Слайд 2
![Сегодня на уроке мы поговорим об одной из очень важных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-1.jpg)
Сегодня на уроке мы поговорим об одной из очень важных профессий.
Посмотрите слайд. Какой профессии человека вы видите?
Что он держит в руках?
Слайд 3
![Сегодня на уроке мы будем говорить о симфоническом оркестре, о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-2.jpg)
Сегодня на уроке мы будем говорить о симфоническом оркестре, о дирижёрах
симфонического оркестра, о группах музыкальных инструментов, которые входят в симфонический оркестр .
Слайд 4
![Тема урока называется: «Волшебная палочка дирижёра» Почему она волшебная?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-3.jpg)
Тема урока называется:
«Волшебная палочка дирижёра»
Почему она волшебная?
Слайд 5
![Но прежде чем мы узнаем секрет дирижерской палочки , узнаем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-4.jpg)
Но прежде чем мы узнаем секрет дирижерской палочки , узнаем какие
оркестры бывают в подчинении у дирижеров
Слайд 6
![Виды оркестров Джазовый Эстрадно- симфонический Оркестр народных инструментов Духовой Камерный Симфонический Оркестр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-5.jpg)
Виды оркестров
Джазовый
Эстрадно-
симфонический
Оркестр
народных
инструментов
Духовой
Камерный
Симфонический
Оркестр
Слайд 7
![Симфонический оркестр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Камерный оркестр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Эстрадно – симфонический оркестр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-8.jpg)
Эстрадно – симфонический оркестр
Слайд 10
![Духовой оркестр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Джазовый оркестр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Оркестр народных инструментов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-11.jpg)
Оркестр народных инструментов
Слайд 13
![Состав симфонического оркестра. Группа струнно-смычковых инструментов (скрипки, альты, виолончели, контрабасы)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-12.jpg)
Состав симфонического
оркестра.
Группа струнно-смычковых инструментов (скрипки, альты, виолончели, контрабасы) ,
группа
деревянных духовых (флейты, гобои, кларнеты, фаготы),
группа медных духовых (валторны, трубы, тромбоны, тубы.),
группа ударных инструментов. а) шумовые: кастаньеты, трещотки, маракасы, бич, тамтам, барабаны (большой и малый).
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Дирижер управляет коллективом музыкантов в процессе разучивания и исполнения ими](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-15.jpg)
Дирижер управляет коллективом музыкантов в процессе разучивания
и исполнения ими музыкального
произведения.
Руководит дирижер оркестром с помощью дирижерских жестов и небольшой деревянной палочки, которые понятны всем музыкантам мира.
Слайд 17
![Эту палочку иногда называют волшебной. Ведь один ее взмах может](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-16.jpg)
Эту палочку иногда называют волшебной. Ведь один ее взмах может вызвать
гром барабанов и звуки труб, пение скрипок и трели флейты. Не только у дирижера есть волшебная палочка, давайте вспомним, где можно еще встретить волшебную палочку.
Слайд 18
![Чтобы дирижерская палочка была более заметной, ее делают светлой. Палочка явилась как бы продолжением руки дирижера.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-17.jpg)
Чтобы дирижерская палочка была более заметной, ее делают светлой. Палочка явилась
как бы продолжением руки дирижера.
Слайд 19
![Все музыканты должны очень внимательно следить за жестами дирижера, если](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-18.jpg)
Все музыканты должны очень внимательно следить за жестами дирижера, если дирижер
поднимает руки выше, значит инструменты должны звучать громче, если опускает ниже – тише.
Слайд 20
![Дирижеры России Валерий Гергиев](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-19.jpg)
Дирижеры России
Валерий Гергиев
Слайд 21
![Владимир Спиваков](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-20.jpg)
Слайд 22
![Юрий Башмет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-21.jpg)
Слайд 23
![Итак, к 17 веку оркестр окончательно сложился как коллектив .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/585314/slide-22.jpg)
Итак, к 17 веку оркестр окончательно сложился как коллектив . Появились
первые сочиненные симфонии .Их конечно исполнял симфонический ......... оркестр.
Нужно было найти правильное соотношение звучания разных голосов оркестра .Так чтобы они не заглушали друг друга.