Слайд 2С чего все начиналось…
Проблема: услышав в группе случайно телефонный звонок, дети обратили внимание
на ее красоту, спокойствие. Им захотелось узнать, кто ее написал и как она называется.
Гипотеза: предположим, что при создании благоприятных условий для использования музыки К. Дебюсси возможно:
- развить глубокое эмоциональное восприятие, которое благотворно повлияет на психическое и умственное развития детей.
Участники: дети подготовительной группы, воспитатель, музыкальный руководитель, родители
Слайд 3Сначала мы дома начали искать…
Слайд 4Мама Ксюши помогла сделать альбом
Слайд 5Привлекательная музыка Дебюсси
Слайд 6Мы придумали при помощи Натальи Васильевны…ментальную карту
Слайд 7Как создавалась ментальная карта
Слайд 8Танцы под музыку Клода Дебюсси
«Снег танцует»
Слайд 9Физинструктор, Наталья Анатольевна нам тоже включает музыку Клода Дебюсси
Слайд 10Под прелюдию № 5 заполняем прописи и спим
Слайд 11Делаем зарядку
под «Кукольный кэк-уок»
Слайд 12Отдыхаем под музыку «Мелодия слез»