Презентации по Медицине

ВИЧ Вирус иммунодефицита человека Размножается в клетках иммунной системы Передается через кровь, сперму, вагинальный секрет и материнское молоко Вне организма жить не может Пути передачи ВИЧ Незащищенный половой контакт Переливание крови Применение нестерильных медицинских инструментов Ребенку от ВИЧ-инфицированной матери

ГЕМОСТАЗ комплекс реакций, направленных на остановку кровотечения при травме сосудов и сохранение крови в сосудах в жидком состоянии Система гемостаза Свертывающая система Противосвертывающая система Антикоагулянтная система Фибринолитическая система

«…С самого начала моего врачебного поприща я принял за правило: не скрывать ни моих заблуждений, ни моих неудач, и я доказал это, обнародовав все мои ошибки и неудачи…». «…Я видел, как многие опытные практические врачи … ошибались, и сам я так часто ошибался…». «Я хочу написать не простую статью, не изложение некоторых интересных историй болезни, но осуществить выполнение своих излюбленных размышлений путем правдивого, открытого признания в своих ошибках и посредством раскрытия запутанного механизма их избавить своих учеников и начинающих врачей от повторения». Николай Иванович Пирогов Актуальность Актуальность «Каждые 40 минут в российские суды направляется прокурорский иск о защите прав граждан на охрану здоровья и медицинскую помощь» - заявил 29 апреля 2014 года Генеральный прокурор России Ю.Я. Чайка, выступая с докладом на заседании Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. В выступлении были затронуты в том числе вопросы действенности прокурорского надзора за соблюдением прав граждан на охрану здоровья и медицинскую помощь – так, например, в течение минувшего года только в интересах наименее социально защищенных слоев населения прокурорами было направлено в суды 12 тыс. исков. К судебной защите прав на охрану здоровья регулярно прибегают и сами граждане, а также их полномочные и законные представители. В отношении лиц, признанных виновными в неоказании (ненадлежащем оказании) медицинской помощи, каждый год в среднем постановляется около ста обвинительных приговоров.

Здоровье обучаемых напрямую зависит от соблюдения санитарно-эпидемиологические норм СанПиН 2.4.2.2821-10 и 2.4.31.72-14 Возможные заболевания Головные боли, быстрая утомляемость, ухудшение памяти и внимания. Проблемы с сердечнососудистой системой, пищеварением, дыханием, зрением, опорно-двигательным аппаратом. Изменения Сан. Пин 2.4.2.2821-10.в 2018 году Изменения затронули требования к помещениям и оборудованию: - на школьных территориях должны быть предусмотрены места для стоянки транспорта, который перевозит учеников; - если школа состоит из нескольких строений, они должны быть сообщены между собой и оснащены отопительной системой; - не допускается установка уличных туалетов для учеников, если нет централизованной канализации (в этом случае следует предусмотреть внутреннюю канализацию). Школьный общепит также должен соответствовать определенных требованиям: - свободный доступ к водоснабжению; - питьевая вода и продукты питания должны проходить контроль качества; -работники столовой дважды в год должны проходить медицинский осмотр и т.д.

Артериальная гипотензия (от др.-греч. ὑπό — под, внизу и лат. tensio — напряжение) — снижение артериального давления более, чем на 20 % от исходного/обычных значений или в абсолютных цифрах — ниже 90 мм рт. ст. систолического давления или 60 мм рт.ст. среднего артериального давления. Снижение давления может быть острым и хроническим. Классификация артериальной гипотензии (гипотония) Различают следующие виды артериальной гипотензии: Острая артериальная гипотензия Хроническая артериальная гипотензия Первичная хроническая артериальная гипотензия Вторичная хроническая артериальная гипотензия

Положение и техника На спине, на боку, стоя Датчики от 5 МГц Оцениваем Размеры, наполнение Границы: ровность, четкость Содержимое: однородность, эхогенность, эхоструктура

Сегменты спинного мозга 8 шейных (C1 - C8) 12 грудных (Th1 - Th12) 5 поясничных (L1 - L5) 5 крестцовых (S1-S5) 1-3 копчиковых (Co1 - Co2) ПРИНЦИП МЕТАМЕРИИ

Жоспар Кіріспе - Эпилепсияға жалпы түсінік Негізгі бөлім -Жіктемесі - Этиология және патогенезі -Зерттеу әдістері -Емі Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер Синквэйн Кіріспе

Ең қолайлы, берік және сақтаныш түрі науқастарды каталкамен тасымалдау.Науқасты үшеулеп кушеткадан каталкаға және керісінше жатқызу қолайлы болады.Науқасты каталкаға ауруының және зақымдануының сипатына қарай ыңғайлап жатқызады.Науқасты бұлай жатқызу дене бұлшықеттерінің толық босаңсуына, науқастың қосымша күш талап етпеуіне мүмкіндік береді және тасымалдауға ең қолайлы жағдайларды қамтамасыз етеді. 1 Каталканы кушеткаға көлденең қойыңыз, каталканың бас жағын кушетканың аяқ жағына қаратыңыз. 2 Үшеуі де каталканың бір жағында тұрады. а) Біреуі науқастың басы мен жауырыны астына қолдарын салады. ә) Екіншісі жамбас пен санның жоғарғы жағынан ұстайды. б) Үшіншісі санның орта жағынан және балтырынан ұстайды. 3 Науқасты көтеріп каталкаға 90ºС жағына айналыңыз. 4 Науқасты каталкаға жатқызып, үстінен жабыңыз. 5 Бөлімшеде каталканың бас жағын төсектің аяқ жағына келтіріңіз,науқасты үшеулеп көтеріп 90ºС айналып төсекке жатқызыңыз. Каталкамен тасымалдау Зембілмен тас ы малдау 1 Науқас адамды көтергенде абай болу керек. 2 Жүрген кезде қысқа адымдармен зембілді шайқамай,алдыға қарап жүру керек. 3 Артта келе жатқан адам науқастың жағдайын қадағалап, оның жай- күйін сұрастыру керек. 4 Сатымен науқасты жоғары көтергенде зембілді бас жағынан алға қарай,төменгі жағын көтере,көлденең қалыпта ұстай отырып шығару керек. 5 Сатымен төмен түсіргенде аяғын төмен қаратып, зембілді аяқ жағынан көтере отырып тасымалдау керек. 6 Миға қан кеткен адамды зембілде арқасымен жатқызып тасымалдайды.

Лекция 5. Патология органов речи Аномалии развития органов речи Инфекционные заболевания носа, глотки, гортани, клиника и меры профилактики Миогенные и нейрогенные параличи гортани Вопросы для самостоятельного изучения: Инородные тела в носу, гортани, глотке. Причины, признаки и первая доврачебная помощь. Роль педагога и воспитателя в лечебно-коррекционной работе при нарушении речи у детей. Аномалии развития органов речи В основе аномалий развития носа, пазух, глотки и гортани лежат пороки эмбрионального развития, которые обусловлены либо наличием в генотипе патологического гена, либо влиянием негативных факторов среды (рентген, инфекции, алкоголь, антибиотики, никотин, наркотики) на втором месяце эмбриогенеза. Степень выраженности врожденных дефектов определяется экспрессивностью мутантного гена и клинически проявляется как: Уродство (сильно выраженный порок развития, нарушающий многие функции, что приводит к уменьшению продолжительности жизни или к летальному исходу) Аномалия (средняя или слабая степень поражения) Вариация (малоразвитые отклонения) Большинство врожденных дефектов устраняются в детском возрасте.

Введение 1.1 Исследование кожи, слизистой оболочки и пародонта 1.2 Исследование мышц зубочелюстной системы 1.3 Исследование движений нижней челюсти 1.4 Исследование функций зубочелюстной системы Заключение Список использованной литературы Функциональные методы диагностики в стоматологии основаны на измерении физических свойств исследуемых тканей — электрических, оптических, акустических и т.д. Этими свойствами обладают ткани пульпы зуба, пародонта и другие ткани челюстно-лицевой области. Диагностика основана на том, что физические свойства биологических тканей при заболеваниях изменяются. Зная показатели в норме, можно количественно оценить степень нарушений в исследуемых тканях, что позволяет точнее диагностировать тяжесть и стадию патологического процесса. Методы функциональной диагностики в стоматологии дополняют информацию, получаемую с помощью других методов функциональной диагностики, в задачи которой входит выявление нарушений в состоянии жевательной функции. Функциональная диагностика - это диагностика состояния функции органа или системы организма, степени ее нарушения при патологических процессах и восстановления после лечения. Введение

Различают разрывы тела матки, шейки матки, влагалища, наружных половых органов, промежности, гематомы наружных половых органов и влагалища, острый выворот матки, растяжение и разрывы сочленений малого таза, мочеполовые и кишечно-половые свищи. РАЗРЫВЫ МАТКИ Классификация разрывов матки по Л.С. Персианинову: По времени происхождения: Разрыв во время беременности; Разрыв во время родов. По патогенетическому признаку: Самопроизвольные. Типичные; Атипичные.

Здоровый образ жизни включает ряд разнообразных общественных и бытовых моментов. К ежедневным мероприятиям относится: рациональное использование свободного времени; сознательное решение об отказе от вредных привычек; физическая активность; контроль над проблемой злоупотребления медикаментов; наличие успешных межличностных отношений; гигиена; наличию рационального питания; создание гармоничного психоэмоционального состояния; правильное питание; здоровый сон, спать необходимо не менее 8-9 часов . Ранние распознавание у себя отклонений в соматическом здоровье Соматическое здоровье - это физическое здоровье человека, которое отражает текущее состояние органов и систем человеческого организма . Особенности соматического здоровья у подростков определяются двумя основными процессами, происходящими в этом возрасте. Это перестройка регуляторных структур организма, обеспечивающая физическое, половое и психосексуальное развитие, с одной стороны, и вступающее в завершающую фазу психосоциальное развитие, с другой.

Актуальность исследования Болезни системы кровообращения являются одной из главных медико-социальных проблем человечества по распространенности, тяжести, моральному и материальному ущербу, причиняемому обществу. За последние 15-20 лет смертность от сердечно-сосудистых заболеваний в нашей стране увеличилась в 1,5 раза, а также ССЗ являются одной из важнейших причин стойкой и временной утраты трудоспособности в Республики Казахстан; Цель исследования выяснить роль основных факторов риска в прогрессировании хронической сердечной недостаточности у больных с ревматическими пороками сердца, разработать оптимальную методику их ведения и воздействия на факторы риска.

ПАТОФИЗИОЛОГИЯ ЭНДОКРИННОЙ СИСТЕМЫ СПОСОБНОСТЬ К САМОРЕГУЛЯЦИИ ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА – ВАЖНЕЙШАЯ ЧЕРТА ЖИВЫХ СИСТЕМ, В Т.Ч., ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОРГАНИЗМА СИСТЕМА КОРРЕЛЯЦИИ ФУНКЦИЙ (ФОРМИРОВАЛАСЬ В ФИЛОГЕНЕЗЕ) I. МЕТАБОЛИТЫ (общие множители – конечные продукты обмена – СО2, моче-вина, молочная ки-слота и т.д.) II. ПАРАМЕТАБОЛИТЫ (гистамин, серотонин, ангиотензин-2, желчные кислоты, ацетилхолин, норадреналин, нейросе-креты гипоталамуса и мн.др.) III. ГОРМОНЫ Специфические продукты деятельности определенных клеточных структур, со специфическим химичес-ким строением и биоло-гическим действием Э Т А П Ы ГОРМОНЫ АМИНОКИСЛОТНЫЕ (тироксин, адреналин, норадреналин) СТЕРОИДНЫЕ (кортикостероиды, половые) БЕЛКОВЫЕ И ПОЛИПЕПТИДНЫЕ (гипофизарные: СТГ, ТТГ, АКТГ, ГТГ; инсулин, глюкагон, паратгормон) Химическое строение обеспечивает строго специфический биологический эффект: Эстрадиол ↔ Тестостерон (отличие в химической структуре – NH3 и 2H+) Гидрокортизон ↔ Альдостерон (отличие в одной ОН-)

Актуальность Ишемический инсульт представляет собой клинический синдром с чрезвычайно гетерогенной этиологией. В разработанных классификациях описываются критерии наиболее частых патогенетических вариантов ИИ- атеротромботического, кардиоэмболического, лакунарного, гемодинамического, реологического. Несмотря на высокую частоту криптогенного инсульта, случаи подобных нарушений мозгового кровообращения остаются вне должного внимания, не говоря уже о лечении и вторичной профилактике инсультов с неустановленным источником эмболии.

Дизартрия - нарушение произносительной стороны речи, звукопроизношения и просодики, обусловленное недостаточностью иннервации мышц речевого аппарата. Причины дизартрии у детей: Причинами возникновения дизартрии у детей являются различные факторы : Во время беременности: Вирусные инфекции Токсикозы Паталогия плаценты Во время родов: Затяжные или стремительные роды, вызывающие кровоизлияние в мозг младенца Вредоносные факторы в раннем возрасте: Инфекционные заболевания мозга и мозговых оболочек: Менингит, менингоэнцефалит и др.

План Пищевые отравления Кишечные инфекции Основные заболевания (сальмонеллёз, брюшной тиф, эшерихоз, дизентерия, ротавирусная инфекция, холера) Понятие пищевого отравления Пищевое отравление, или пищевая интоксикация : 1) острые, редко хронические заболевания, возникающие в результате употребления пищи, массивно обсеменённой болезнетворными микроорганизмами и их токсинами, либо другими веществами немикробной природы. 2) расстройство пищеварения, возникающее после употребления испорченных или недоброкачественных продуктов. К пищевым отравлениям относят дизентерию, сальмонеллез, эшерихиоз и другие болезни, вызванные бактериями и вирусами.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ Инфекционный эндокардит – это инфекционное полипозно- язвенное воспаление эндокарда, сопровождающееся образованием вегетаций на клапанах, их деструкцией, нарушением функции и формированием недостаточности клапанов. ЭПИДЕМИОЛОГИЯ Заболеваемость составляет от 1,7 до 5,3 (по данным М.А.Гуревич, 2001 – 38) случаев на 100 000 населения в год. Мужчины заболевают в 1,5-3 раза чаще женщин. Средний возраст заболевших составляет 40-44 года. В последнее время отмечается четкая тенденция к возрастанию частоты заболевания в пожилом и старческом возрасте. Летальность остается на уровне 24-30%.

ЗАБОЛЕВАНИЯ ВУЛЬВЫ Терминология Ранее: «крауроз» и «лейкоплакия» На данный момент: группа «вульварной дистрофии» - «склеротический лишай» (lichen sclerosus) и плоскоклеточная гиперплазия (squamous cell hyperplasia). Риск малигнизации неопухолевых поражений вульвы - от 10 до 35 %. Факультативные (фоновые) заболевания вульвы: • склеротический лишай или крауроз вульвы • гиперпластическая дистрофия или лейкоплакия (с атипией, без атипии) • смешанная дистрофия • остроконечные кондиломы • невус Облигатные (истинные) предраковые заболевания вульвы: • дисплазия слабая • дисплазия умеренная • дисплазия тяжелая Злокачественные опухоли вульвы составляют 2–5% среди злокачественных онкогинекологических заболеваний Более 60% пациенток поступают на лечение с III–IV стадиями заболевания РАК ВУЛЬВЫ

Вирус гепатита А Вирус гепатита А относится к семейству пикорнавирусов, роду энтеровирусов. Вирус гепатита А по морфологии сходен с другими представителями рода энтеровирусов. Геном образует однонитевая молекула +РНК; он содержит три основных белка. Не имеет суперкапсидной оболочки. Антигенная структура: имеет один вирусспецифический антиген белковой природы. Вирус обладает пониженной способностью к репродукции в культурах клеток. Репродукция вируса не сопровождается цитопатическим действием. Вирус устойчив к действию физических и химических факторов. Основной механизм передачи вируса гепатита А – фекально-оральный. Больной выделяет возбудитель в течение 2—3-й недель до начала желтушной стадии и 8—10 суток после ее окончания. Вирус патогенен только для человека. Вирус гепатита А попадает в организм человека с водой или пищей, репродуцируется в эпителии слизистой оболочки тонкой кишки и регионарных лимфоидных тканях. Затем возбудитель попадает в кровоток с развитием кратковременной вирусемии. Максимальные титры вируса в крови выявляют в конце инкубационного и в преджелтушном периодах. В это время возбудитель выделяется с фекалиями. Основная мишень для цитопатогенного действия – гепатоциты. Репродукция вируса в их цитоплазме приводит к нарушению внутриклеточных метаболических процессов и гибели клеток. Цитопатический эффект усиливают иммунные механизмы, в частности NК-клетки, синтез которых индуцируется вирусом. Поражение гепатоцитов сопровождается развитием желтухи и повышением уровня трансаминаз. Далее возбудитель с желчью попадает в просвет кишечника и выделяется с фекалиями, в которых отмечается высокая концентрация вируса.

Основными областями лица являются: Передняя область лица: - область глазницы; - область носа; - область рта; - подбородочная область. Боковые области лица. Особенности слоев лица (ассиметрично у 97%) Кожа – тонкая, имеет волосяные фолликулы, сальные и потовые железы. Подкожная клетчатка бок. областей имеет соединительно-тканные тяжи к собственной и поверхн. фасциям. Клетчаточные пространства лица Мышцы лица

Жоспары: І. Кіріспе ІІ.Негізгі бөлім 1. Ұнтақтар дәрілік форма түрінде. 1.1. Ұнтақтардың басқа дәрілік формалармен салыстырғандағы артықшылықтары мен кемшіліктері. 1.2. Ұнтақтар технологиясын дайындау 2. Жай және күрделі ұнтақтар. 2.1. Жай ұнтақтарды дайындау технологиясы 2.2. Күрделі ұнтақтарды дайындау технологиясы 3. Улы және күшті әсер ететін заттары бар ұнтақтардың технологиясы. 4. Бояғыш заттармен ұнтақтар дайындау 5. Қиын ұнтақталатын заттармен ұнтақ дайындау 6. Ұнтақтар сапасын бағалау ІІІ. Қорытынды. І.Кіріспе Қазіргі таңда ҚР-да 7000-нан астам дәрілік препараттар тіркелген. Олардың әрқайсысының өзіне тән дәрілік форма (таблетка, драже, ұнтақ, пасталар және т.б.) түрінде жасалынып, шығарылады. Бүгінгі презентация материалында біз сол дәрілік форманың ұнтақ түріне тоқталамыз. Олардың жіктелеуі, Жай және күрделі ұнтақтарды дайындау технологиясына, артықшылықтары мен кемшіліктерін қарастырамыз.