ияртүче сүзнең мәгънәсенә аныклык,
төгәллек өсти.
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Аныклагыч үзе бәйләнгән сүзгә тү- бәндәге сүзләр белән бәйләнә ала](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-16.jpg)
Аныклагыч үзе бәйләнгән сүзгә тү-
бәндәге сүзләр белән бәйләнә ала
Ягъни, икенче төрле
әйткәндә, аеруча, җитмәсә, аерым алганда, шул исәптән, атап әйткәндә, бигрәк тә.
Слайд 18
![Аныклау интонациясе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-17.jpg)
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-18.jpg)
Слайд 20
![Аныклагыч Җөмләдә ияртүче кисәктән соң килеп, аның мәгънәсенә өстәмә аныклык,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-19.jpg)
Аныклагыч
Җөмләдә ияртүче кисәктән соң килеп, аның мәгънәсенә өстәмә аныклык, төгәллек
кертә торган сүзләр аныклагыч дип атала.
Аныклагыч белән аныкланып килә торган
җөмлә кисәге аныкланмыш дип атала.
Слайд 21
![Без , , кем белән? кайчан? кая? бардык. Сез, ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-20.jpg)
Без , , кем белән? кайчан? кая? бардык.
Сез, , кайчан? кая?
барачаксыз?
Безне, , кайчан? кем белән? кая? чакырдылар.
Слайд 22
![В1-Текстан аныклагычы булган җөмләләрне үсә бару тәртибендә яз. В2-Аныклау интонациясе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-21.jpg)
В1-Текстан аныклагычы булган җөмләләрне үсә бару тәртибендә яз.
В2-Аныклау интонациясе ярдәмендә бәйләнгән
җөмләләрнең санын күрсәт.
В3-5 нче җөмләдәге аныкланмышны табып яз.
В4-6 җөмләдә аныклагыч үзе аныклаган сүзгә нәрсә ярдәмендә бәйләнгән?
Слайд 23
![В1- 3,4,5,6](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-22.jpg)
Слайд 24
![В2- 3, 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-23.jpg)
Слайд 25
![В3- хокукны](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-24.jpg)
Слайд 26
![В4- атап әйтсәк](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-25.jpg)
Слайд 27
![Өй эше. 120-121нче биттәге кагыйдәләрне ныгытырга. Текстка нигезләнеп “Казан Универсиадага әзерләнә” дигән темага сочинение язып килергә.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476786/slide-26.jpg)
Өй эше.
120-121нче биттәге кагыйдәләрне ныгытырга.
Текстка нигезләнеп “Казан Универсиадага әзерләнә” дигән
темага сочинение язып килергә.