Презентации по Литературе

Константин Эдуардович Циолковский
Константин Эдуардович Циолковский
5 (17) сентября 1857, Ижевское, Рязанская губерния, Российская империя — 19 сентября 1935, Калуга, РСФСР, СССР) — русский и советский учёный-самоучка и изобретатель, школьный учитель. Основоположник теоретической космонавтики. Обосновал использование ракет для полётов в космос, пришёл к выводу о необходимости использования «ракетных поездов» — прототипов многоступенчатых ракет. Основные научные труды относятся к аэронавтике, ракетодинамике и космонавтике. Биография. Первые научные исследования Циолковского относятся к 1880—1881 годам. Не зная об уже сделанных открытиях, он написал работу «Теория газов», в которой изложил основы кинетической теории газов. Вторая его работа — «Механика животного организма» получила благоприятный отзыв И. М. Сеченова, и Циолковский был принят в Русское физико-химическое общество. Основные работы Циолковского после 1884 были связаны с четырьмя большими проблемами: научным обоснованием цельнометаллического аэростата (дирижабля), обтекаемого аэроплана, поезда на воздушной подушке и ракеты для межпланетных путешествий.
Продолжить чтение
Направление Надежда и Отчаяние
Направление Надежда и Отчаяние
Комментарий от ФИПИ: В широком мировоззренческом аспекте понятия «надежда» и «отчаяние» могут быть соотнесены с выбором активной или пассивной жизненной позиции по отношению к несовершенствам окружающей действительности. Надежда помогает человеку выстоять в тяжелых жизненных ситуациях, толкающих к отчаянию и вызывающих ощущение безысходности. Многие литературные герои оказываются перед трудным выбором: проявить слабость и сдаться на волю обстоятельств или бороться с ними, не теряя веры в людей и собственные силы, добро и справедливость. Проиллюстрировать проявления этих разных жизненных позиций можно, обратившись к произведениям отечественной и зарубежной литературы. Ключевые понятия «НАДЕЖДА» - вера в возможность осуществления чего-то радостного, благоприятного «ОТЧАЯНИЕ» - (от «чаять» – желать, надеяться) состояние крайней безнадежности, уныния, неверия
Продолжить чтение
Литературоведческий анализ прозаического произведения
Литературоведческий анализ прозаического произведения
СХЕМА АНАЛИЗА ЭПИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ (РАССКАЗА, ПОВЕСТИ)   1. История создания произведения. 2. Жанр произведения. Признаки жанра. 3. Название произведения и его смысл. 4. Тема и идея произведения. Проблематика. 5. Сюжет (сюжетные линии) произведения. Ключевые эпизоды. 6. Композиция произведения. 7. Система образов произведения. 8. Как выражена (и выражена ли) авторская позиция? Присутствует ли авторское видение решения поставленных в произведении проблем? 9. Художественные средства, приёмы, раскрывающие идею произведения. 10. Особенности языка произведения.   факты из биографии автора, связанные с созданием данного произведения, связь произведения с исторической эпохой его создания, место произведения в творчестве автора. 1. История создания произведения:
Продолжить чтение
Проза петровского времени Гистория о российском матросе Василии Кориотском и о прекрасной королевне Ираклии Флоренския земли
Проза петровского времени Гистория о российском матросе Василии Кориотском и о прекрасной королевне Ираклии Флоренския земли
Повести («гистории») сохраняли формальные особенности сатирических и бытовых повестей XVII века Анонимность Бытовали в рукописи Отражали новые особенности быта, характерные для Петровской эпохи. Воплощали новое мироощущение, свойственное «идеальному» герою Петровской эпохи: готовность резко изменить свою жизнь, воспользоваться обстоятельствами, «поправить Фортуну» (авантюризм). Мотивировки повествования освобождаются от религиозной традиции, определяются авантюрностью и решимостью самого героя (Сравним названия: «Повесть зело полезна, яже бысть во дни наша, како человеколюбец Бог являет неизреченное человеколюбие свое над народом христианским…» «Гистория о российском матросе Василии Кориотском…») Место «гисторий» в литературе Петровской эпохи Незнатный молодой человек Продвигается к успеху не по праву рождения, а благодаря своим талантам и личным заслугам, разуму, науке Постепенно утрачивает связь с родовой традицией Способен на рыцарское отношение к женщине, галантность Представляет собой идеал человека Петровской эпохи Типичный герой
Продолжить чтение
Мир великих учёных физиков и астрономов
Мир великих учёных физиков и астрономов
Самые крупные фигуры в науке физике — это те, кто оказался способен разгадать тот или иной фундаментальный вопрос, связанный с устройством Вселенной. Часто инструментом физика оказывалась теория, а ответ рождался исключительно на бумаге. Примером тому являются величайшие физики-теоретики, такие как Эйнштейн, Ньютон и Фейнман. Другие учёные разгадывали тайны природы, вооружившись силой научного эксперимента. Именно таким образом Генри Кавендиш «взвесил» Землю, находясь в пристройке своего поместья, а Эрнест Резерфорд с помощью золотой фольги обнаружил существование ядер атомов. Сейчас мы представим вашему вниманию известных астрономов и физиков-учёных, прославившихся благодаря своим, перевернувшим мир, открытиям: Галилео Галилей (1564 - 1642 гг.) — остался в истории как гениальный астроном и физик. Признается основателем точного естествознания. Итальянский физик, механик, астроном, философ, математик, оказавший значительное влияние на науку своего времени. Он одним из первых использовал телескоп для наблюдения небесных тел и сделал ряд выдающихся астрономических открытий. Галилей - основатель экспериментальной физики. Своими экспериментами он убедительно опроверг умозрительную метафизику Аристотеля и заложил фундамент классической механики. Учёный на много веков опередивший своё время. Он был не только физиком, но занимался и химией, и даже богословием. Сегодня кажется, что это несовместимые занятия. Но для 17 века, в котором Бойль жил и работал, это было нормальным явлением. Роберт Бойль (1627 - 1691 гг.) — совместно с Р. Тоунлеем установил зависимость объёма одной и той же массы воздуха от давления при неизменной температуре (Закон Бойля — Мариотта). Он доказал, что явление капиллярности, а именно поднятие жидкостей в узких трубках, происходит в разреженном пространстве, чем и опровергнул существовавшее тогда мнение, что в этом явлении участвует атмосферное давление. Он также в ходе эксперимента доказал, что сифон не может в разреженном воздухе служить для переливания жидкостей, что дым, как и всякое другое тело, падает, следовательно, подвержен действию тяжести, что трение тел и гашение извести выделяют теплоту и в разреженном воздушном пространстве.
Продолжить чтение
Библейские мотивы в романе М. Булгакова Мастер и Маргарита
Библейские мотивы в романе М. Булгакова Мастер и Маргарита
2 Актуальность темы Знакомясь с этим романом, читатель может попасть в тупик, не до конца осознав всю суть и значение расхождения «библейских мотивов Булгакова» с христианскими первоисточниками. Для того, чтобы этого не произошло нужно провести параллели между героями и событиями, описанными в религиозных произведениях, и совокупностью действий, происходящих с этими же героями или их прообразами в романе Булгакова. Этим обусловлена актуальность выбранной темы проекта. 3 Цель Выявление и изучение библейских мотивов в романе «Мастер и Маргарита». Задачи Прочитать и проанализировать роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Познакомиться с Библией и другими христианскими первоисточниками. Определить роль библейских мотивов в романе. Создать проектный продукт.
Продолжить чтение
Кривоносов Антон Федорович
Кривоносов Антон Федорович
ПЕРЕЧЕНЬ НАГРАД 10.05.1943 - Орден Красной Звезды 12.09.1943 - Орден Красной Звезды 16.02.1944 - Орден Отечественной войны II степени 01.05.1944 - Медаль «За оборону Москвы» 09.05.1945 - Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.» 09.06.1945 - Медаль «За освобождение Праги» 13.06.1952 - Медаль «За боевые заслуги» ОРДЕН КРАСНОЙ ЗВЕЗДЫ Место призыва: Петрозаводский РВК, Ленинградская обл., г. Ленинград. Воинская часть: 322 сд ЦентрФ ( 322 сд ЦентрФ, 322 сд, ЦентрФ ) . Дата поступления на службу: 05.1938 года. Фонд ист. Информации: 33. Опись ист. Информации: 682526. Дело ист. Информации: 337. Архив: ЦАМО. Дата документа: 10.05.1943 года. Рассекречено в соответствии с приказом Министра обороны РФ от 8 мая 2007 года N181 «О рассекречивании архивных документов Красной Армии и Военно-Морского Флота за период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов» (с изменениями на 30 мая 2009 года)
Продолжить чтение
Басни 2015
Басни 2015
Басни Басня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце или в начале басни содержится краткое нравоучительное заключение — так называемая мораль. Действующими лицами обычно выступают животные, растения, вещи. В басне высмеиваются пороки людей. Басня — один из древнейших литературных жанров. В Древней Греции был знаменит Эзоп (VI—V века до нашей эры), писавший басни в прозе. В Риме — Федр (I век нашей эры). В Индии сборник басен  «Панчатантра»  относится к III веку. Виднейшим баснописцем нового времени был французский поэт Жан Лафонтен (XVII век). В русскую литературу басня проникла несколько столетий назад. Уже в XV—XVI веках пользовались популярностью басни, пришедшие через Византию с Востока. В дальнейшем стали известны и басни Эзопа, жизнеописания которого были в большом ходу в XVII и XVIII столетиях (лубочные книги). В 1731 году Антиох Кантемир написал, подражая Эзопу, шесть басен. Также с баснями выступали Василий Третьяковский, Александр Сумароков (первый дал подражания Эзопу, второй — переводы из Лафонтена и самостоятельные басни). Художественными становятся басни у Ивана Хемницера (1745—84), переводившего Лафонтена и Христиана Геллерта, но писавшего и самостоятельные басни; у Ивана Дмитриева (1760—1837), переводившего французов: Лафонтена, Флориана, Антуана де Ламотта, Антуана Венсана Арно, и у Александра Измайлова (1779—1831), большая часть басен которого самостоятельна. Гениального же совершенства достигла басня у Ивана Андреевича Крылова (1768—1844), переведённого едва ли не на все западноевропейские и некоторые восточные языки. Переводы и подражания занимают у него совсем незаметное место. В громадной своей части басни Крылова вполне самобытны. Опору в своем творчестве Крылов все же имел в баснях Эзопа, Федра, Лафонтена. Достигши своего высшего предела, басня после Крылова исчезает, как особый род литературы, и остается разве только в виде шутки или пародии.
Продолжить чтение