Слайд 2Забавой он людей исправил,
Сметая с них пороков пыль;
Он баснями себя прославил,
И слава эта
— наша боль.
И не забудут этой боли,
Пока по-русски говорят,
Её давно мы затвердили,
Её и внуки затвердят.
П.А.Вяземский
Слайд 41 В; 2 В; 3 А; 4 Б;
5 А; 6 Б; 7
А
Слайд 5Тема урока:
И.А. Крылов «Квартет»
Слайд 6Где четыре музыканта
Замечательно играют?
Это маленький оркестрик-
Все квартетом называют.
Слайд 7И.А. Крылов «Квартет» читает М.М.Козаков
Слайд 9Пленять – очаровывать.
Альт – музыкальный смычковый инструмент
немного больше скрипки.
Бас –
самый низкий голос (контрабас).
Прима – инструмент, играющий главную роль в
оркестре (скрипка).
Втора – второй по важности инструмент в
оркестре.
Слайд 10Проказница- Мартышка, существо несерьезное, вертлявое, неусидчивое
Козел- лишенный всяких музыкальных способностей (вспоминаем: “козлиный голос”)
Осел - упрямый, туповатый
Косолапый Мишка -
неуклюжий увалень с хрупким музыкальным инструментом
Слайд 11I ряд – читать быстро, интонация
поучительная, несколько
хвастливая.
II ряд –
читать громко, но медленно,
в тоне должна звучать грубость
и самоуверенность невежды.
III ряд – читать спокойно, в тоне –
поучение, осуждение,
насмешка.