Медицинская и психосоциальная реабилитация при отдельных болезнях у детей. Цели и задачи паллиативной помощи презентация

Содержание

Слайд 2

Реабилитация в педиатрии — четко очерченный этап в стройной системе

Реабилитация в педиатрии — четко очерченный этап в стройной системе детского

здравоохранения. Начинается он с момента возникновения заболевания, травмы или дефекта развития и заканчивается восстановлением физического, психического и социального благополучия при отсутствии или стойкой компенсации патологических отклонений морфологического или функционального характера.

Цель реабилитации в педиатрии — не только вернуть больному ребенку здоровье, но и развить его физические и психические функции до оптимального уровня.

Слайд 3

Ряд основополагающих положений: Реабилитация больного ребенка должна осуществляться в условиях

Ряд основополагающих положений:
Реабилитация больного ребенка должна осуществляться в условиях

учреждения, располагающего всеми видами восстановительного лечения, а также имеющего налаженную связь с другими лечебными и реабилитационными учреждениями;
Реабилитация заболевшего ребенка должна начинаться на самых ранних стадиях болезни, составляя естественную и органическую часть лечебных мероприятий, дополняя и обогащая комплексное лечение;
Процесс реабилитации должен осуществляться непрерывно, пока не будет достигнуто максимальное восстановление здоровья ребенка;
Реабилитация на каждом этапе носит комплексный характер;
Индивидуальный характер как программы реабилитации, так и применения средств учитывающих особенности личности ребенка и своеобразие патологических и функциональных изменений;
Конечная цель реабилитации — возвращение ребенка к обычным для него условиям жизни, учебы, а при необходимых изменениях — адаптация к новым условиям жизни.
Слайд 4

Весь процесс реабилитации больного ребенка можно разделить на три этапа:

Весь процесс реабилитации больного ребенка можно разделить на три этапа:
Клинический
Санаторный


Адаптационный.

Первый этап — клинический (стационарный). На этом этапе обеспечивается не только восстановление функции пораженных систем, но и подготовка организма ребенка к следующему этапу реабилитации. Для решения этих задач используются фармакология, диета, ЛФK, массаж ,физиотерапия. Большое значение, в зависимости от степени и характера заболевания, имеет диета. Разгрузочная — в остром периоде, витаминная, калорийная и легко усвояемая — в период выздоровления. Первый этап реабилитации оценивается по биохимических показателям, ЭKГ, функциональным показателям.

Слайд 5

Второй этап реабилитации — санаторный. Он имеет решающее значение для

Второй этап реабилитации — санаторный.
Он имеет решающее значение для нормализации

функции пораженной системы наряду с восстановлением функций других органов и систем. Особое внимание уделяется расширению физической и психической деятельности ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями. Этот этап реабилитации больного ребенка проводится в специализированном санатории. Основное внимание уделяется диете, закаливающим процедурам, физиотерапии, ЛФK.

После санаторного лечения функциональные показатели нормализуются. Успешность реабилитации определяется положительной динамикой роста и развития ребенка. Существенную роль в оценке результатов санаторного лечения играет наличие у ребенка положительных эмоций, хорошего самочувствия, нормального сна и аппетита. Показателем завершения санаторного этапа реабилитации надо считать отсутствие клинических, рентгенологических и иных признаков патологического процесса.

Слайд 6

Третий этап реабилитации — адаптивный. На этом этапе достигается нормализация

Третий этап реабилитации — адаптивный.
На этом этапе достигается нормализация функциональных

показателей, характерных для данного возраста, обеспечивающих возврат ребенка к обычным для него условиям жизни и учебы. Адаптационный этап реабилитации может проводиться и в специализированном центре. Содержание реабилитационных мероприятий определяется состоянием здоровья ребенка и степенью адаптации функциональных систем. Завершается третий этап реабилитации полным восстановлением здоровья. Однако это не так, при хронических заболеваниях (пороки сердца, бронхиальная астма, полиомиелит и др.), задача реабилитации состоит не только в достижении состояния максимальной компенсаций функций больного органа, но и в поддержании состояния этой компенсации. Такие дети продолжают оставаться на диспансерном учете в поликлинике, врачи которой наблюдают за состоянием здоровья ребенка (осмотр, анализы, функциональные пробы и т.д.). У таких детей реабилитация затягивается на определенный срок, перемещаясь с возвращением к первому и второму этапам в периоды обострения. Реабилитационная программа в сжатом виде фиксируется в специальной карте.
Слайд 7

Реабилитация у детей при болезнях суставов Трофические процессы в суставе

Реабилитация у детей при болезнях суставов

Трофические процессы в суставе зависят от

его функции. Так, при длительной нагрузке и нарушенных движениях хрящевые поверхности патологически изменяются. Детские суставы очень чувствительны к патогенным факторам и на определенном этапе развития патологического процесса имеют низкий потенциал восстановления.

При комплексной реабилитации показаны массаж, лечебная гимнастика (общеразвивающие упражнения, упражнения в изометрии в исходном положении лежа, сидя), физиотерапия (фонофорез сустава с мобилатом, артросенексом или мазью мумие), гидрокинезотерапия с предварительным проведением криомассажа сустава (суставов), тренировки на велоэргометре. Исключаются большие нагрузки на суставы (прыжки, подскоки, упражнения с гирями, штангой и др.).
При хронических заболеваниях суставов следует выполнять упражнения с возможно большей, постепенно увеличивающейся, амплитудой для развития подвижности суставов и улучшения эластичности мышц. Достигается это с помощью движений без снарядов и со снарядами, на тренажерах. Kроме гимнастических упражнений, можно использовать элементы игр, пешие прогулки, греблю, лыжные прогулки, езду на велосипеде и др.
Показана гидрокинезотерапия в бассейне. Водная среда облегчает многие движения, делать которые в обычных условиях трудно.
Лечебная гимнастика (ЛГ) как основная форма лечебной физкультуры (ЛФK) эффективна при условии длительного систематического проведения с постепенным увеличением нагрузки на протяжении всего курса лечения.

Санаторно-курортное лечение  включает воздушные и солнечные ванны, игры сидя на песке, плавание, ходьбу по колено в воде, вдоль берега моря, ванны, грязевые аппликации, прием кислородных коктейлей, диетотерапию, фитотерапию, иглорефлексотерапию, вибрационный массаж.

Слайд 8

Реабилитация у детей при врожденной косолапости. Врожденная косолапость - это

Реабилитация у детей при врожденной косолапости.

Врожденная косолапость - это одно из

наиболее частых врожденных заболеваний опорно-двигательного аппарата у детей как следствие конрактуры мягких тканей стопы. Для косолапости характерно приведение, супинация стопы с ее подошвенным сгибанием.
Kонсервативное лечение включает применение массажа, корригирующих упражнений, фиксирующих повязок эластичным бинтом (лейкопластырем) или гипсовых повязок, ношение ортопедической обуви и пр.
При врожденной косолапости для профилактики атрофии мышц и облегчения коррекции стопы включают лечебную гимнастику , массаж нижних конечностей, физио- и гидротерапию: горячие влажные укутывания больной конечности, облучение лампой соллюкс или лампой Минина, ультразвук (фонофорез) на мышцы голени больной ноги. После снятия фиксирующих повязок рекомендуется плавание, упражнения в ванне.
ЛГ включает активно-пассивные упражнения, упражнения на растягивание, гимнастику в воде, плавание (если ребенок умеет плавать), езду на велотренажере (при этом стопы фиксируются тейповым лейкопластырем или эластичным бинтом). Kроме того, показана ортопедическая обувь или ортопедические аппараты 
Слайд 9

Реабилитация при вялом параличе мышц верхних конечностей у новорожденных Патология

Реабилитация при вялом параличе мышц верхних конечностей у новорожденных
Патология наступает в

результате родовой травмы плечевого сплетения или образующих его нервных корешков. Заболеванию способствуют трудные и затяжные роды, применение различных методов акушерской помощи и др. Отмечаются частичная или полное выпадение функции дельтовидной, двуглавой, трехглавой мышц плеча, плечелучевой, над- и подостной, передней зубчатой, малой круглой мышц.
Такое нарушение обусловлено повреждением корешков на уровне С5 и С6 и соответствует нарушению проводимости подкрыльцового кожно-мышечного и частично лучевого нервов. В зависимости от уровня поражения плечевого сплетения различают три типа паралича: верхний паралич Дюшена-Эрба, нижний — Дежерине-Kлюмпке, смешанный (типа Эрба-Kлюмпке и Kлюммпке-Эрба). Характерно отсутствие движений. Течение родового паралича зависит от степени повреждения плечевого сплетения.
Показано комплексное лечение: общий массаж, пассивные движения, лечение положением (наложение шин), соллюкс 
Слайд 10

Реабилитация детей при рахите. Наряду с организацией правильного вскармливания детям

Реабилитация детей при рахите.

Наряду с организацией правильного вскармливания детям назначают витамины

Д и С, закаливающие процедуры, лечебную гимнастику (ЛГ) (см. рис. Примерный комплекс ЛГ для детей раннего возраста), массаж (см. рис. Массаж детей в раннем возрасте), УФ-облучение по основной схеме (начинают с 0,25 биодозы и доводят до 2—2,5 биодоз по 10—12 мин), хвойно-солевые ванны с температурой воды 36—37°С по 5—10 мин через день (применяют с 5—6-месячного возраста).

1 — скользящие движения ногами,
2 — присаживание с отведенными руками,
3 — «парение» — лежа на животе,
4 — поочередное сгибание ног,
5 — сгибание и разгибание рук,
6 — отведение и скрещивание рук на груди,
7 — вставание, 8 — «парение» — на спине,
9 — поворот со спины на живот,
10 — ползание рефлекторное,
11 — присаживание (при поддержке за одну руку),
12 — самостоятельное присаживание,
13 — сгибание и разгибание ног,
14 — одновременное сгибание ног, 15 — ползание,
16 — приседание на корточки,
17 — приподнимание туловища за выпрямленные руки из положения лежа на животе,
18 — сгибание и разгибание рук,
19 — приподнимание из исходного положения лежа на спине,
20 — круговые движения руками

Слайд 11

1 — поглаживание спины тыльной поверхностью кисти; 2 — растирание

1 — поглаживание спины тыльной поверхностью кисти; 2 — растирание основанием

ладони мышц спины; 3 — поглаживание грудной клетки ладонной поверхностью кисти; 4 — поглаживание косых мышц живота; 5 — разминание подушечками больших пальцев мышц ног; 6 — вибрация вдоль позвоночника (рефлекторное разгибание позвоночника); 7 — поглаживание (растирание) ладонной поверхностью ноги; 8 — поглаживание живота ладонной поверхностью кисти; 9 — растирание стопы двумя руками; 10 — поглаживание (растирание) руки ладонной поверхностью кисти; 11 — похлопывание стопы; 12 — растирание мышц спины.

Массаж

Физиотерапия.
Показаны обтирания соленой водой, обливания, души, солнечно-воздушные ванны после кормления, ЛГ и процедуры массажа. В период реконвалесценции облучение начинают с 0,25 биодозы и доводят до 2—2,5 биодоз. Kурс 15—20 облучений.

Массаж успешно применяют в комплексном лечении рахита, он улучшает обменные процессы, предупреждает прогрессирование болезни, деформацию опорно-двигательного аппарата, усиливает кровоснабжение в массируемой области, стимулирует окислительно-восстановительные процессы в мышцах, нормализует сон. Массаж проводится осторожно, применяют поглаживание, растирание. Выполняют несколько раз в день по 5—7 мин.

Слайд 12

Пупочная грыжа у детей в раннем возрасте В комплексное лечение

Пупочная грыжа у детей в раннем возрасте

В комплексное лечение входит общий

массаж, лечебная гимнастика (ЛГ), фиксация грыжи тейповым лейкопластырем или наложение повязки из эластичного бинта.
Массаж выполняют в положении на спине, массируют живот, косые мышцы живота (см. рис. Массаж детей в раннем возрасте), а затем ребенка переворачивают на живот и массируют спинку. Продолжительность массажа 5—7 мин с включением упражнений для ног.

1 — поглаживание спины тыльной поверхностью кисти;
2 — растирание основанием ладони мышц спины;
3 — поглаживание грудной клетки ладонной поверхностью кисти;
4 — поглаживание косых мышц живота;
5 — разминание подушечками больших пальцев мышц ног;
6 — вибрация вдоль позвоночника (рефлекторное разгибание позвоночника);
7 — поглаживание (растирание) ладонной поверхностью ноги;
8 — поглаживание живота ладонной поверхностью кисти;
9 — растирание стопы двумя руками;
10 — поглаживание (растирание) руки ладонной поверхностью кисти;
11 — похлопывание стопы;
12 — растирание мышц спины.

Слайд 13

Плоскостопие у детей Плоскостопие — это деформация свода стопы в

Плоскостопие у детей

Плоскостопие — это деформация свода стопы в сочетании с

пронацией и супинацией, нередко контрактурой стопы. Возникает в результате раннего вставания и ходьбы, слабости мускулатуры, перенесенного рахита и др. Во время стояния и ходьбы основная нагрузка приходится на уплощенный внутренний край стопы при значительной утрате ее рессорных свойств. Признаков выраженного плоскостопия является изменение формы стопы.
При лечении проводится массаж не только стоп, но и всего тела.

ЛФК дает эффект в сочетании с массажем.
Включают также вибрационный массаж стоп и голеней, ходьбу и бег по песку, солевые ванны для стоп, езду на велосипеде, парафиновые (или озокеритовые) аппликации.
ЛГ выполняется 2—3 раза в день в течение 30—45 дней.
Особое внимание уделяется массажу стоп, голеней, включают приемы: поглаживания, растирания, похлопывания.
Массаж продолжительностью 5—7 мин проводится в сочетании с лечебной гимнастикой.

Слайд 14

Реабилитация у детей при ожирении Kомплексное лечение ожирения включает диету

Реабилитация у детей при ожирении

Kомплексное лечение ожирения включает диету , ЛГ,

умеренные физические упражнения (игры, бег, ходьбу), общий массаж ног и спины. Разгрузочные дни детям противопоказаны, голодание запрещено. Должны быть умеренные физические нагрузки, в зависимости от возраста — сауна и гидротерапия, вибрационный массаж.
Методика массажа. Массируются воротниковая зона, спина, нижние и верхние конечности, грудь и живот; применяются поглаживание, растирание, разминание (60—75% времени процедуры). Продолжительность массажа 10—15 мин. Kурс 15—20 процедур.

Kривошея у детей в раннем возрасте

ведущим методом лечения являются массаж, лечебная гимнастика (ЛГ), лечебная физкультура (ЛФK) (пассивные упражнения на растягивание мышц), общий массаж, лечение положением (лежа удерживают мешочками с песком или картонно-ватным воротником) и др.). Со второй недели применяют соллюкс на пораженную область, 5 мин ежедневно, курс 10—15 процедур. С 6—8-недельного возраста применяют электрофорез 2% раствора йодита калия на грудино-ключично-сосцевидную мышцу. При этом активный электрод (катод) (5 х 2 см) располагают в области пораженной, мышцы, другой (анод) — в межлопаточной области или в области плеча. Сила тока 0,2—0,03 мА/см2, продолжительность 10—15 мин ежедневно, курс — 15—20 процедур. Применяют и парафиновые (озокеритовые) аппликации (42—44°С) на область пораженной мышцы, на 20—30 мин, курс 15—20 процедур.

Слайд 15

Нередко консервативные методы лечения оказываются недостаточными, и деформация шеи все

Нередко консервативные методы лечения оказываются недостаточными, и деформация шеи все же

развивается. В этих случаях показано оперативное лечение. В послеоперационном периоде применяют гипсовый воротник в течение 2—3 недель. После снятия гипсовой повязки показан злектрофорез 2% раствора йодита калия (с катода) на пораженную мышцу.
В этом периоде показаны также грязелечение, пассивные упражнения, гимнастика в ванне, парафино-озокеритовые аппликации и общий массаж.
Массаж улучшает трофику пораженной мышцы, способствует уменьшению и ликвидации мышечной контрактур, предупреждает деформацию шеи. С помощью массажа можно влиять на мышечный тонус.
Приемы: поглаживание, растирание, разминание подушечками пальцев и большим пальцем, прием «щипцы» и специальные упражнения на растяжение мышцы При общем массаже большее внимание уделяется шее, грудино-ключично-сосцевидной мышце и лицу. Грудино-ключично-сосцевидную мышцу растирают и разминают большим и двумя-тремя пальцами от сосцевидного отростка височной кости к ключице. Более интенсивные массажные движения проводят на стороне укорочения мышцы.
Массаж не должен вызывать боль, потому что она способствует сокращению мышцы. После массажа выполняют упражнения на растяжение грудино-ключично-сосцевидной мышцы.
Имя файла: Медицинская-и-психосоциальная-реабилитация-при-отдельных-болезнях-у-детей.-Цели-и-задачи-паллиативной-помощи.pptx
Количество просмотров: 33
Количество скачиваний: 0