Презентации по Литературе

Архангельская область. Пинежье. Веркола. Маленькая северная деревня. Именно в ней 29 февраля 1920 года забилось сердце Феди Абрамова, пятого ребёнка в семье Александра Степановича и Степаниды Павловны. Семья Абрамовых была большая и бедная. Из-за плохой обуви отец простудил ноги и был отправлен в больницу в Карпогоры, за 50 км от Верколы. Оттуда он уже не вернулся: за телом отца в распутицу, по бездорожью, ездил старший из детей - Михаил. Ему было тогда 15 лет. Шёл 1921 год.

Сказки А.С. Пушкина – бесценная жемчужина русской мировой литературы. Сказки – один из любимых жанров Пушкина. Настоящим кладом была для Пушкина каждая его сказка. Именно со «Сказок» А.С. Пушкина, где место действия которых всегда Деревянная Русь с её рубленными избами, высокими теремами с куполами и маковками церквей. Именно с них начинается путешествие в страну сказок. Проблема Современные дети очень много времени проводят за компьютерными играми, телевизором. Следствием этого стало заметное снижение интереса к чтению у детей; резко сокращена доля чтения в структуре свободного детского времени. Кроме того, происходит упрощение и огрубление речи, поскольку дети не осваивают язык классического наследия, в том числе и язык русской и зарубежной классики, которая раньше составляла значительную часть репертуара чтения детей и подростков. Ввиду особой значимости духовной основы для развития личности в детские годы взрослый должен стараться воспитать в современном ребенке грамотного читателя, приобщить его к русской литературе, воспитать высококультурного и творческого человека.

ЧТО ЖЕ ТАКОЕ РОМАН? Рома́н — литературный жанр, чаще прозаический, зародившийся в средние века у романских народов как рассказ на народном языке и ныне превратившийся в самый распространенный вид эпической литературы, изображающий жизнь человека с её волнующими страстями борьбой, социальными противоречиями и стремлениями к идеалу. Будучи развернутым повествованием о жизни и развитии личности главного героя (героев) в кризисный, нестандартный период его жизни, отличается от повести объёмом, сложностью содержания и более широким захватом описываемых явлений.[1] ЧЕМ ИНТЕРЕСНЫ РОМАНЫ? романы изображают жизнь куда правдивее — как сложную, полную случайностей, хаотичную и многогранную. Романы напоминают, как мало мы на самом деле контролируем свою жизнь, и одновременно показывают, как тесно она переплетается с социальными, культурными и историческими процессами. Осознание этого помогает достичь смиренности и выполнять свой долг, а не зацикливаться на собственном "Я" и саморазвитии.

ОН И ОНА Взаимоотношения между мужчиной и женщиной, как в личной, так и в социальной сфере, всегда волновали отечественных и зарубежных писателей, публицистов, философов. Темы сочинений данного направления дают возможность рассмотреть разные проявления этих отношений: от дружбы и любви до конфликта и обоюдного неприятия. Предметом размышления может стать и многообразие взаимоотношений мужчины и женщины в социальном, культурном, семейном контексте, включая духовные связи между ребенком и родителями. Обширный литературный материал содержит примеры осмысления тончайших нюансов духовного сосуществования двух миров, именуемых «он» и «она». Любовь взаимная (Ромео и Джультетта, Маша Миронова и Петр Гринев, Наташа Ростова и Андрей Болконский, Суламифь и Соломон, семья Алмазовых); безответная (Татьяна Лариса и Евгений Онегин, чувства лирического героя М. Ю. Лермонтова); жертвенная (Вера и Печорин, Соня Мармеладова и Родион Раскольников, Агафья Пшеницына и Илья Обломов, Наталья и Григорий Мелехов); наполняющая жизнь смыслом (Григорий Мелехов и Аксинья Астахова, Желтков и Вера Шеина, Николай Алексеевич и Надежда, Ассоль и Грей); любовь-поединок / противостояние (Анна Одинцова и Евгений Базаров, Радда и Лойко); любовь-страсть (Андрий и панночка, Анна Каренина и Вронский, Катерина и Сергей)

В ЗИМНЕМ БОРУ ПЛУТАЕТ ПАДЧЕРИЦА, ПРИШЕДШАЯ ЗА ХВОРОСТОМ. ОНА ВСТРЕЧАЕТ ВОЕННОГО ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЙ РАССКАЗЫВАЕТ ЕЙ ПРО ЗАБАВЫ ЗВЕРЕЙ. ПОМОГАЯ ЕЙ СОБРАТЬ ВЫЗАНКУ ХВОРОСТА, ГОВОРИТ О ТОМ, ЧТО В НОВОГОДНЮЮ НОЧЬ ПРОИСХОДЯТ ВСЯКИЕ ЧУДЕСА И ЧТО ПРИБЫЛ ОН В БОР ЗА ЕЛЬЮ ВО ДВОРЕЦ. КОГДА ЛЕС СТАНОВИТСЯ ПУСТ, ЯВЛЯЮТСЯ БРАТЬЯ-МЕСЯЦЫ И ЗАЖИГАЮТ ОГОНЬ В КОСТРЕ. КОРОЛЕВА, КОТОРОЙ ВСЕГО ЧЕТЫРНАДЦАТЬ ЛЕТ, ОСТАЛАСЬ БЕЗ РОДИТЕЛЕЙ. ПРОФЕССОР С СЕДОЙ БОРОДОЙ ОБУЧАЕТ ЕЕ ПРАВОПИСАНИЮ И АРИФМЕТИКЕ, НО НЕ ВЕСЬМА БЛАГОПОЛУЧНО, ТАК КАК МОЛОДАЯ КОРОЛЕВА НЕ ТЕРПИТ, ЧТОБЫ ЕЙ УКАЗЫВАЛИ. ОНА ХОЧЕТ, ЧТОБЫ НА СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ НАСТУПИЛ ВЕСЕННИЙ МЕСЯЦ АПРЕЛЬ, И ИЗДАЕТ УКАЗ О ТОМ, ЧТО ГОТОВА ЗАПЛАТИТЬ БОЛЬШОЕ ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ ТОМУ, КТО ОТЫЩЕТ ЕЙ ЛУКОШКО ПОДСНЕЖНИКОВ. СЛУГИ ОБЪЯВЛЯЮТ О ТОМ, ЧТО ЗАВТРА БУДЕТ ВЕСНА.

“ЕЛІ СҮЙГЕН, ЕЛІН СҮЙГЕН ЕЛБАСЫ!” Мақсаты: «1-ЖЕЛТОҚСАН – ТҰҢҒЫШ ПРЕЗИДЕНТ КҮНІ » МЕРЕКЕСІНІҢ МӘНІН АШУ Н.Ә.НАЗАРБАЕВТЫҢ ӨМІР ЖОЛЫ , ТУЫП ӨСКЕН , ОҚЫП БІЛІМ АЛҒАН , ҚЫЗМЕТ ЕТКЕН ЖЕРЛЕРІ ТУРАЛЫ МАҒЛҰМАТ БЕРУ. ОҚУШЫЛАРДЫҢ БОЙЫНА ЕЛБАСЫНА ДЕГЕН СҮЙІСПЕНШІЛІК ,ҚҰРМЕТ СЕЗІМІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ.

Леонід Каденюк народився 28 січня 1951 року в селі Клішківці, Хотинського району, Чернівецька область в сім'ї сільських вчителів. В 1967 році після закінчення середньої школи із срібною медаллю вступає в Чернігівське вище військове авіаційне училище льотчиків . Після закінчення у 1971 році ЧВВАУЛ і отримання диплома льотчика-інженера за спеціальністю «Пілотування і експлуатація літальних апаратів» працював льотчиком-інструкторомю .

ВОПРОСЫ К КРОССВОРДУ Как звали Иона, которому Цамблак посвятил 3 произведения? В монастыре какого города учился? Как звали дядю Григория? Укажите занимаемую должность с 1402 по 1406 гг. В каком городе продолжил обучение после Тырновской школы? На какой великий день написал слово? В каком монастыре занимал вышеупомянутую должность (вопрос №4)? Какому из учителей написал похвальное слово? В какой стране написал 3 произведения одному человеку? Как ещё зовут Григория по некоторым из источников? Как звали святую о переносе мощей которой Цамблак написал слово? Каким 40 людям посвятил слово? В какой стране пробыл 4 года (1402 - 1406)? Какой жанр фольклора доминирует в Житие Стефана Дечанского? Какое слово посвятил дяде? В какую страну его пригласил Киприян?

Антон Павлович Чехов родился 17 января 1860 года в Таганроге, в семье бывшего приказчика, ставшего хозяином мелочной лавочки. Павел Егорович, отец Антона Павловича, был «коммерсантом», как он солидно называл себя, по профессии и художником – по душе. Его одаренность была разносторонней. Он самоучкой выучился играть на скрипке, увлекался живописью. Он писал красками, занимался иконописью. Антон Павлович говорил о себе и о своих братьях и сестре: «Талант в нас со стороны отца, а душа со стороны матери». Пожалуй, самым сильным увлечением Павла Егоровича был созданный им церковный хор, отнимавший у него много времени в ущерб коммерческим делам. С присущей ему настойчивостью и дотошностью он добивался, чтобы его хор был лучшим в городе. Он набрал певчих из кузнецов; партии дискантов и альтов исполняли его сыновья. Именно этот хор, а не торговля, составлял подлинный интерес его жизни. Когда Антон Павлович говорил: «В детстве у меня не было детства»,– то он подразумевал под этим многое. Прежде всего самый режим жизни детей Павла Егоровича был не очень детским, - это был почти каторжный трудовой режим. Лавочка Павла Егоровича торговала с 5 утра до 11 вечера, заботу о ней Павел Егорович нередко возлагал целиком на сыновей. День его детей распределялся между лавочкой, гимназией, опять лавочкой, бесконечными спевками и репетициями и такими же бесконечными церковными и домашними молениями. Кроме того, дети учились ремеслу, Антоша – портняжному. Антоша должен был с малых лет приучаться и к счетному делу, а главное – к искусству торговли, в которое входило и почтительное обращение с покупателями и знание приемов «обмеривания, обвешивания и всякого торгового мелкого плутовства, - как писал в своих воспоминаниях старший брат Антона Павловича – Александр Павлович. – Покойный Антон Павлович прошел из-под палки эту беспощадную подневольную школу целиком и вспоминал о ней с горечью всю свою жизнь. Ребенком он был несчастный человек». Павел Егорович воспитывал своих детей деспотически. Порки были частым явлением в семье.

Назовите время написания (предположительно) исторической книги Ветхого Завета «Руфь»? 2. Назовите структуру 4-х глав книги Ветхого Завета «Руфь»? 3. Скажите кому предположительно принадлежит авторство книги Ветхого Завета «Руфь»? 4. Скажите, кто является главным действующим лицом книги?

Родина. Если скажут слово родина, сразу в памяти встаёт Старый дом, в саду смородина, толстый тополь у ворот. У реки берёзка-скромница и ромашковый бугор… А другим, наверно, вспомнится свой родной московский двор. Или степь от маков красная, золотая целина… Родина бывает разная, но у всех она одна!

Ернест Резерфорд (1871 - 1937) Ернест Резерфорд вважається видатним фізиком-експериментатором ХХ століття. Він поклав початок дослідженням у області ядерної фізики, адже відкриття Резерфордом атомних ядер являється основою всіх сучасних теорій будови атома. Його дослідження знайшли свій вихід у атомній зброї, атомній енергетиці та медицині. Його праці відомі на весь світ. Альберт Ейнштейн (1879-1955) Видатний вчений-теоретик. Дослідив і вивів ряд основоположних фізичних законів. Склав і теоретично обґрунтував ряд законів що були покладені в основу квантової теорії і теорії броунівського руху. Заснував теорію відносності, у її основі лежать нові закони рухі, що відрізняються від класичних законів механіки. Вивів формулу взаємозв’язку маси і енергії ( E=mc 2 ) .

Меню: 1. Работа над романом 2. Время и место действия в романе 3. Автобиографичность произведения 4. Символический смысл начала романа 5. Особенности концовки 6. Эпиграфы к роману 7. Проблематика романа 8. Тематика романа 9. Нравственные ценности в романе 10. Отрицательные герои 11. Образ дома 12. От романа к пьесе Работа над романом Дом в Москве, где Булгаков жил с 1921 по 1924 годы Над романом писатель начал работать в 1922 - 1923 годах. Автор, согласно воспоминаниям современников, намеревался создать трилогию о Гражданской войне, но замысел не был реализован: написана только I часть трилогии «Белая гвардия» Произведение было закончено в 1924 году, а полностью опубликовано в Париже в 1927 – 1929 годы, в Москве – в 1968 году.

Аркадий Гайдар (Голиков) родился 22 января 1904 года в городе Льгов, Курская область. Отец мальчика являлся учителем. Вскоре семья переехала в Арзамас. В годы Гражданской войны с четырнадцати лет служил в Красной Армии. В пятнадцать лет командовал взводом, а в шестнадцать лет ротой. После окончания Высшей стрелковой школы в 1921 году стал командиром полка. Первое произведение Гайдара «Р.В.С.» вышло в 1925 году. С этого времени стал известен как детский писатель, прославляющий боевое товарищество, дружбу и честность. Наиболее известны его произведения «Школа», «Тимур и его команда», «Чук и Гек», «Судьба барабанщика», «Военная тайна». Повесть «Тимур и его команда» стала знаковой и положила начало так называемому «тимуровскому» движению, целью которого являлась помощь пожилым людям и ветеранам.

Влади́мир Семёнович Высо́цкий (25 января 1938, Москва, СССР — 25 июля 1980, там же) — русский советский поэт, композитор и исполнитель, актёр. Широко известен как автор песен на собственные стихи; создал несколько прозаических произведений («Роман о девочках» и др.), имел опыт работы кинорежиссёром. Высоцкий написал около 700 песен и стихов, сыграл около тридцати ролей в фильмах, играл в театре, объездил с концертами всю страну, гастролировал за рубежом. Высоцкий затрагивал в годы строгой цензуры запретные темы (например, в ранние годы исполнял песни блатной тематики), пел о повседневной советской жизни и о Великой Отечественной Войне — всё это и принесло ему широкую популярность. В качестве автора и исполнителя песен собственного сочинения под гитару завоевал широкую популярность. В 70-е годы XX века граждане СССР покупали магнитофоны (дорогая по тем временам покупка, более месячной зарплаты) специально для того, чтобы слушать песни Владимира Высоцкого. Многие его песни знало практически всё население СССР, а имена героев этих песен стали нарицательными. И это несмотря на то, что ни его песни, ни само его имя в официальных средствах массовой информации СССР практически не упоминались, хотя пластинки с записями некоторых его песен всё-таки были изданы.

Кол-во стр.: 192 Обложка: 7БЦ Формат: 70x100/16 Красочность: 4+4, 1+1 Старт серии «Универсальный помощник школьника»! Универсальные справочники по русскому и английскому языкам для учащихся! Эти пособия содержат все основные правила и грамматику, необходимые для обучения с 1 по 11 классы! Справочники помогут успешно готовиться к урокам и получать только хорошие оценки. 978-5-17-101863-4 978-5-17-101878-8 978-5-17-098510-4 978-5-17-098511-1 Кол-во стр.: 160 Обложка: 7БЦ Формат: 60x84/8 ISBN 978-5-17-101443-8 (рус) ISBN 978-5-17-101444-5 (англ) Красочность: 4+4 СТАРТ СЕРИИ «Полный курс для начальной школы» Полный курс по основным правилам русского языка. темы: «Звуки и буквы», «Слово. Части слова», «Части речи», «Предложение», «Словосочетание», «Слово. Значения слов», «Текст» и «Орфографические правила» все правила представлены в наглядных таблицах и схемах орфографический словарь русского языка список самых известных фразеологических оборотов. Полный курс по основным правилам грамматики английского языка. грамматика английского языка правила в наглядных таблицах и схемах красочные, яркие иллюстрации наглядный тематический словарь полезные фразы и диалоги по основным темам, изучаемым в младших классах. Серия «Полный курс для начальной школы» – яркие и полезные пособия для школьников! 978-5-17-101443-8 978-5-17-101444-5 МАРТ

ГОДЫ ЖИЗНИ Он окончил инженерную школу в Болонье, затем работал механиком в армии Италии. После окончания Второй мировой войны Ламборгини переделывал военную технику в сельскохозяйственную. Он уже тогда использовал изображение быка в качестве эмблемы для своей продукции, поскольку по гороскопу был тельцом. В конце 40-х годов Ферруччо выпускал уже трактора собственной разработки и мог позволить себе покупку дорогих авто, таких как : Mercedes, Maserati, Ferrari и др. Однако, ни один из них не удовлетворял запросы итальянца.

Впервые термин «былины» был введён Иваном Сахаровым в сборнике «Песни русского народа» в 1839 году. Народное же название этих произведений – старина, старинушка, старинка. Именно это слово использовали сказители. В древности старины исполнялись под аккомпанемент гуслей, но со временем эта традиция отошла в прошлое и во времена, когда к ним обратились собиратели, былины напевались без музыкального сопровождения. Современному неподготовленному читателю может быть вначале непросто погрузиться в мир русского эпоса: устаревшие слова, частые повторы, отсутствие привычной рифмы. Но постепенно приходит понимание того, насколько слог былин музыкален и красив. Именно музыкальность следует иметь в виду в первую очередь: былины изначально создавались, чтобы их пели, а не воспринимали в виде написанного или напечатанного текста.

Киренский Леонид Васильевич(1909-1969) выдающийся советский физик, академик. 1940 — направлен на работу в Красноярск. Основатель и директор Института физики в Красноярске (1957) С 1970 года институт носит имя Л.В.Киренского. Мировую известность получили труды Киренского по магнетизму, проблеме управления биосинтезом физико-техническими методами. Создатель школы магнитологов в Сибири. Вениамин Владимирович Вильский (1925—1980) родился 18 марта 1925 года в Улан-Баторе В 1939 году он окончил семь классов школы в Красноярске В мае 1943 года он был призван на службу в Рабоче-крестьянскую Красную Армию и направлен на фронт Великой Отечественной войны. Отличился во время форсирования Одера На рассвете 25 января 1945 года в районе городе Кёбен Вильский переправился через Одер в составе разведгруппы из пяти человек. Группе удалось захватить дот с 4 орудиями и 8 пулемётами. Действия группы позволили обеспечить переправу через Одер остальных стрелковых подразделений. был удостоен высокого звания Героя Советского Союза

Өмірбаяны Ілияс Жансүгіров (5 мамыр 1894 жыл, Алматы облысы Ақсу ауданы - 1938 жыл) — ақын ,қоғам қайраткері. Алғашында өз әкесінен, ауыл молдаларынан сауат ашқан. Қарағаш ауылында жәдитше бастауыш мектепті бітіреді. Болашақ ақынның бұдан соңғы біраз уақыты ауылда өтеді. 1919 жылы. Ташкенттегі екі жылдық мұғалімдік курсқа түседі. Оны бітірген соң өз ауылында мұғалім болып, кейін «Тілші» газетінде қызмет атқарады. IKAZ.KZ - ашық мәліметтер порталы 1922 жылыВерныйдағы (Алматыдағы) Қазақ ағарту институтының меңгерушілігіне тағайындалады. 1925 жылы Мәскеудегі Журналистика институтына оқуға түсіп; 1928 жылы бітіріп шыққан соң, «Еңбекші қазақ» газетіне қызметке жіберіледі. Жансүгіров шығармалық жұмыспен қатар Қазақстан Жазушылар одағын ұйымдастыру ісіне де белсене қатысқан. Бұрынғы ҚазАПП (1926) таратылған соң 1932 жылы Жазушылар одағын ұйымдастыру комиссиясының төрағасы болып сайланып; 1934 жылы өткен 1-съезге дейін қызмет істейді. Съезде Қазақстан жазушылар одағының алғашқы төрағасы болып сайланды. IKAZ.KZ - ашық мәліметтер порталы

Учёба в школе и ВГИКе Окончила сыктывкарскую школу № 1 и заочно в 1976 году сценарный факультет Всесоюзного института кинематографии (ВГИК). Школа №1 ВГИК Любимые книги детства писательницы Е. Габовой

ДМИТРИЙ НАРКИСОВИЧ МАМИН-СИБИРЯК РОДИЛСЯ 6 НОЯБРЯ 1852Г., В ЗАВОДСКОМ ПОСЁЛКЕ ВИСИМО-ШАЙТАНСКОМ ВЕРХОТУРСКОГО УЕЗДА ПЕРМСКОЙ ГУБЕРНИИ В СЕМЬЕ БЕДНОГО ЗАВОДСКОГО СВЯЩЕННИКА. НАСТОЯЩАЯ ФАМИЛИЯ МАМИН. Получил домашнее образование, затем учился в Висимской школе для детей рабочих. В 1866Г. БЫЛ ОПРЕДЕЛЁН В ЕКАТЕРИНБУРГСКОЕ ДУХОВНОЕ УЧИЛИЩЕ. ЗАТЕМ 4 ГОДА ОТУЧИЛСЯ В ПЕРМСКОЙ ДУХОВНОЙ СЕМИНАРИИ. ПОТОМ БУДУЩИЙ ПИСАТЕЛЬ УЧИЛСЯ НА ВЕТЕРИНАРА В ПЕТЕРБУРГСКОЙ МЕДИКО-ХИРУРГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ, ЗАТЕМ НА ЮРИДИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. НО, ПРОУЧИВШИСЬ ГОД, ВЫНУЖДЕН БЫТЬ ОСТАВИТЬ ИЗ-ЗА МАТЕРИАЛЬНЫХ ТРУДНОСТЕЙ И РЕЗКОГО УХУДШЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ.

1 глава-Предисловие. Валентин сидел на кровати в полудрёме, пока в его голове проносились тысячи мыслей смешивающихся в единый поток и имеющие один смысл. Скоро 1 Сентября. А это капец как плохо. ( Надо устраивать Лену в школу. Придётся меньше спать.) Валентин лёг на постель. Голова гудела. (Через час надо идти в отдел почты. Надеюсь сегодня посылки вселенской важности не будут нужны семьям решившим обосноваться в криминальных района. Лена спит, это хорошо. Хотя время час ночи, почему бы ей не поспать, верно? Она не должна проснутся раньше моего возвращения. На случай если проснётся в холодильнике есть последняя порция макарон. Она их подогреет и съест. Не самое худшая еда с моей ситуацией. Точно вкуснее протухших маринованных огурцов найденных в подвале старого дома напротив. Нельзя спать. Усну опоздаю) Валентин встал. Одел куртку и пошёл на работу. (До работы можно дойти минут за 10. В самом плохом варианте я вернусь в 9. В 10 надо в школу, устраивать Лену. Благо документы я отнёс.) Валентин пришёл в отделение почты. -Привет Стрелец! Это Антон. Он дал мне это прозвище за мой знак зодиака и имя. Он наш начальник -Ну привет. -Чё вялый такой. -Плохо сплю. -Бывает. Значит смотри. Сегодня Ты должен отнести 2 посылки В 14 дом на Григорьевской улице, квартиира 23. (Григорьевская? Там редко пользуются почтой, но район недалеко так что это мне на руку.) 1 посылку в 21 дом, квартира 3 и 8, и 2 посылки в 7 дом на Ворванской улице, квартиры 11 и 6. (Ворванская. Сегодня придётся помучится. Вернусь наверное часов в 7. Надеюсь смогу подремать, но Лена к этому времени скорее всего проснётся так что вряд ли.)