Слайд 2
![Цели введения факультативов по предпринимательству 1.Усилить прикладной характер компетенций, приобретаемых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/195398/slide-1.jpg)
Цели введения факультативов
по предпринимательству
1.Усилить прикладной характер компетенций, приобретаемых обучающимися в
рамках обучения по выбранному направлению
2.Предоставить возможность обучающемуся скорректировать свое представление о перспективах собственного трудоустройства с учетом возможности самозанятости
Слайд 3
![Цели введения факультативов по предпринимательству 3.Сформировать у обучающегося комплекс знаний](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/195398/slide-2.jpg)
Цели введения факультативов
по предпринимательству
3.Сформировать у обучающегося комплекс знаний об алгоритме
его включения в предпринимательскую деятельность, а также о правовых, экономико-финансовых, организационно-управленческих и иных особенностях реализации предпринимательской деятельности.
4.Дать возможность обучающемуся в ходе обучения начать реализовывать собственные предпринимательские идеи.
Слайд 4
![Варианты включения факультативов по предпринимательству в учебный процесс 1 вариант Введение самостоятельного курса-факультатива в учебный план](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/195398/slide-3.jpg)
Варианты включения факультативов
по предпринимательству в учебный процесс
1 вариант
Введение самостоятельного курса-факультатива
в учебный план
Слайд 5
![Варианты включения факультативов по предпринимательству в учебный процесс 2 вариант](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/195398/slide-4.jpg)
Варианты включения факультативов
по предпринимательству в учебный процесс
2 вариант
Предложение для выбора
студентам дисциплины по выбору
(возможно лишь при соответствии содержания курса целям образовательной программы, направления и профиля обучения)
Слайд 6
![Варианты включения факультативов по предпринимательству в учебный процесс 3 вариант](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/195398/slide-5.jpg)
Варианты включения факультативов
по предпринимательству в учебный процесс
3 вариант
Обучение на базовых
кафедрах, созданных вузом совместно с внешними организациями
Слайд 7
![Содержание факультатива по предпринимательству (пример) Раздел 1. Поиск и выбор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/195398/slide-6.jpg)
Содержание факультатива
по предпринимательству (пример)
Раздел 1.
Поиск и выбор идеи для
бизнеса. Мотивы предпринимательства и новаторства.
От идеи к предпринимательскому проекту. Управление предпринимательским проектом.
Команда менеджмента предпринимательского проекта и командообразование.
Слайд 8
![Содержание факультатива по предпринимательству (пример) Раздел 2. Бизнес-план как ключевой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/195398/slide-7.jpg)
Содержание факультатива
по предпринимательству (пример)
Раздел 2.
Бизнес-план как ключевой фактор успеха:
цели, задачи и структура. Финансовые аспекты проектирования. Риски в проектной деятельности.
Подходы к расчету показателей бизнес-плана. Моделирование бизнес-планирования.
Налогообложение субъектов малого предпринимательства. Методы оптимизации налогообложения субъектов малого предпринимательства
Слайд 9
![Содержание факультатива по предпринимательству (пример) Раздел 3. Построение взаимоотношений с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/195398/slide-8.jpg)
Содержание факультатива
по предпринимательству (пример)
Раздел 3.
Построение взаимоотношений с кредитными организациями
при реализации предпринимательского проекта.
Фандрайзинг: эффективные приемы привлечения средств для реализации проекта. Формы и механизмы государственной (муниципальной) финансовой поддержки проектов.
Маркетинг. Маркетинговые исследования. Комплекс маркетинга. Визуальные образы в формировании имиджа компании
Слайд 10
![Содержание факультатива по предпринимательству (пример) Раздел 4. Организационно-правовые основы и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/195398/slide-9.jpg)
Содержание факультатива
по предпринимательству (пример)
Раздел 4.
Организационно-правовые основы и нормативно-правовое регулирование
предпринимательской деятельности.
Порядок регистрации малых предприятий и индивидуальных предпринимателей.
Формы и механизмы государственной поддержки предпринимательских проектов в Новосибирской области
Слайд 11
![Обучение на базовых кафедрах Базовые кафедры формируются вузами совместно с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/195398/slide-10.jpg)
Обучение на базовых кафедрах
Базовые кафедры формируются вузами совместно с внешними организациями
с целью формирования практических компетенций обучающихся.
Например, в Сибирском институте управления создана межфакультетская кафедра «Банковского дела и банковского права» совместно с Сибирским банком - Новосибирским отделением №8047 ПАО Сбербанк.
В зависимости от концепции работы кафедры формируются программы, рассчитанные на обучение группы студентов.
Программы включают теоретические и практические занятия, а также возможность прохождения практики при внешней организации.