Содержание
- 3. Сегодня мы будем работать с круглыми числами, учиться их делить и умножать.
- 4. 3·8-18 74-6·4 9·2+11 83-7·6 50+45:5 Решите числовые выражения. Запишите только те выражения, где в ответе получается
- 5. 58, 50, 27, 42, 4 Расставьте числа в порядке убывания.
- 6. 58, 50, 42, 27, 4 Проверьте себя.
- 7. У стола 4 ножки, А вопрос таков: Сколько вместе будет ножек У 10 таких столов?
- 8. 4+4+4+4+4+4+4+4+4+4=40 4·10=40 У стола 4 ножки, А вопрос таков: Сколько вместе будет ножек У 10 таких
- 9. 40∙2 Запишите. (4·10) =(4∙10)∙2= 4∙2∙10= 8 80
- 10. 40∙2 Можно рассуждать так: =4 дес. ∙2= 8 дес. =80
- 11. Посмотрите и запишите. 40:2 =4 дес. :2= 2 дес. =20
- 13. Правило 1: Чтобы найти произведение круглых чисел, можно выполнить умножение, не глядя на нули, а затем
- 14. Правило 2: При делении круглых чисел (без остатка) можно сначала отбросить поровну нули в делимом и
- 15. Выполните вычисления. 20·3= 80:8= 30·3= 100:5=
- 16. Проверьте себя. 20·3= 80:8= 30·3= 100:5= 60 10 90 20
- 17. В колхозном саду было 40 яблонь, школьники посадили ещё 5 рядов яблонь по 10 деревьев в
- 18. Вспомните, что такое уравнение?
- 19. Уравнение — равенство с неизвестным.
- 20. Х:3=20 Х=20·3 Х=60 60:3=20 20=20
- 21. Если число умножить на 10, то оно оканчивается цифрой 0. Если число 5 умножить на 100,
- 25. Скачать презентацию