№29.Ромео и Джульетта презентация

Тема:Увертюра-фантазия П.И.Чайковского «Ромео и Джульетта»
Цель и задачи:
Познакомиться с музыкой П.Чайковского.Узнать особенности музыкальных образов.Слушать музыку,анализировать .Выполнять практичексую работу.

Урок-исследование.
Может ли музыка XIX в передать реальные события,отраженные в литературе эпохи Возрождения?
Учебник стр 142
В каком жанре русский композитор воплощает трагедию известного драматурга эпохи Возрождения?(записать)
Кто из композиторов закончил увертюру-фантазию? (записать)
История создания произведения(устно)
Учебник стр144-149
Форма построения увертюры?
(записать )

Историческая страничка
Увертюра - фантазия
«Ромео и Джульетта» Петр Ильич Чайковский
Интересна история создания увертюры - фантазии П.И. Чайковского.
В один из летних дней 1869 года, прогуливаясь в компании Чайковского и Кашкина, композитор Балакирев высказал вслух в следующую мысль:
"Приходит в голову старая история, которую нам рассказал Шекспир: о
любви Ромео и Джульетты, любви, которая победила смерть. И это
сюжет для вас, Пётр Ильич. Вы должны записать в звуках эту
радостно – трагическую историю, историю победы любви над смертью

. Эта идея нашла великолепное воплощение в увертюре – фантазии
"Ромео и Джульетта" созданной Чайковского.
Осенью 1869 года была
готова первая редакция увертюры.
В марте 1870 года увертюра была исполнена в Москве под управлением Н.Г. Рубинштейна и имела успех.
Однако сам композитор остался недоволен музыкой и уничтожил
партитуру. За первой редакцией последовала вторая, которая
относится к 1870 году, затем ещё одна, третья, которую композитор
сделал в1880 году. Именно третья редакция увертюры является
исполняемой и широко известной.
П.Чайковский задумал написать оперу,но написал лишь сцену прощального свидания Ромео и Джульетты,основа- музыка увертюры
С.И.Танеев закончил сцену и издал её как дуэт Ромео и Джульетты

У.Шекспир трагедия «Ромео и Джульетта»
Персонажи литературного произведения:
две враждующие семьи- Монтекки и
Капулетти,
Тибальт, племянник леди Капулетти
Парис, родственник герцога г.Вероны Эскала
Ромео, сын Монтекки
Джульетта, дочь Капулетти
патер Лоренцо.

Послушай увертюру Ромео и Джульетта.(Запиши в тетради)Увертюра написана в сонатной форме с широким вступлением и развернутой кодой – эпилогом.
Отрывок из пролога трагедии.
Эти строки могли бы стать кратким содержанием трагедии
Две равноуважаемых семьи
В Вероне, где встречают нас событья,
Ведут междоусобные бои
И не хотят унять кровопролитья.
Друг друга любят дети главарей,

Но им судьба подстраивает козни,
И гибель их у гробовых дверей
Кладет конец непримиримой розни
Какие разделы составляют сонатную форму?
Вступление.
Экспозиция.
Разработка.
Реприза. Кода
Кода
(завершение,
заключение)

Послушай и спой трогательную песню о войне «Синий платочек»
1.Помню, как в памятный вечер
Падал платочек твой с плеч,
Как провожала и обещала
Синий платочек сберечь.
И пусть со мной
Нет сегодня любимой, родной, -
Знаю: с любовью
Ты к изголовью
Прячешь платок дорогой

2.Письма твои получая,
Слышу я голос родной.
И между строчек синий платочек
Снова встаёт предо мной.
И часто в бой
Провожает меня образ твой,
Чувствую: рядом
С любящим взглядом
Ты постоянно со мной.

3.Сколько заветных платочков
Носим в шинелях с тобой!
Нежные речи, девичьи плечи
Помним в страде боевой.
За них, родных,
Желанных, любимых таких,
Строчит пулемётчик
За синий платочек,
Что был на плечах дорогих!

4.Кончится время лихое
С радостной вестью приду
Снова в дорогу к милой порогу я без ошибки найду
И вновь весной под знакомой ветвистой сосной
Милые встречи
нежные речи нам возвратятся с тобой-2раза