Слайд 2
Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей
Тонкая, легкоранимая слизистая.
Недостаточно развитые железы.
Сниженная продукция иммуноглобулина А
Богатый капиллярами подслизистый слой, состоящий преимущественно из рыхлой клетчатки.
Мягкий, податливый хрящевой каркас нижних отделов дыхательных путей.
Недостаточное количество в дыхательных путях и легких эластической ткани.
![Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей Тонкая, легкоранимая слизистая. Недостаточно развитые железы. Сниженная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-1.jpg)
Слайд 3
Нос у детей первых трех лет жизни мал, полости его недоразвиты, носовые ходы
узкие, раковины толстые.
Глотка у детей раннего возраста сравнительно узка и мала.
Евстахиевая труба короткая и широкая, расположена более горизонтально, отверстие ее находится ближе к хоанам.
![Нос у детей первых трех лет жизни мал, полости его недоразвиты, носовые ходы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-2.jpg)
Слайд 4
Узкий просвет гортани, легко возникающий отек подслизистого слоя, спазм гладкой мускулатуры из-за обилия
нервных рецепторов в подсвязочном пространстве могут привести к стенозу при респираторной инфекции.
Мягкость хрящей трахеи часто приводит к спадению трахеи на выдохе и является причиной экспираторной одышки или грубого хрипящего дыхания.
Механизм самоочищения бронхов, кашлевой рефлекс развиты намного слабее чем у взрослых.
Гиперемия и отечность слизистой оболочки, скопление инфицированной слизи значительно сужают просвет бронхов, что способствует развитию ателектазов и инфицированию легочной ткани.
![Узкий просвет гортани, легко возникающий отек подслизистого слоя, спазм гладкой мускулатуры из-за обилия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-3.jpg)
Слайд 5
Острый ринит -
Это острое воспаление слизистой оболочки полости носа
Причиной развития острого ринита являются
вирусы.
![Острый ринит - Это острое воспаление слизистой оболочки полости носа Причиной развития острого ринита являются вирусы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-4.jpg)
Слайд 6
Пути передачи инфекции:
Воздушно-капельный
Контактно-бытовой
инкубационный период короткий:
От 1 до 2-х дней
![Пути передачи инфекции: Воздушно-капельный Контактно-бытовой инкубационный период короткий: От 1 до 2-х дней](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-5.jpg)
Слайд 7
Основные клинические проявления острого ринита:
Нарушение общего состояния (вялость)
Возможно присоединение рвоты и диспепсические расстройства
Субфебрильная
температура
Беспокойный сон
Носовое дыхание затруднено (носовая секреция первоначально – водянисто-слизистая, позже – густая и слизисто-гнойная)
![Основные клинические проявления острого ринита: Нарушение общего состояния (вялость) Возможно присоединение рвоты и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-6.jpg)
Слайд 8
Особенности течения ринита у недоношенных и новорожденных детей:
Нарушение носового дыхания и акта сосания
Часто
присоединяется выраженные расстройства функции дыхания, вплоть до остановки дыхания(апноэ)
![Особенности течения ринита у недоношенных и новорожденных детей: Нарушение носового дыхания и акта](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-7.jpg)
Слайд 9
Особенности течения ринита у детей старшего возраста:
Наблюдается более обильная секреция
Сопровождается длительным субфебрилитетом
(на
протяжении 7-10 дней)
![Особенности течения ринита у детей старшего возраста: Наблюдается более обильная секреция Сопровождается длительным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-8.jpg)
Слайд 10
Осложнения острого ринита:
Воспаление других отделов дыхательных путей
(фарингит, ларингит, синусит, бронхит)
Катаральный или гнойный отит
![Осложнения острого ринита: Воспаление других отделов дыхательных путей (фарингит, ларингит, синусит, бронхит) Катаральный или гнойный отит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-9.jpg)
Слайд 11
Воспаление среднего уха (отит)-
Острый отит- это острое воспаление среднего уха
Возбудители заболевания:
B- гемолитический стрептококк
группы А
Золотистый стафилококк
Пневмококк
Вирусы
![Воспаление среднего уха (отит)- Острый отит- это острое воспаление среднего уха Возбудители заболевания:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-10.jpg)
Слайд 12
Предрасполагающие факторы развития отита:
Особенности анатомического строения
Частые респираторно-вирусные инфекции
Снижение иммунитета
Переохлаждение
Очаги хронической инфекции (кариозные
зубы, воспаление придаточных пазух носа)
![Предрасполагающие факторы развития отита: Особенности анатомического строения Частые респираторно-вирусные инфекции Снижение иммунитета Переохлаждение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-11.jpg)
Слайд 13
Возможные проблемы ребенка:
Нарушение дыхания
Резкая, нестерпимая боль в ухе
Нарушение сна
Нарушение сосания и глотания
Дискомфорт, связанный
с заболеванием
Страх перед манипуляциями
Риск развития осложнений
![Возможные проблемы ребенка: Нарушение дыхания Резкая, нестерпимая боль в ухе Нарушение сна Нарушение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-12.jpg)
Слайд 14
Возможные проблемы родителей:
Дефицит знаний о заболевании и уходе
Недостаточное внимание к ребенку
Дефекты в организации
ухода в связи с отсутствием навыков
Неадекватная оценка состояния ребенка
![Возможные проблемы родителей: Дефицит знаний о заболевании и уходе Недостаточное внимание к ребенку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-13.jpg)
Слайд 15
Тонзилит
Острое инфекционно-воспалительное заболевание, характеризующееся преимущественным поражением лимфоидной ткани небных миндалин и регионарных
лимфоузлов.
![Тонзилит Острое инфекционно-воспалительное заболевание, характеризующееся преимущественным поражением лимфоидной ткани небных миндалин и регионарных лимфоузлов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-14.jpg)
Слайд 16
Возбудители заболевания:
b – гемолитический стрептококк группы А
Золотистый стафилококк
Вирусы
Грибы
![Возбудители заболевания: b – гемолитический стрептококк группы А Золотистый стафилококк Вирусы Грибы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-15.jpg)
Слайд 17
Пути передачи:
Воздушно-капельный
Контактно-бытовой
Алиментарный
![Пути передачи: Воздушно-капельный Контактно-бытовой Алиментарный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-16.jpg)
Слайд 18
Факторы риска:
Переохлаждение
Очаги хронической инфекции (кариозные зубы, аденоидит)
Снижение иммунитета
Хроническая тонзиллярная инфекция в семье
![Факторы риска: Переохлаждение Очаги хронической инфекции (кариозные зубы, аденоидит) Снижение иммунитета Хроническая тонзиллярная инфекция в семье](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-17.jpg)
Слайд 19
Осложнения:
Отит
Ревмокардит
Гломерулонефрит
![Осложнения: Отит Ревмокардит Гломерулонефрит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-18.jpg)
Слайд 20
Лабораторная диагностика:
ОАК
ОАМ
ЭКГ
![Лабораторная диагностика: ОАК ОАМ ЭКГ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-19.jpg)
Слайд 21
Возможные проблемы ребенка:
Нарушение аппетита
Нарушение глотания из-за болей в горле
Дефицит жидкости в связи с
лихорадкой
Нарушение сна
Страх перед манипуляциями
Неспособность ребенка самостоятельно справиться с трудностями, возникшими вследствие заболевания
Высокий риск развития осложнений
![Возможные проблемы ребенка: Нарушение аппетита Нарушение глотания из-за болей в горле Дефицит жидкости](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-20.jpg)
Слайд 22
Возможные проблемы родителей:
Дефицит знаний о заболеваний и уходе
Недостаточное внимание к ребенку
Дефекты в организации
режима, рационального вскармливания, ухода в связи с отсутствием навыков
Гиперопека
Неадекватная оценка состояния ребенка
![Возможные проблемы родителей: Дефицит знаний о заболеваний и уходе Недостаточное внимание к ребенку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-21.jpg)
Слайд 23
Сестринское вмешательство:
Восполнить дефицит знаний у родителей
Организовать постельный режим на время лихорадки
Организовать ребенку в
остром периоде заболевания легко усвояемую, витаминизированную пищу (ОВД)
Увеличить объем вводимой жидкости
Обучить родителей санитарно-гигиеническим правилам ухода
![Сестринское вмешательство: Восполнить дефицит знаний у родителей Организовать постельный режим на время лихорадки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-22.jpg)
Слайд 24
Сестринское вмешательство:
Восполнить дефицит знаний родителей
Создать обстановку психологического комфорта, взаимного доверия
Обучить родителей технике закапывания
капель в нос, ухо.
Проведение санации полости носа
Строгое выполнение назначений врача
![Сестринское вмешательство: Восполнить дефицит знаний родителей Создать обстановку психологического комфорта, взаимного доверия Обучить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-23.jpg)
Слайд 25
Острый ларинготрахеит -
Это острое поражение слизистой оболочки гортани, сочетающееся со спазмом ее
мышц
Возбудители заболевания:
Вирусы (парагрипп, корь, рино и аденовирусы)
b –гемолитический стрептококк группы А
коринебактерии
![Острый ларинготрахеит - Это острое поражение слизистой оболочки гортани, сочетающееся со спазмом ее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-24.jpg)
Слайд 26
Предрасполагающие факторы:
АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ГОРТАНИ
СКЛОННОСТЬ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К ЛАРИНГОСПАЗМУ
ФОНОВЫЕ СОСТОЯНИЯ
(АЛЛЕРГИЧЕСКИЙ ДИАТЕЗ)
![Предрасполагающие факторы: АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ГОРТАНИ СКЛОННОСТЬ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К ЛАРИНГОСПАЗМУ ФОНОВЫЕ СОСТОЯНИЯ (АЛЛЕРГИЧЕСКИЙ ДИАТЕЗ)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-25.jpg)
Слайд 27
СТЕПЕНИ СТЕНОЗА ГОРТАНИ:
1 СТЕПЕНЬ СТЕНОЗА - КОМПЕНСИРОВАННЫЙ КРУП
2 СТЕПЕНЬ СТЕНОЗА –НЕПОЛНАЯ КОМПЕНСАЦИЯ
3 СТЕПЕНЬ
СТЕНОЗА – СТАДИЯ ДЕКОМПЕНСАЦИИ
4 СТЕПЕНЬ - АСФИКСИЯ
![СТЕПЕНИ СТЕНОЗА ГОРТАНИ: 1 СТЕПЕНЬ СТЕНОЗА - КОМПЕНСИРОВАННЫЙ КРУП 2 СТЕПЕНЬ СТЕНОЗА –НЕПОЛНАЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-26.jpg)
Слайд 28
Возможные проблемы ребенка:
Нарушение дыхания
Дефицит жидкости из-за гипервентиляции легких и недостаточного потребления
Нарушение сна
Нарушение питания
Неспособность
ребенка самостоятельно справиться с трудностями, возникшими вследствие заболевания
Тяжелая реакция на госпитализацию
Риск возникновения осложнений
Угроза для жизни
![Возможные проблемы ребенка: Нарушение дыхания Дефицит жидкости из-за гипервентиляции легких и недостаточного потребления](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-27.jpg)
Слайд 29
Острая пневмония
Инфекционно-воспалительное заболевание легких, характеризующееся развитием синдрома дыхательной недостаточности разной степени выраженности, локальным
бронхолегочным синдромом.
![Острая пневмония Инфекционно-воспалительное заболевание легких, характеризующееся развитием синдрома дыхательной недостаточности разной степени выраженности, локальным бронхолегочным синдромом.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-28.jpg)
Слайд 30
Классификация острых пневмоний
![Классификация острых пневмоний](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-29.jpg)
Слайд 31
По месту возникновения и этиологии
![По месту возникновения и этиологии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-30.jpg)
Слайд 32
Классификация острых пневмоний
![Классификация острых пневмоний](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-31.jpg)
Слайд 33
Возможные проблемы родителей
Дефицит знаний о заболевании и уходе
Неадекватная оценка состояния ребенка
Чувство тревоги, страха
за исход заболевания
Развитие угрожающих жизни осложнений
Изменение стереотипа жизни всей семьи
![Возможные проблемы родителей Дефицит знаний о заболевании и уходе Неадекватная оценка состояния ребенка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-32.jpg)
Слайд 34
Возможные проблемы ребенка
Неэффективное дыхание из-за гипоксии
Дефицит жидкости из-за лихорадки, гипервентиляции легких
Затрудненное сосание в
связи с обструкцией дыхательных путей
Нарушение питания из-за интоксикации, кашля
Нарушение терморегуляции
![Возможные проблемы ребенка Неэффективное дыхание из-за гипоксии Дефицит жидкости из-за лихорадки, гипервентиляции легких](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-33.jpg)
Слайд 35
Возможные проблемы ребенка
Боль в грудной клетке
Нарушение формулы сна
Дефицит самоухода
Страх перед манипуляциями
Неспособность ребенка самостоятельно
справиться с трудностями, возникшими вследствие заболевания
![Возможные проблемы ребенка Боль в грудной клетке Нарушение формулы сна Дефицит самоухода Страх](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-34.jpg)
Слайд 36
Возможные проблемы ребенка
Нарушение познавательной деятельности и игровой активности
Тяжелая реакция на госпитализацию
Риск развития осложнений
![Возможные проблемы ребенка Нарушение познавательной деятельности и игровой активности Тяжелая реакция на госпитализацию Риск развития осложнений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-35.jpg)
Слайд 37
![БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-36.jpg)
Слайд 38
Бронхиальная астма
Это заболевание, развивающееся на почве хронического аллергического воспаления бронхов, их гиперреактивности и
характеризующееся периодически возникающими приступами затрудненного дыхания или удушья в результате распространенной бронхиальной обструкции, обусловленной бронхоспазмом.
В воспалительном процессе основную роль играют тучные клетки и эозинофилы.
![Бронхиальная астма Это заболевание, развивающееся на почве хронического аллергического воспаления бронхов, их гиперреактивности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-37.jpg)
Слайд 39
Факторы, влияющие на развитие БА:
1.Генетическая предрасположенность к атопии
2. Генетическая предрасположенность к БГР
(бронхиальной гиперреактивности)
3. Пол (в детском возрасте БА чаще развивается у мальчиков; в подростковом и взрослом – у женщин)
4. Ожирение
![Факторы, влияющие на развитие БА: 1.Генетическая предрасположенность к атопии 2. Генетическая предрасположенность к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-38.jpg)
Слайд 40
Аллергены
Внутри помещения: клещи домашней пыли, шерсть и эпидермис домашних животных, аллергены таракана,
грибковые аллергены.
Вне помещения: пыльца растений, грибковые аллергены.
Инфекционные агенты (преимущественно вирусные)
Профессиональные факторы
озон, диоксиды серы и азота, продукты сгорания дизельного топлива и др. Внутри жилища: табачный дым (активное и пассивное курение).
Диета (повышенное потребление продуктов высокой степени обработки, увеличенное поступление омега-6 сниженное – антиоксидантов (в виде фруктов и овощей)
![Аллергены Внутри помещения: клещи домашней пыли, шерсть и эпидермис домашних животных, аллергены таракана,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-39.jpg)
Слайд 41
Дети первых 2-х лет жизни:
Характерна наследственная отягощенность аллергическими заболеваниями (особенно по материнской линии);
высокая частота аллергических реакций на пищевые продукты, медикаменты, выраженные кожные аллергические проявления,
бурное течение бронхообструктивного синдрома с ранним началом во время ОРВИ,
отчетливый эффект бронхолитической терапии.
![Дети первых 2-х лет жизни: Характерна наследственная отягощенность аллергическими заболеваниями (особенно по материнской](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-40.jpg)
Слайд 42
Дети 2-5 лет жизни:
Ключевым критерием диагностики БА является повторение симптомов на протяжении последнего
года.
Наиболее частые причины – вирусы
БА, провоцируемая физической нагрузкой.
![Дети 2-5 лет жизни: Ключевым критерием диагностики БА является повторение симптомов на протяжении](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-41.jpg)
Слайд 43
Дети 6-12 лет
Провоцируемая вирусами астма остается обычной формой заболевания.
Обострения, вызываются аллергенами,
и сезонность.
![Дети 6-12 лет Провоцируемая вирусами астма остается обычной формой заболевания. Обострения, вызываются аллергенами, и сезонность.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-42.jpg)
Слайд 44
Подростки старше 12 лет
Астма может впервые проявляться в подростковом возрасте, должен настораживать бронхоспазм
при физической нагрузке.
У пациентов этой возрастной группы могут возникать дополнительные проблемы при выборе тактики ведения, отказ от регулярного приема лекарства, от каких-либо ограничений в поведении. Нередко курят.
Страх удушья формирует тревожность, чувство отверженности, подкрепляемые переживаниями своего отличия от сверстников.
![Подростки старше 12 лет Астма может впервые проявляться в подростковом возрасте, должен настораживать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-43.jpg)
Слайд 45
Клинические проявления в период обострения:
определяется навязчивый сухой или малопродуктивный кашель (иногда до рвоты),
экспираторная одышка,
диффузные сухие свистящие хрипы в грудной клетке на фоне неравномерного ослабленного дыхания, вздутие грудной клетки, коробочный оттенок перкуторного звука.
Шумное свистящее дыхание слышно на расстоянии. Симптомы могут усиливаться ночью или в предутренние часы.
![Клинические проявления в период обострения: определяется навязчивый сухой или малопродуктивный кашель (иногда до](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-44.jpg)
Слайд 46
Симптомы бронхиальной астмы
Затрудненное свистящее дыхание
Кашель
Чувство стеснения в груди
Приступ удушья
![Симптомы бронхиальной астмы Затрудненное свистящее дыхание Кашель Чувство стеснения в груди Приступ удушья](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-45.jpg)
Слайд 47
Правила пользования пикфлоуметром
Надеть мундштук на пикфлоуметр
Измерения делать стоя, держа пикфлоуметр горизонтально. Бегунок –
стрелка должен находиться в начале шкалы
Глубоко вдохнуть, обхватить мундштук губами и выдохнуть резко, как можно быстрее
Отметить результат
![Правила пользования пикфлоуметром Надеть мундштук на пикфлоуметр Измерения делать стоя, держа пикфлоуметр горизонтально.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-46.jpg)
Слайд 48
Частые ошибки при пикфлоуметрии
Ребенок неплотно обхватывает мундштук, воздух выходит из уголков рта
Ребенок закрывает
мундштук языком или зубами, при этом показатели очень низкие
Выдох длинный , медленный, а не сильный, короткий
Пикфлоуметр направлен в пол, а не горизонтально
![Частые ошибки при пикфлоуметрии Ребенок неплотно обхватывает мундштук, воздух выходит из уголков рта](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-47.jpg)
Слайд 49
Возможные проблемы родителей
Дефицит знаний о заболевании и уходе
Страх за ребенка
Гиперопека
Неадекватная оценка состояния ребенка
Угроза
присоединения тяжелых осложнений, смерти
Создание гипоаллергенного быта
Изменение стереотипа жизни семьи
Нарушение внутрисемейных отношений, связанных с ситуационным кризисом (хронический больной ребенок в семье)
![Возможные проблемы родителей Дефицит знаний о заболевании и уходе Страх за ребенка Гиперопека](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-48.jpg)
Слайд 50
Возможные проблемы ребенка
Нарушение дыхания из-за отека слизистой, бронхоспазма, гиперсекреция слизи, гипоксия
Дефицит жидкости из-за
гипервентиляции легких и недостаточного ее потребления
Нарушение аппетита
Нарушение сна
Дискомфорт, связанный с необходимостью длительного лечения, нежелание принимать препараты
![Возможные проблемы ребенка Нарушение дыхания из-за отека слизистой, бронхоспазма, гиперсекреция слизи, гипоксия Дефицит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-49.jpg)
Слайд 51
Возможные проблемы ребенка
Беспокойство, чувство тревоги, страх перед приступом
Снижение переносимости нагрузок вследствие несоответствия поступления
кислорода в организм его потребностям
Дефицит самоухода
Неспособность ребенка самостоятельно справиться с трудностями, возникшими вследствие заболевания (капризы, негативизм, агрессия и другие поведенческие реакции)
![Возможные проблемы ребенка Беспокойство, чувство тревоги, страх перед приступом Снижение переносимости нагрузок вследствие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-50.jpg)
Слайд 52
Возможные проблемы ребенка
Социальная изоляция, вызванная вынужденным длительным пребыванием дома или госпитализацией
Отрыв от группы
сверстников
Беспокойство по поводу внешнего вида
Нарушение познавательной деятельности и игровой активности
Ограничение в выборе профессии
Присоединение тяжелых осложнений.
![Возможные проблемы ребенка Социальная изоляция, вызванная вынужденным длительным пребыванием дома или госпитализацией Отрыв](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-51.jpg)
Слайд 53
Основные навыки самоконтроля детей включают:
Умение предотвращения приступа астмы
В зависимости от тяжести симптомов знать
алгоритм самопомощи
Умение принимать предписанные врачом лекарства
![Основные навыки самоконтроля детей включают: Умение предотвращения приступа астмы В зависимости от тяжести](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-52.jpg)
Слайд 54
Признаки тяжелого приступа бронхиальной астмы
Снижение показателей пиковой скорости выдоха (ПСВ) ниже 50%
Частота дыхания
более 50 в минуту
Частота сердечных сокращений более 140 в минуту
Изменение голоса, цвета лица
Спутанность речи
Ограничение движений
Апатия
![Признаки тяжелого приступа бронхиальной астмы Снижение показателей пиковой скорости выдоха (ПСВ) ниже 50%](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-53.jpg)
Слайд 55
Помочь ребенку принять удобную позу, расслабиться, обеспечить доступ свежего воздуха
По возможности установить
причину (триггер)приступа и удалить ее (табачный дым, животные, физическая нагрузка, эмоциональный стресс)
Предоставить ребенку обильное питье
Сделать ингаляцию бронхорасширяющего лекарства
![Помочь ребенку принять удобную позу, расслабиться, обеспечить доступ свежего воздуха По возможности установить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333688/slide-54.jpg)