Слайд 2
С чего все начиналось…
Проблема: услышав в группе случайно телефонный звонок, дети
обратили внимание на ее красоту, спокойствие. Им захотелось узнать, кто ее написал и как она называется.
Гипотеза: предположим, что при создании благоприятных условий для использования музыки К. Дебюсси возможно:
- развить глубокое эмоциональное восприятие, которое благотворно повлияет на психическое и умственное развития детей.
Участники: дети подготовительной группы, воспитатель, музыкальный руководитель, родители
Слайд 3
Сначала мы дома начали искать…
Слайд 4
Мама Ксюши помогла сделать альбом
Слайд 5
Привлекательная музыка Дебюсси
Слайд 6
Мы придумали при помощи Натальи Васильевны…ментальную карту
Слайд 7
Как создавалась ментальная карта
Слайд 8
Танцы под музыку Клода Дебюсси
«Снег танцует»
Слайд 9
Физинструктор, Наталья Анатольевна нам тоже включает музыку Клода Дебюсси
Слайд 10
Под прелюдию № 5 заполняем прописи и спим
Слайд 11
Делаем зарядку
под «Кукольный кэк-уок»
Слайд 12
Отдыхаем под музыку «Мелодия слез»