Слайд 2
![Пояснительная записка В программе 9 класса для национальных школ ущемленной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536698/slide-1.jpg)
Пояснительная записка
В программе 9 класса для национальных школ ущемленной оказалась тема
детства и тема подросткового возраста.
Данный модуль предполагает изучение произведений о детях и подростках.
Разделен на 5 блоков.
Работу предполагается вести на занятиях предметного кружка.
Слайд 3
![Цели и задачи расширение кругозора учащихся; воспитание нравственных качеств на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536698/slide-2.jpg)
Цели и задачи
расширение кругозора учащихся;
воспитание нравственных качеств на примерах литературных
героев;
развитие читательского интереса и читательского опыта учащихся.
Слайд 4
![Блок № 1. Отголоски Великой Отечественной . Ю.Яковлев «Зимородок» Изучение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536698/slide-3.jpg)
Блок № 1.
Отголоски Великой Отечественной .
Ю.Яковлев «Зимородок»
Изучение творчества писателя,
работа по содержанию, особенности композиции. Итоговая работа – викторина.
В.Железников «Хорошим людям – доброе утро»
Изучение стиля писателя, системы образов (положительные и отрицательные герои). Итоговая работа – тестирование.
Слайд 5
![Блок № 2 Я и мои друзья А.Алексин «Безумная Евдокия»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536698/slide-4.jpg)
Блок № 2
Я и мои друзья
А.Алексин «Безумная Евдокия»
Изучение творчества
писателя, беседа об отношениях в классном коллективе. Итоговая работа – творческое задание «Портрет
одноклассника»
Ю.Нагибин «Мой первый друг…»
Изучение проблемы, особенностей стиля. Итоговая работа – творческое задание «Мой друг» (создание презентации)
Р.Фраерман «Дикая собака Динго»
Беседа «Первая любовь как испытание в жизни героев»
В.Алексеев «Прекрасная второгодница»
Дискуссия «Как решить проблемы современных подростков»
Слайд 6
![Блок № 3 Связь поколений Ю.Казаков «Во сне ты громко](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536698/slide-5.jpg)
Блок № 3
Связь поколений
Ю.Казаков «Во сне ты громко плакал»
Изучение творчества
писателя, работа по содержанию и особенностям композиции. Итоговая работа – составление цитатного плана.
А.Лиханов «Мой генерал»
Изучение стиля повествования, системы образов, проблемы непреходящих ценностей. Итоговая работа – викторина.
Л.Нечаев «Ожидание друга, или признание подростка».
Дискуссия «Суд подростка над взрослым»
Ф.Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла».
Беседа о влиянии взрослых ( учителя) на формирование детского характера
Слайд 7
![Блок № 4 Творчество А.Платонова - Своеобразие творчества писателя -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536698/slide-6.jpg)
Блок № 4
Творчество А.Платонова
- Своеобразие творчества писателя
- Проблемы, которые
поднимает писатель
Рассказ «Юшка»
итоговая работа – творческое задание « Милосердие»
Рассказ «Третий сын»
Итоговая работа – викторина.
Слайд 8
![Блок № 5 Зарубежная литература Д.Лондон «Сказание о Кише» Сказ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536698/slide-7.jpg)
Блок № 5
Зарубежная литература
Д.Лондон «Сказание о Кише»
Сказ о
взрослении подростка, беседа о качествах, которые помогают в трудных жизненных обстоятельствах. Итоговая работа – викторинаСказ о взрослении подростка, беседа о качествах, которые помогают в трудных жизненных обстоятельствах. Итоговая работа – викторина. План урока.
Д.Олдридж «Отец и сын»
Беседа о взаимоотношениях отца и сына, подготовка текста к изложению.
Итоговая работа – изложение с творческим заданием.
Р.Бредбери «Каникулы». Текст.
Об особенностях фантастики. Работа по вопросу «О чем предупреждает писатель?»