Формирование универсальных учебных действий на уроках математики. презентация

Содержание

Слайд 2

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ

НОЯБРЬ, 2012Г

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ – ЭТО ДЕЙСТВИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ОВЛАДЕНИЕ КЛЮЧЕВЫМИ КОМПЕТЕНЦИЯМИ,

СОСТАВЛЯЮЩИМИ ОСНОВУ УМЕНИЯ УЧИТЬСЯ.
ЛОГИКА РАЗВИТИЯ УУД
СТРОИТСЯ ПО ФОРМУЛЕ:
ДЕЙСТВИЕ МЫСЛЬ.

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ НОЯБРЬ, 2012Г УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ – ЭТО ДЕЙСТВИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ОВЛАДЕНИЕ

Слайд 3

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ

НОЯБРЬ, 2012Г
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ:
ЛИЧНОСТНЫЕ
РЕГУЛЯТИВНЫЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ
КОММУНИКАТИВНЫЕ

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ НОЯБРЬ, 2012Г УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ: ЛИЧНОСТНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ

Слайд 4

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ

НОЯБРЬ, 2012Г

ВИДЫ ЗАДАНИЙ, ФОРМИРУЮЩИЕ ЛИЧНОСТНЫЕ У У Д:
участие в проектах;

подведение итогов урока;
творческие задания;
мысленное воспроизведение ситуации, картины;
самооценка события, происшествия;
дневники достижений.

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ НОЯБРЬ, 2012Г ВИДЫ ЗАДАНИЙ, ФОРМИРУЮЩИЕ ЛИЧНОСТНЫЕ У У Д: участие

Слайд 5

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ

НОЯБРЬ, 2012Г

ВИДЫ ЗАДАНИЙ, ФОРМИРУЮЩИЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ У У Д:
«преднамереннные ошибки»
поиск

информации в предложенных источниках;
самоконтроль и взаимоконтроль;
взаимный диктант;
диспут;
заучивание материала наизусть в классе.

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ НОЯБРЬ, 2012Г ВИДЫ ЗАДАНИЙ, ФОРМИРУЮЩИЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ У У Д: «преднамереннные

Слайд 6

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ

Слайд 7

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ

НОЯБРЬ, 2012Г

ВИДЫ ЗАДАНИЙ, ФОРМИРУЮЩИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ У У Д:
«найди отличия»;
«поиск

лишнего»;
«лабиринты»
хитроумные решения;
составление схем-опор;
работа с разного вида таблицами, графиками;
составление и распознавание диаграмм;
работа со словарями.

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ НОЯБРЬ, 2012Г ВИДЫ ЗАДАНИЙ, ФОРМИРУЮЩИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ У У Д: «найди

Слайд 8

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ

НОЯБРЬ, 2012Г

ВИДЫ ЗАДАНИЙ, ФОРМИРУЮЩИЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ У У Д:
составить задание партнеру;

оценка работы товарища
групповая работа по выполнению заданий;
«подготовь рассказ…», «опиши устно…», «объясни…»
парный опрос;

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ НОЯБРЬ, 2012Г ВИДЫ ЗАДАНИЙ, ФОРМИРУЮЩИЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ У У Д: составить

Слайд 9

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ

НОЯБРЬ, 2012Г

ТЕМА:
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
ЦЕЛЬ:
формировать навыки

сложения и вычитания
с одинаковыми дробями, тренировать способность к его практическому использованию.

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ НОЯБРЬ, 2012Г ТЕМА: Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

Слайд 10

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ

НОЯБРЬ, 2012Г

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Личностные УУД: формировать учебную мотивацию, адекватную самооценку, необходимость приобретения

новых знаний.
Регулятивные УУД: понимать учебную задачу урока, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя, определять цель учебного задания, контролировать свои действия в процессе его выполнения, обнаруживать и исправлять ошибки, отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения.
Познавательные УДД: формировать навыки сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями; научить правильно читать и записывать выражения, содержащие обыкновенные дроби; формировать умение решать задачи на сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями; применять полученные знания при решении задач.
Коммуникативные УУД: воспитывать любовь к математике, коллективизм, уважение друг к другу, умение слушать, дисциплинированность, самостоятельность мышления.

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ НОЯБРЬ, 2012Г ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Личностные УУД: формировать учебную мотивацию, адекватную

Слайд 11

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ

НОЯБРЬ, 2012Г

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ НОЯБРЬ, 2012Г

Слайд 12

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ

НОЯБРЬ, 2012Г

МОУ ПОДОСИНКОВСКАЯ СОШ НОЯБРЬ, 2012Г

Имя файла: Формирование-универсальных-учебных-действий-на-уроках-математики..pptx
Количество просмотров: 17
Количество скачиваний: 0