1. Турист прошел 15 км со скоростью 5км/ч. Сколько времени турист
был в пути? Решение: 15: 5=3(ч) был турист в пути. Ответ: 3ч. 2. Скорость автомобиля 70 км/ч. Какое расстояние пройдет автомобиль за 4 часа? Решение: 70·4=280 ( км) – пройдет автомобиль за 4 часа. Ответ: 280 км. 3.Моторная лодка прошла расстояние 50 км за 2 часа. Найти скорость моторной лодки. Решение: 50:2=25(км/ч)- скорость моторной лодки. Ответ: 25 км/ч.
Методы теории игр
Первый признак равенства треугольников. Геометрия. 7 класс
Probabilistic Models. Chapter 11
Решение квадратных уравнений
Двугранный угол. Угол между плоскостями
Арифметические действия с обыкновенными дробями
Правильные и неправильные дроби
Математические методы в психологии
Определенный интеграл
План решения задачи в два действия, выбор соответствующих плану арифметических действий
Основное свойство дроби. Сокращение дробей. 6 класс
Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа
Лабораторная № 6. Численное решение систем линейных алгебраических уравнений
Геометрія. Самостійна робота
Графики функций. Соотношение параболы с уравнением
Тест по теме: Комбинации тел вращения. Вариант 2
Уравнения в полных дифференциалах. Интегрирующий множитель. (Семинар 35)
Узоры и орнаменты на посуде Урок - проект по математике, 2 класс
Тетраэдр и параллелепипед
Действия над десятичными дробями (сложение, вычитание, округление)
История науки алгебры
Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве
Закрепление изученного материала.
Игра на уроке математики (5 класс)
Диагностическая работа. Готовимся к ГИА. 9 класс
Упрощение логических выражений
Нестандартные задачи по математике как средство развития творческих способностей учащихся
Решение задач с помощью уравнений