Слайд 2
Алгоритм сложения
1.Пишу
сотни под сотнями, десятки под десятками, единицы под единицами
2.Складываю
Результат записываю
единицы с
единицами
под единицами
3.Складываю
Результат записываю
десятки с десятками
под десятками
4.Складываю
Результат записываю
сотни под сотнями
под сотнями
с
с
с
д
д
д
е
е
е
1
Слайд 3
Цель урока:
научиться складывать трехзначные числа с двумя переходами через разряд
Слайд 4
Алгоритм сложения
1.Пишу
сотни под сотнями, десятки под десятками, единицы под единицами
2.Складываю
Результат записываю
единицы с
единицами
под единицами
3.Складываю
Результат записываю
десятки с десятками
под десятками
4.Складываю
Результат записываю
сотни под сотнями
под сотнями
с
с
с
д
д
д
е
е
е
1
1
Слайд 5
Слайд 6
Самостоятельная работа
стр. 56 №3
I вариант – 1 столбик(1)
II вариант – 2 столбик(1)
Слайд 7
Самопроверка:
I вариант
4м25см+9дм5см=520см=5м2дм
1 1
4 2 5
9 5
5 2 0 см
II
вариант
3м72см+24дм9см=621см=6м2дм1см
1 1
3 7 2
2 4 9
6 2 1 см
Слайд 8
Цель урока:
научиться складывать трехзначные числа с двумя переходами через разряд