Викторина в детском саду. Творчество Габдуллы Тукая с заданиями на знание татарского языка презентация

Правила для участников и жюри,
для оценки ответов.
Вопросы и задания подготовлены для воспитанников старшей и подготовительной группы детского сада. Участники делятся на две команды по 10 детей. Каждому участнику задается вопрос по творчеству Г. Тукая. В задании два вопроса: первый вопрос по творчеству поэта, второй – по знаниям детей татарского языка. Жюри оценивает ответы по одному баллу. Таким образом, за каждое задание участник может получить 2, 1 или ни одного балла. Ответы ребята предоставляют устно. Правильный ответ высвечивается на экране.
Желаем успеха! Уңышлар телибез!

ГАЛИ И КОЗА – ГАЛИ БЕЛӘН КӘҖӘ
С козою дружен наш Гали:
Коза кивает издали
И бородой ему трясёт,
Когда Гали траву несёт.
1ВОПРОС - 1СОРАУ
2. Назови на татарском языке слово – коза, капуста. Угости козу капустой.
1.Как называется это произведение?

МАЛЫШ И МОТЫЛЁК - БАЛА БЕЛӘН КҮБӘЛӘК
2 ВОПРОС – 2 СОРАУ
1.Из какого стихотворения эти строки?
На зелёный лужайке
Живу я, дружок,
Над лужайкой летаю
В погожий денёк —
Там, где нега и зной,
Где цветов аромат.
Этой сыт я едой,
Этой ласке я рад.
2. Назови на татарском языке слово – бабочка, бабочки. Выбери одну из понравившихся тебе бабочку и расскажи о ней, какая она.

1.Из какой сказки эти слова?Скажи название сказки по-татарски.
ШУРАЛЕ - ШҮРӘЛЕ
ВОДЯНАЯ-СУ АНАСЫ
3 ВОПРОС – 3 СОРАУ
2.Как ты спросишь своего друга по-татарски «Шурале какой?»
Мой обычай:человека я до смерти щекочу.
Не подумай, что пугаю, я от радости кричу!
Я стою, дрожа от страха, притаившись в ивняке,
И слежу за чудным гребнем, что горит в ее руке.
2.Расскажи по-татарски какой гребень у водяной?
4 ВОПРОС – 4 СОРАУ

1.Что помогает Козе и Барану
победить злых волков?
Страх
курку
Сила
көч
Дружба
дуслык
Ум
акыл
Хитрость
хәйлә
4 ВОПРОС -4 СОРАУ
2.Назови главных героев этой сказки по-татарски. Пригласи их покушать вкусную кашу (козу, барана).

1.Разгадав загадки, ты узнаешь, кто звал мальчика гулять на улицу?
5 ВОПРОС – 5 СОРАУ
Как называется это произведение?
Засвистел, запел на ветке в это время он, Свистит-поет о том же: – Выходи гулять скорей!
К нему она из сада тянет ветку: – Выходи!
Для прогулок нынче время, дома больше не сиди.
Ярким лучиком манит -Детка, выйди погуляй,
Во дворе, в саду побегай,
хватит, больше не читай.
2.Как ты попросишь вежливо у мальчика вкусное, красное яблоко?
КОНЧИЛ ДЕЛО- ГУЛЯЙ СМЕЛО! ЭШ БЕТКЕЧ УЙНАРГА ЯРЫЙ!

6 ВОПРОС – 6 СОРАУ
1.Чему учит мальчик Акбая в произведении поэта «Забавный ученик»?
2.Составь по пиктограммам предложение на татарском языке.

7 ВОПРОС – 7 СОРАУ
1.Что несет дедушка детям в подарок по произведению Габдуллы Тукая «Белый дед»?
2.Какое вежливое слово говорят ему дети за подарки на татарском языке? Еще какие вежливые слова ты знаешь?

8 ВОПРОС – 8 СОРАУ
1.Найди соответствующую картинку по произведению Габдулы Тукая »Озорной котенок».
2.Назови на татарском языке слова- кот, котенок. Составь предложение по пиктограммам.

9 ВОПРОС – 9 СОРАУ
1.Кто причинил сильную боль Зайцу в произведении Габдуллы Тукая «Бедняга Заяц»?
2.Назови всех зверей на татарском языке , которых ты видишь.