Содержание
- 2. «Влияние нравственное составляет главную задачу воспитания». Константин Дмитриевич Ушинский
- 3. Во-первых, наше общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных людей, обладающих не только знаниями, но
- 4. «Мораль (латинское mores-нравы) - нормы, принципы, правила поведения людей, а так же само человеческое поведение (мотивы
- 5. «Нравственно прекрасным называют человека совершенного достоинства ... Ведь о нравственной красоте говорят по поводу добродетели: нравственно
- 6. Нравственное воспитание – целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества. Механизм нравственного
- 7. ЗАДАЧИ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ: - формирование представлений, нравственных чувств, нравственных привычек и норм, практики поведения. - воспитание
- 8. По И.Ф.Харламову содержание нравственности заключается в следующем: 1. В отношение к Родине (патриотизм) – любовь к
- 9. Методы нравственного воспитания. Методы нравственного воспитания - это своеобразный инструмент в руках учителя, воспитателя. Они выполняют
- 10. И.С. Марьенко назвал такие группы методов воспитания, как методы приучения и упражнения, стимулирования, торможения, самовоспитания, руководства,
- 11. Нравственное воспитание эффективно тогда, когда его следствием становится нравственное самовоспитание и самосовершенствование. Самовоспитание представляет собой целенаправленное
- 12. МЕРОПРИЯТИЯ -беседы и классные часы -просмотр и обсуждение видеофрагментов, фильмов, книг -учебно-познавательные экскурсии -участие в мероприятиях,
- 13. УСПЕХ У – учеба С – социализация П – позитивность Е – единство Х – харизма
- 14. Результат нравственного воспитания нравственная воспитанность
- 16. Скачать презентацию