Урок литературного чтения в 3 классе Тропинками народной мудрости. Жанровые особенности произведения о природе Н. Сладкова Почему ноябрь пегий презентация

Содержание

Слайд 2

«Испокон века книга растит человека». «Кто говорит доброе, тот сеет

«Испокон века книга растит человека».

«Кто говорит доброе, тот сеет добро, кто

слушает – собирает».

ЭПИГРАФ УРОКА

Слайд 3

ПЛАН: Название произведения. Автор текста. Жанр произведения (рассказ, сказка, стихотворение, басня). О чём текст?

ПЛАН:
Название произведения.
Автор текста.
Жанр произведения
(рассказ, сказка, стихотворение, басня).
О чём текст?

Слайд 4

(5 января 1920 г. – 28 июня 1996 г.) «Чтобы

(5 января 1920 г. – 28 июня 1996 г.)

«Чтобы беречь

землю, природу, надо её
полюбить, чтобы её полюбить, надо узнать.
Узнав - невозможно не полюбить.
В этом считаю смысл своей работы».

ВЫСКАЗЫВАНИЕ СЛАДКОВА Н.И. О ПРИРОДЕ

Слайд 5

«Суд над декабрём» «Зимние долги» «Клёст и дятел» «Дупляной утёнок»

«Суд над декабрём»

«Зимние долги»

«Клёст и дятел»

«Дупляной утёнок»

«Осень на пороге»

Сказки-несказки о явлениях

природы
Слайд 6

В ноябре зима с осенью борется

В ноябре зима с осенью борется

Слайд 7

«Почему ноябрь пегий» Пегий – о масти животных, об оперении птиц, пятнистый, пёстрый. С. Ожегов

«Почему ноябрь пегий»

Пегий – о масти животных, об оперении птиц, пятнистый,

пёстрый.

С. Ожегов

Слайд 8

Противопоставления: 1) То вперёд, то назад. 2) То ясно, то пасмурно. 3) То снег, то дождь.

Противопоставления:

1) То вперёд, то назад.

2) То ясно, то пасмурно.

3) То снег,

то дождь.
Слайд 9

Задание группам 1) Собрать пазл. 2) «Оживить» получившуюся картинку словами текста.

Задание группам

1) Собрать пазл.

2) «Оживить» получившуюся картинку словами текста.

Слайд 10

* - Скорей, туча, ско- рей! Я давным-давно белый, а

*

- Скорей, туча, ско-
рей! Я давным-давно
белый, а снегу всё

нет
да нет! Того и гляди,
охотники высмотрят!
Слайд 11

- Нельзя, туча, назад, назад! – закричала се- рая Куропатка.

- Нельзя, туча, назад,
назад! – закричала се-
рая Куропатка. –

Землю
снегом засыплешь – что
я есть стану? Ножки у
меня слабые, как я до
земли дороюсь?
Слайд 12

* - Давай вперёд, нечего пятиться! – заворчал Медведь. –

*

- Давай вперёд, нечего
пятиться! – заворчал
Медведь. – Засыпай


Берлогу мою скорей:
от ветра и мороза укрой,
от глаза чужого спрячь!
Слайд 13

- Сто-ой, сто-ой! – завыли волки. – Насыплешь снегу –

- Сто-ой, сто-ой! –
завыли волки. –
Насыплешь снегу –


ни пройти, ни пробе-
жать. А нас, волков,
ноги кормят!
Слайд 14

Иллюстрация к сказке «Осень на пороге»

Иллюстрация к сказке «Осень на пороге»

Слайд 15

«Почему ноябрь пегий» Кукольный спектакль

«Почему ноябрь пегий»

Кукольный спектакль

Слайд 16

Домашнее задание 1. Описать домашнее животное: - как писатель, -

Домашнее задание

1. Описать домашнее животное:
- как писатель,
- как учёный.

2.

Подобрать пословицы , поговорки и народные приметы о ноябре.

3. Подготовить чтение по ролям.

Имя файла: Урок-литературного-чтения-в-3-классе-Тропинками-народной-мудрости.-Жанровые-особенности-произведения-о-природе-Н.-Сладкова-Почему-ноябрь-пегий.pptx
Количество просмотров: 28
Количество скачиваний: 0