Содержание
- 2. 08.02.16 Проф. Т.Г. Визель, курс лекций «Основы нейропсихологии»
- 3. 08.02.16 Проф. Т.Г. Визель, курс лекций «Основы нейропсихологии»
- 4. 08.02.16 Проф. Т.Г. Визель, курс лекций «Основы нейропсихологии»
- 5. 08.02.16 Проф. Т.Г. Визель, курс лекций «Основы нейропсихологии»
- 6. Александр Романович Лурия - создатель новой научной дисциплины - НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ (16 июля 1902 Казань — 14
- 7. СОДЕРЖАНИЕ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ Нейропсихологическая диагностика основана на тестировании состояния высших психических функций (ВПФ) человека. Система тестирования
- 8. 1. Определить структуру дефекта ВПФ 2. Определить топику (локализацию) поражения мозга 3.Уточнить причинный фактор, препятствующий психо-речевому
- 9. Вопрос: ЗАЧЕМ ЗНАНИЕ ОСНОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ НЕОБХОДИМО ПРАКТИЧЕСКОМУ СПЕЦИАЛИСТУ — педагогу, дефектологу, психологу? Ответ: ЗА ТЕМ ЖЕ,
- 10. 08.02.16 Проф. Т.Г. Визель, курс лекций «Основы нейропсихологии» 1. Визуальный осмотр 2. Особенности поведения на приеме
- 11. Диагностика и коррекция — одно неразрывное целое. Коррекционные пробы — функциональная диагностика. Телесно-ориентированный авторский метод речевого
- 12. Год выпуска: 2007 Автор: Хомская Е. А. Жанр: Психология Формат: PDF
- 13. Балашова Е.Ю., Ковязина М.С. Издательство: Генезис, 2016 Визель Т.Г. Нейропсихологическое блиц-обследование:Тесты по исследованию высших психических функций,
- 15. Мозговой механизм Внешние Стимулы -1 Навыки Вн.ст.-3 Проводник Не решен вопрос: Каковы различия в последствиях очаговых
- 16. Т.Г. Визель. ЗНАЧЕНИЕ ПРОЦЕССОВ ПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПАТОГЕНЕЗЕ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ. Ж. «Асимметрия », №2, 2011 (на
- 17. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОСТОНИЯ ПРОВОДНИКОВЫХ СИСТЕМ МОЗГА 1. Новая аппаратура - Нейрон-Спектр-4/ВПМ 21-канальный электроэнцефалограф экспертного класса с функциями
- 18. Redefining the role of Broca’s area in speech (Переосмысление роли зоны Брока для речи) Adeen Flinkera,1,
- 19. Повторение односложных слов в представительном субъекта. (A) Кортикальная активации индексируется мощностью увеличения высоких частот: сначала она
- 20. Пространственное распределение времени активации показано для названий всех предметов. Электроды, отмеченные синим цветом (А), показывают пик
- 21. Внешние стимулы -1 Вн.ст-2 РАСПАД НАВЫКИ Вн. ст.-3 Зона локализации механизма функции Навыки распадаются на те
- 22. Если бы авторы сенсации обследовали детей или взрослых, изучающих иностранный язык, то зона Broca не молчала
- 23. 08.02.16 Проф. Т.Г. Визель, курс лекций «Основы нейропсихологии» Основные задачи блиц- диагностики детей 1. Совпадает ли
- 24. Незрелость лобных долей мозга, Неполноценность его регуляторной функции Несформированность личности - «Я» Грубое отставание в психо-речевом
- 25. РИТМИЧЕСКАЯ ОСНОВА АКТИВНОСТИ МОЗГА И РЕЧИ ДИАГНОСТИКА 4-х РИТМИЧЕСКИХ МЕТРОВ ПЛЯСОВАЯ (ДВУХДОЛЬНЫЙ МЕТР) КОЛЫБЕЛЬНАЯ (ДВУХДОЛЬНЫЙ МЕТР)
- 26. Глубокая лимбическая система, расположенная в центральных областях мозга, выполняет связующие функции и отвечает за наше настроение.
- 27. Поясная система — это участок, расположенный продольно по средней части фронтальных долей мозга - «коробкой скоростей».
- 29. Скачать презентацию