Уравнения. 5 класс презентация

Устная работа, повторение
Среди чисел 274, 124, 174 найдите число, которое является значением выражения 50∙6-126.
Найдите периметр треугольника АВС, если AB=5см, BC=8см, AC=Хсм. Ответ дайте в виде выражения.
Упростите выражение: а)125-(125+n);
б) (46+а)-36.
4) Повторить нахождения компонентов действий: сложения, вычитания, умножения и деления.

Самостоятельная работа
Решить уравнение:
42+х=38
72:х=12
66-х=58
х+135=141
х:129=0
х-6=3
х∙11=55
Решив все уравнения верно, вы, используя заколдованные буквы, составите слово, определяющее вашу оценку.

Работа в тетради и на доске
Решить уравнение:
1 способ
1) (y+64)-38=48
y+64=48+38
y=86-64
y=22
Ответ: 22
2 способ (применение свойств арифметических действий)
(y+64)-38=48
y+(64-38)=48
y+26=48
y=22
Ответ: 22
Найти корень уравнения (перед решением повторить определение корня уравнения)
Решать уравнение, используя свойства арифметических действий:
2) 56-(х+12)=24
56-12-х=24
44-х=24
х=44-24
х=20
Ответ: 20

Угадай задуманное число
Я задумала число. Обозначим это число буквой Х.
Х-задуманное число. Прибавим к нему 130, а затем вычтем 60, то получится 75.
(х+130)-60 − полученное число;
75− полученное число, тогда составим уравнение:
(х+130)-60=75.
Решив это уравнение, найдем задуманное число.
(х+130)-60=75
(130-60)+х=75
70+х=75
х=75-70
х=5, значит я задумала число 5.
Так, используя уравнения, можно решать различные задачи. Этим мы будем заниматься на следующем уроке.