Презентации по Литературе

Речевая разминка Два щенка щека к щеке Щиплют щётку в уголке. Речевая разминка Два щенка щека к щеке Щиплют щётку в уголке.

Речевая разминка. Кто хочет разговаривать, Тот должен выговаривать Всё правильно и внятно, Чтоб было всем понятно. Литературная игра.

Отворилась тихо дверь, И вошел усатый зверь. Сел у печки, жмурясь сладко, И умылся мягкой лапкой. Я, друзья, совсем не злая. В дом чужой идет – залаю. Задавака? Забияка? Нет! Обычная ...  ТЕМА УРОКА: Б.Заходер «Плачет киска в коридоре…» И. Пивоварова «Жила-была собака…»

Мы сейчас начнем урок СЛУШАЙ ВСЁ ВНИМАТЕЛЬНО, ПОЙМЕШЬ ВСЁ ОБЯЗАТЕЛЬНО. Игра «Красивые глаза»

Искусство Мордовии Цель: расширить кругозор учащихся, поддерживать их интерес к изучению искусства Мордовии. Задачи: Обучающая – создание художественного образа различными видами искусств; Развивающая - введение ребят в мир искусства, эмоционально связанный с миром их личных наблюдений, переживаний. Воспитательная – формирование нравственного отношения к культурным ценностям. Методы: объяснительно – иллюстративный, репродуктивный.

Ганс Христиан Андерсен 1805 - 1875 Велика его заслуга: Он развёл волшебный сад, Где найдёт и стар, и млад Тень и отдых, и прохладу, Утешенье и отраду! А.Кокорин. Дом, в котором родился Г.Х.Андерсен

Петербург глазами Н.В. Гоголя И днем… И ночью… Петербургские повести … Я совершу ! Жизнь кипит во мне. Труды мои будут вдохновенны. Над ними будет веять недоступное земле Божество! Я совершу … Н. В. Гоголь

1894, Одесса – 1940, Москва Исаак Эммануилович Бабель Конармия (1926) Еврейские рассказы (1927), Одесские рассказы (1931).

Ё Ж Л И С А В О Л К Л О С Ь К Р О Т О Л Е Н Ь М Ы Ш Ь М Е Д В Е Д Ь С. Михалков «Трезор» Р./т. стр. 59

У всех поэтов есть стихи о любви и женщинах. И М.Ю. Лермонтов не исключение. В его жизни было много женщин, которых он любил и кому посвящал стихи . В них он и воспевает, и укоряет, и показывает истинное лицо возлюбленных. М.Ю. Лермонтов – лирический герой почти всех своих стихов и произведений. Он писал о себе – и в то же время всегда готовился писать не о себе. М.Ю. Лермонтов и его Музы В своей жизни М. Ю. Лермонтов испытывал сильные чувства к нескольким женщинам. Кто же они - вдохновительницы и мучительницы поэта? Это Лопухина В. А., Сушкова Е. А., Иванова Н. Ф., Щербатова М. А., Быховец Е. Г. Первая любовь “Кто мне поверит, что я знал уже любовь, имея 10 лет от роду? Мы были большим семейством на водах Кавказских: бабушка, тетушка, кузины. К моим кузинам приходила одна дама с дочерью, девочкой лет девяти. Я ее видел там. Я не помню, хороша собою была она или нет. Но ее образ и теперь еще хранится в голове моей; он мне любезен, сам не знаю почему… …Белокурые волосы, голубые глаза, быстрые, непринужденность – нет; с тех пор я ничего подобного больше не видел или это мне кажется, потому что я никогда так не любил, как в этот раз”. Лермонтов

Прочитайте слова на доске, найдите сходства Прочитайте слоги с доски

??????? Пожалуйста, не трогать меня грязными руками: мне будет стыдно перед другими читателями за свой неопрятный внешний вид. Не разрисовывать меня ручкой или карандашом – это так некрасиво! Не забыть, что после вас мне придётся побывать у других читателей. Помочь оставаться мне чистой, а я помогу вам стать умнее. Задачи урока : узнать, что выражают глаголы в повелительном наклонении; определить на какие вопросы отвечают; как образуются; где используются в нашей речи.

1 2 3/3 2/4 5 6 7 8 9 10 1 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1. Он от дедушки ушёл, он от бабушки ушёл… 2. Он всегда говорил: «Ребята, давайте жить дружно». 3. Он ГОРЫНЫЧ. 4. Исполнительница желаний Емели. 5. Она прекрасная, она премудрая… 6. Прыгнув через огонь, она растаяла. 7. Отчество Змея. 8. Она жена Ивана-царевича. 9. С чем осталась старуха у синего моря? 10. Кто ДЕРЕЗА? 11. Он разыскивал свою невесту по свету, обращаясь к солнцу, месяцу, ветру. 12. Кого поймал старик неводом в море? 13. Царь Гвидон именно в ней был брошен в море. По горизонтали:

Язычество - поклонение силам природы - единобожье - обряды жертвоприношения государственная религия совокупности религиозных и культурных воззрений древних славянских племен до того, как они приняли христианство. Крещение Руси Введение в Древней Руси христианства как государственной религии, осуществлённой князем Ярославом Мудрым.

Эпиграф: «Во всех случаях лучше надеяться, чем отчаиваться» И. Гёте Александр Иванович Куприн

«Точно и сильно воспроизвести истину, реальность жизни есть величайшее счастье для литератора, даже если эта истина не совпадает с его собственными симпатиями» Иван Сергеевич Тургенев

(Лиса.) (Ёжик.) а) б) Ужу-жу-жу – молоко дадим ежу. Жа-жа-жа – есть иголки у ежа. Жи-жи-жи – здесь живут ежи. Же-же-же – дождь прошёл уже. Жо-жо-жо – лужок, снежок, пирожок, творожок.

БРАТЬЯ ГРИММ ЯКОБ И ВИЛЬГЕЛЬМ Родились в Германии в 1785 и 1786 г. Оба были профессорами Берлинского университета. Они создали грамматику и словарь немецкого языка. Много научных трудов по немецкой литературе и языку вышло из под их пера, но славу принесли им три сборника немецких сказок, которые начали публиковать в 1812г. Но сами они их не сочиняли, а только обрабатывали те, что записывали со слов людей, обходя деревни и небольшие города.

Отправляемся в путешествие

Андрей Платонович Платонов 20.08.1899 – 05.01.1951 русский советский писатель и драматург Андрей Платонович Платонов (настоящая фамилия Климентов) родился в Воронеже. Отец – Климентов Платон Фирсович работал машинистом паровоза и слесарем в Воронежских железнодорожных мастерских. О нём не раз писали губернские газеты как о талантливом самоучке-изобретателе. Дважды ему присваивали звание Героя труда, а в 1928 году он вступил в партию. Мать – Лобочихина Мария Васильевна – дочь часового мастера, домохозяйка. Семья была большая (11 детей), а Андрей – старший, поэтому и трудовая жизнь писателя тоже началась довольно рано – в 13 лет. Работал в железнодорожных мастерских, на трубочном заводе – литейщиком, затем электромонтёром, помощником машиниста.

Каждый народ вносит в музыку свои национальные черты, отражая характер, особенности быта, нравы и традиции. Самобытна и оригинальна музыка народов Африки и Северной Америки, давшая развитие особому направлению музыкальной культуры - джазу. Истоки джаза следует искать в европейской и негритянской народной музыке, вывезенной рабами-невольниками на американский континент. Начиная с XVI века, музыка, песни и танцы различных народов Африки, отмеченные редкой и оригинальной красотой, стали проникать в Америку. Вплоть до середины XIX века эта музыка вообще не рассматривалась как искусство, напротив, она скрывалась и замалчивалась в глубоких слоях культуры США. Лишь после первой мировой войны началось её победоносное шествие по городам Америки и Европы. Если XX век вошёл в историю как век электричества и атомной энергии, то его с полным правом можно одновременно назвать и веком джаза. Этот важнейший пласт музыкальной культуры положил начало развитию современной популярной и развлекательной музыки.