Стихотворение А.С.Пушкина И.И.Пущину. презентация

Смуглый отрок бродил по аллеям,
У озёрных грустил берегов,
И столетие мы лелеем
Еле слышный шелест шагов.
А.Ахматова, 1911
19 октября 1811 года

В те дни, когда в садах Лицея
Я безмятежно процветал…
Являться муза стала мне.

И.Е. Репин «Пушкин на экзамене 1815г.»
мой жребий пал: я лиру избираю

первая встреча Пушкина и Ивана (Жанно) Пущина

друзья мои, прекрасен наш союз!
он как душа неразделим и вечен
Вильгельм
Кюхельбекер
Антон
Дельвиг
Иван
Пущин
Александр
Пушкин

Мой первый друг, мой друг бесценный!
и.и.пущину

история создания
1824 – 1826 гг. – Северная ссылка А.С.Пушкина.
Михайловское. Здесь в изгнании поэт прожил два года.

Поэта дом опальный, о Пущин мой, Ты первый посетил…
Н.Ге. «Пущин в гостях у Пушкина»

сенатская площадь
14 декабря 1825 года

сибирская каторга
И.Анненков. Вид читинского острога

после каторги
И.И.Пущин, 1857 г, Москва

Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединённый,
Печальным снегом занесённый,
Твой колокольчик огласил.
Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!
1826 г.
и.и.пущину

мастерская выразительного чтения
Словарь
Послание – лирический жанр, письмо в стихах
Провиденье – высшая божественная сила,
управляющая судьбами людей
Да, частица (высок.) – то же, что побудительная частица пусть
Интонация – торжественно или задушевно, грустно или радостно, мрачно или светло, возмущенно или сочувственно – с какой интонацией следует читать это стихотворение? Должна ли она меняться от стиха к стиху, от строфы к строфе?

Мой первый друг, мой друг бесценный!
На какие слова подает логическое ударение?
Как эпитеты помогают понять отношение поэта к своему другу?
С какой интонацией следует произнести эту строку?
Строфа первая, стих первый.
мастерская выразительного чтения

И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединённый,
Печальным снегом занесённый,
Твой колокольчик огласил.
О какой встрече вспоминает поэт?
При каких обстоятельствах жизни поэта она произошла?
Как определения и эпитеты помогают понять состояние души поэта в Михайловском?
Поэт-изгнанник, поэт-невольник, почему он готов благословить свою жестокую судьбу?
С каким чувством следует читать эти строки?
Строфа вторая.
мастерская выразительного чтения

Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!
Как изменилась жизненная ситуация каждого из друзей?
Какие слова соединяют вторую строфу с первой?
С какой мольбой обращается поэт к высшим силам?
Являются ли время, расстояние и запреты преградой для настоящей дружбы? Что поможет их преодолеть?
С каким чувством следует читать эту строфу?
Строфа вторая.
мастерская выразительного чтения