Слайд 2
![Цели и задачи Формирование положительного отношения, мотивация изучения родного языка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-1.jpg)
Цели и задачи
Формирование положительного отношения, мотивация изучения родного языка и обогащение
словарного запаса посредством театрализованной деятельности;
Создания развивающей среды, необходимой для творческого развития ребенка;
Развитие творческих способностей через театрализованную деятельность.
Развитие у детей интереса к культуре народа через театрализованную деятельность;
Побуждение детей к различным проявлениям творчества;
Развитие артистических навыков, звуковая культура его речи;
Формирование культуры общения и расширение знаний детей;
Формирование у детей нравственных понятий, приобретение действенного опыта социального поведения и отношений;
Развитие творчества детей, свободного фантазирования, воображения.
Слайд 3
![Содержание театральных занятий включает: Чтение и обсуждение сказок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-2.jpg)
Содержание театральных занятий включает:
Чтение и обсуждение сказок
Слайд 4
![Рассматривание последовательности иллюстрации сказки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-3.jpg)
Рассматривание последовательности иллюстрации сказки
Слайд 5
![Заучивание сказки с помощью мнемосхем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-4.jpg)
Заучивание сказки с помощью мнемосхем
Слайд 6
![Упражнения по формированию выразительности исполнения (вербальной и невербальной)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-5.jpg)
Упражнения по формированию выразительности исполнения (вербальной и невербальной)
Слайд 7
![Импровизация средств выразительности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-6.jpg)
Импровизация средств выразительности
Слайд 8
![Проигрывание ролей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Инсценировка сказки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Этап создания развивающей среды](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-9.jpg)
Этап создания развивающей среды
Слайд 11
![Театр масок и драматизации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-10.jpg)
Театр масок и драматизации
Слайд 12
![Театр масок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Пальчиковый театр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Теневой театр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Кукольный театр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Плоскостной театр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Настольный театр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-16.jpg)
Слайд 18
![Диагностическая карта 2009-2010 г. – 63% обученности родному языку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-17.jpg)
Диагностическая карта
2009-2010 г. – 63% обученности родному языку
Слайд 19
![2010-2011 г. – 70% обученности родному языку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-18.jpg)
2010-2011 г. – 70% обученности родному языку
Слайд 20
![2011-2012 г. – 78% обученности родному языку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/511453/slide-19.jpg)
2011-2012 г. – 78% обученности родному языку