Слайд 2
![Культурно-гигиенические навыки – совокупность здоровьесберегающих навыков и полезных для общества](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426762/slide-1.jpg)
Культурно-гигиенические навыки – совокупность здоровьесберегающих навыков и полезных для общества устойчивых
форм повседневного поведения в быту, в общении и различных видах деятельности.
Слайд 3
![К культурно-гигиеническим навыкам относят: Навыки по соблюдению чистоты тела; Навыки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426762/slide-2.jpg)
К культурно-гигиеническим навыкам относят:
Навыки по соблюдению чистоты тела;
Навыки культуры приема пищи;
Навыки
поддержания порядка в окружающей обстановке;
Навыки поддержания порядка в культурных взаимоотношениях детей друг с другом и со взрослыми.
Слайд 4
![УСЛОВИЯ УСПЕШНОГО ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ: Рационально организованная обстановка; Четкий режим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426762/slide-3.jpg)
УСЛОВИЯ УСПЕШНОГО ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ:
Рационально организованная обстановка;
Четкий режим ;
Руководство взрослых;
Постоянство
условий;
Демонстрация «идеального образца» взрослыми.
Слайд 5
![Методы и приемы формирования культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426762/slide-4.jpg)
Методы и приемы формирования культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников
Слайд 6
![МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ 1. ПОКАЗ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426762/slide-5.jpg)
МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ
1. ПОКАЗ
Слайд 7
![2. ПРИМЕР](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426762/slide-6.jpg)
Слайд 8
![3. ПОЯСНЕНИЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426762/slide-7.jpg)
Слайд 9
![4. ПООЩРЕНИЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426762/slide-8.jpg)
Слайд 10
![5. БЕСЕДА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426762/slide-9.jpg)
Слайд 11
![6. УПРАЖНЕНИЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426762/slide-10.jpg)
Слайд 12
![ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426762/slide-11.jpg)
ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ
КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ
Слайд 13
![Игровые приемы: Дидактические игры Потешки Стихотворения и др. Ролевые-сюжетные игры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426762/slide-12.jpg)
Игровые приемы:
Дидактические
игры
Потешки
Стихотворения
и др.
Ролевые-сюжетные
игры
Слайд 14
![МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ: Постоянство требований; Организация специально организованных ситуаций для проявления](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426762/slide-13.jpg)
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ:
Постоянство требований;
Организация специально организованных ситуаций для проявления детской самостоятельности;
Учет
возрастания опыта детей в ходе деятельности;
Создание «ситуаций успеха»;
«Соревновательный» прием.