Слайд 2Устный счёт
1. Шла овчарка по дорожке,
У неё - четыре ножки.
Ей навстречу - чёрный
дог,
Сколько всех собачьих ног?
Слайд 32. К двум пушистеньким зайчишкам
Прибежали три братишки
Всем пора бы это знать,
Что их будет
Слайд 43. В хоре 7 котят песни распевали
Вскоре 3 котёнка голос потеряли.
Сосчитай без лишних
слов,
Сколько в хоре голосов?
Слайд 7Составление числовых равенств
Слайд 8Составление числовых равенств
6 + 3 =
9
3 + 6
=
9
9 – 6 =
3
9 – 3 =
6
Слайд 20Работа в учебнике №3 с. 26
А + Б = К
Б + А =
К
К – Б = А
К – А = Б
Слайд 21Работа в учебнике №3 с. 26
Д + М = К
М + Д =
К
К – Д = М
К – М = Д
Слайд 23Решение примеров
3 + 1 + 5 =
9
9 – 2 – 4
=
3
4 + 1 + 3 =
8
8 – 5 + 6 =
9
7 – 3 + 2 =
6
2 + 7 – 8 =
1
Слайд 24 Рефлексия.
Теперь я знаю…
что любую фигуру можно разделить на части.
Я умею…
составлять
из фигуры другие фигуры.
Я знаю состав числа…
9.
Я умею делить геометрические фигуры …
на части.