Слайд 2
![Содержание музыкального воспитания предусматривает: воспитание у детей восприимчивости, интереса, любви](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/554657/slide-1.jpg)
Содержание музыкального воспитания предусматривает:
воспитание у детей восприимчивости, интереса, любви к
музыке,
развитие эмоциональной отзывчивости на неё,
приобщение к различным видам музыкальной деятельности.
Всё это позволяет развивать общую музыкальность ребёнка, его творческие способности.
Слайд 3
![Восприятие ребёнком музыки возможно в том случае, если он понимает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/554657/slide-2.jpg)
Восприятие ребёнком музыки возможно в том случае, если он понимает о
чём она «рассказывает», и способен сравнивать услышанное с чем- то знакомым.
Восприятие музыки- сложный процесс, требующий от человека внимания, памяти, развитого мышления разнообразных знаний.
Слайд 4
![На музыкальных занятиях учат ребёнка разбираться в особенностях музыки как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/554657/slide-3.jpg)
На музыкальных занятиях учат
ребёнка разбираться в
особенностях музыки как вида
искусства с помощью музыкально- дидактических пособий.
Слайд 5
![Музыкально- дидактические пособия- обучающие материалы, которые, воздействуя на ребёнка комплексно,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/554657/slide-4.jpg)
Музыкально- дидактические пособия- обучающие материалы, которые, воздействуя
на ребёнка комплексно,
вызывают
у него
зрительную, слуховую, двигательную активность, расширяя музыкальное восприятие в целом.
Слайд 6
![Музыкально- дидактические игры, дающие детям представления о характере музыки, музыкальных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/554657/slide-5.jpg)
Музыкально- дидактические игры, дающие детям представления о характере музыки, музыкальных жанрах
Солнышко
и тучка
Песня-танец-марш
Чей это марш(для детей 5-6 лет)
Грустно-весело
Подбери музыку(для детей6-7 лет)
Слайд 7
![Музыкально- дидактические игры, дающие детям представления о содержании , о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/554657/slide-6.jpg)
Музыкально- дидактические игры, дающие детям представления о содержании , о музыкальных
образах
Выбери инструмент
Узнай сказку(для детей 5-6 лет)
Море
Подбери картинку музыку(для детей6-7 лет)
Слайд 8
![Музыкально- дидактические игры, которые формируют у детей представления о музыкальной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/554657/slide-7.jpg)
Музыкально- дидактические игры, которые формируют у детей представления о музыкальной выразительности
Карусель
Лесенка
Музыкальный
домик (для детей 5-6 лет)
Кого встретил колобок
Тихая и громкая музыка(для детей6-7 лет)
Слайд 9
![Методика применения музыкально- дидактических игр на занятиях Познакомить с пособием](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/554657/slide-8.jpg)
Методика применения музыкально- дидактических игр
на занятиях
Познакомить с пособием
Объяснить задание
Выполнение задания под
музыку одним или группой детей( при соответствующем количестве пособий)
Слайд 10
![Применение музыкально-дидактических игр При слушании музыки В пении Музыкально- ритмических движения Игре на музыкальных инструментах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/554657/slide-9.jpg)
Применение музыкально-дидактических игр
При слушании музыки
В пении
Музыкально- ритмических движения
Игре на музыкальных инструментах