Содержание
- 2. Еще в глубокой древности было замечено, что некоторые многочлены можно умножать быстрее, чем все остальные. Так,
- 3. Эпиграф к уроку «У математиков есть свой язык - формулы» С.В. Ковалевская
- 4. Устный счет 1)Найдите квадраты выражений: a; -5; 4m; 3х. 2) Найдите произведение 5х и 3у. 3)
- 5. Цели урока: Вывести формулы сокращённого умножения: квадрат суммы и квадрат разности Закрепить умения и навыки применения
- 6. Исследование 1
- 7. Исследование 1
- 8. Исследование 1
- 9. Исследование 2
- 10. Исследование 2
- 11. Исследование 2
- 12. КВАДРАТ СУММЫ ДВУХ ВЫРАЖЕНИЙ: (а + b)2 = а2 + 2аb + b2 КВАДРАТ РАЗНОСТИ ДВУХ
- 13. Применение формул сокращенного умножения
- 14. НАЙДИТЕ ОШИБКИ: (x - у)2 = x – 2 x у + у2 (9 + с)2
- 15. ЗАПОЛНИТЕ ПРОПУСКИ … (х … у)2 = х2 - 2х + … (... + ...)2 =
- 16. ЗАПОЛНИТЕ ПРОПУСКИ … (х - у)2 = х2 - 2х + у2 (3а + 5у)2 =
- 17. Геометрическое обоснование формулы сокращенного умножения (a + b) =a2 + 2ab + b2
- 18. № 800 (д,е,ж,з) № 808 Работа с учебником
- 19. - С какими формулами мы познакомились сегодня на уроке? - Почему эти формулы называются формулами сокращенного
- 21. Скачать презентацию