Своя игра. Рациональные числа презентация

Содержание

Слайд 2

Рациональные числа

Рациональные числа

Слайд 3

100 200 300 400 500 100 200 300 400 500

100

200

300

400

500

100

200

300

400

500

100

200

300

400

500

100

200

300

400

500

100

200

300

400

500
Положительные
и отрицательные
числа

Сложение и вы
читание положи
тельных и отри-
цательных чисел

Логические
Задачи


Свойства дейст
вий с рациональ
ными числами

Задачи на
смекалку

Слайд 4

Числа, расположенные на координатной прямой левее начала отсчета называют отрицательными

Числа, расположенные на
координатной прямой левее
начала отсчета называют
отрицательными

Категория1 за 100

Противоположными

называют числа, отличающиеся друг от друга только знаком.

Какие числа называют
отрицательными;
противоположными?

Слайд 5

Категория1 за 200 -2,8 0 > – 4 -1,4 |-0,1|

Категория1 за 200

-2,8 < -1
0 > – 4
-1,4 <

0,25
|-0,1| > -100

Сравните следующие числа:
-2,8 и -1
0 и – 4
-1,4 и 0,25
|-0,1| и -100

Слайд 6

Решите уравнения |х| = 9 -х = 7 -х =

Решите уравнения
|х| = 9
-х = 7
-х = -3,8

х

= ± 9
х=-7
х=3,8

Категория1 за 300

Слайд 7

Назовите все целые числа, удовлетворяющие неравенству -2,4 -2; -1; 0;

Назовите все целые числа,
удовлетворяющие неравенству
-2,4 < |х|< 4,8

-2; -1;

0; 1; 2; 3; 4

Категория1 за 400

Слайд 8

Решите уравнения: -3,2+х =5,2 6,7+х = -4,3 5,7-х=8,9 х-4,3= -2,1

Решите уравнения:
-3,2+х =5,2
6,7+х = -4,3
5,7-х=8,9
х-4,3= -2,1

8,4

-11
-3,2
2,2

Категория1 за 500

Слайд 9

Сформулируйте правила сложения Двух отрицательных чисел Чисел с разными знаками

Сформулируйте правила сложения
Двух отрицательных чисел
Чисел с разными знаками

Категория2 за 100

чтобы сложить два отрицательных числа, нужно сложить их модули и перед полученным результатом поставить знак минус

Чтобы сложить числа с разными знаками нужно из большего модуля вычесть меньший, и перед полученным результатом поставить знак большего модуля

Слайд 10

Выполните действия: -12,3+1,23 -2,5+(- 8,7) (0,4+(-0,5))+(-1,25) -11,07 -11,2 -1,35 Категория 2 за 200

Выполните действия:
-12,3+1,23
-2,5+(- 8,7)
(0,4+(-0,5))+(-1,25)

-11,07
-11,2
-1,35

Категория 2 за 200

Слайд 11

Сформулируйте правило вычитания и выполните действия 1,25-3,8 -0,4-1/8 4,5-(-0,9) -2,4-3,5-1,1

Сформулируйте правило вычитания
и выполните действия
1,25-3,8
-0,4-1/8
4,5-(-0,9)
-2,4-3,5-1,1

-2,55
-0,525
5,4
-7

Категория2 за 300

Слайд 12

Даны точки А(-4,6) и В(-1,4). Найдите расстояние от точки В

Даны точки А(-4,6) и В(-1,4).
Найдите расстояние от точки В


до точки А1 ,координата которой
противоположна координате
точки А.

6 единичных отрезков

Категория2 за 400

Слайд 13

Найдите значение данного выражения Категория2 за 500

Найдите значение данного выражения

Категория2 за 500

Слайд 14

Костя задумал число, прибавил к нему 1, отнял 2,умножил результат

Костя задумал число, прибавил к нему 1,
отнял 2,умножил результат на

3
и разделил на 4.Получилось 6.
Какое число задумал Костя ?

Ответ: 9.

Категория3 за 100

Слайд 15

Тройка лошадей бежит со скоростью равной 15 км/ч. С какой

Тройка лошадей бежит со скоростью
равной 15 км/ч. С какой скоростью

бежит
каждая лошадь?

15 км/ч

Категория3 за 200

Слайд 16

Число 666 увеличили в 1,5 раза, не производя над ним

Число 666 увеличили в 1,5 раза,
не производя над ним никаких


арифметических действий.
Какое число получили?

999

Категория3 за 300

Слайд 17

Категория3 за 400 В классе 35 учеников. Из них 20

Категория3 за 400

В классе 35 учеников. Из них 20 занимаются в

математическом кружке, 11 – в биологическом, 10 ребят не посещают эти кружки. Сколько биологов увлекается математикой?

6 биологов

Слайд 18

Подберите корень уравнения х|х|= -9 -х |х|=16 -3 -4 Категория3 за 500

Подберите корень уравнения
х|х|= -9
-х |х|=16

-3
-4

Категория3 за 500

Слайд 19

Какие числа называют рациональными? Число, которое можно записать в виде

Какие числа называют
рациональными?

Число, которое можно записать в виде
отношения ,

где а - целое число, а
n - натуральное

Категория4 за 100

Слайд 20

Категория 4 за 200 Вычислите наиболее удобным способом: 0

Категория 4 за 200

Вычислите наиболее удобным
способом:

0

Слайд 21

Категория 4 за 300 Решите уравнения: Х=2,1 Х=7,2; х=-2

Категория 4 за 300

Решите уравнения:

Х=2,1
Х=7,2; х=-2

Слайд 22

Категория4 за 400 Сравните: и 0,59 1,57 и 1,57 >

Категория4 за 400

Сравните:
и 0,59 1,57 и

< 0,59
1,57

>
Слайд 23

Категория4 за 500 Определите, каким числом (положительным или отрицательным) является значение выражения: отрицательным

Категория4 за 500

Определите, каким числом (положительным или отрицательным) является значение выражения:

отрицательным

Слайд 24

Категория 5 за 100 Что у зайца позади, а у цапли впереди Буква Ц

Категория 5 за 100

Что у зайца позади,
а у цапли впереди


Буква

Ц

Слайд 25

Категория5 за 200 Через реку шириной 120 м построен мост.

Категория5 за 200

Через реку шириной 120 м построен мост. Одна четверть

длины моста расположена над левым берегом, одна четверть над правым берегом. Чему равна длина моста?

240 м

Слайд 26

24 треугольника Категория5 за 300 Сколько треугольников изображено на рисунке?

24 треугольника

Категория5 за 300

Сколько треугольников изображено на рисунке?

Слайд 27

Категория 5 за 400 Восстановите пример 6*5* - *8*4 =2856 6750 – 3894 = 2856

Категория 5 за 400

Восстановите пример
6*5* - *8*4 =2856

6750 – 3894 =

2856
Слайд 28

Категория за 500 Найдите сумму чисел 1+3+5+7+…+97+99 2500

Категория за 500

Найдите сумму чисел
1+3+5+7+…+97+99

2500

Имя файла: Своя-игра.-Рациональные-числа.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0