ГИА 2019. Итоги года презентация

Проведение ГИА в Перми

Новое в проведении ГИА
ЕГЭ
ОГЭ
Выбор экзамена обучающимися по математике либо профильного, либо базового уровня
Итоговое собеседование. Процедура носит характер устного собеседования по русскому языку и является допуском к ОГЭ (зачет/незачет).

Нарушения процедуры
Со стороны участников:
НЕТ
Со стороны организаторов:
НЕТ
ЕГЭ
ОГЭ
Со стороны участников:
шпаргалки - 2 участника:
СОШ № 102,
СОШ № 153
Со стороны организаторов:
НЕТ

Итоговая аттестация
9 классов

ОГЭ по математике
-0,2
+0,3
+0,2
+0,3

Результаты ОГЭ
(город)

Результаты ОГЭ по математике
(район)

Результаты ОГЭ по математике
(в сравнении с прошлым годом)

ОГЭ по русскому языку
+3,1
+1,0
+3,0

Результаты ОГЭ
(город)

Результаты ОГЭ по русскому языку
(район)

Результаты ОГЭ по русскому языку
(в сравнении с прошлым годом)

Доля учащихся, не справившихся с обязательными предметами
математика
русский язык

Доля учащихся, не справившихся с обязательными предметами
(район)

Школы-лидеры по среднему баллу (среди статусных школ)
математика
русский язык

Школы-лидеры по среднему баллу
(среди общеобразовательных школ)
математика
русский язык

Динамика доли учащихся по выбору предмета для сдачи ОГЭ

Результаты ОГЭ
(город)

Результаты ОГЭ по физике
(район)

Результаты ОГЭ
(город)

Результаты ОГЭ по химии
(район)

Результаты ОГЭ
(город)

Результаты ОГЭ по информатике (район)

Результаты ОГЭ
(город)

Результаты ОГЭ по биологии (район)

Результаты ОГЭ
(город)

Результаты ОГЭ по истории
(район)

Результаты ОГЭ
(город)

Результаты ОГЭ по географии
(район)

Результаты ОГЭ
(город)

Результаты ОГЭ по английскому языку (район)

Результаты ОГЭ
(город)

Результаты ОГЭ обществознанию (район)

Результаты ОГЭ
(город)

Результаты ОГЭ литературе
(район)

ОГЭ-2019

Средний балл по предметам по итогам ОГЭ

Результаты ОГЭ по иностранному языку в школах,
реализующих программы углубленного изучения языка
*в краевом рейтинге по немецкому языку
**в краевом рейтинге по французскому языку

ТОП-предметы. Доля выбора

Доля не сдавших
Доля 100-балльников
ТОП-предметы

Доля выпускников, не сдавших экзамены

Образовательные учреждения, в которых выпускники
не получили аттестаты по итогам ГИА

Итоговая аттестация
11 классов

ЕГЭ по математике
+2,5
-1,1
+2,8
РФ
2018 – 49,8
2019 -56,5
+4
4,1

Результаты ЕГЭ
(город)

Результаты ЕГЭ по математике (район)

Результаты ЕГЭ по математике
(в сравнении с прошлым годом)

ЕГЭ по русскому языку
-0,4
+2,6
+0,3
РФ
2018 - 70,9
2019 - 69,5

Результаты ЕГЭ
(город)

Результаты ЕГЭ по русскому языку (район)

Результаты ЕГЭ по русскому языку
(в сравнении с прошлым годом)

Доля учащихся, не справившихся с ЕГЭ по математике

Доля учащихся, не справившихся с ЕГЭ по математике
(район)

Школы лидеры по среднему баллу (среди статусных школ)
математика
русский язык

Школы-лидеры по среднему баллу
(среди общеобразовательных школ)
математика
русский язык

Динамика доли учащихся по выбору предмета
для сдачи ЕГЭ (%)

Результаты ЕГЭ
(город)

Результаты ЕГЭ по физике
(район)

Результаты ЕГЭ
(город)

Результаты ЕГЭ по химии
(район)

Результаты ЕГЭ
(город)

Результаты ЕГЭ по информатике
(район)

Результаты ЕГЭ
(город)

Результаты ЕГЭ по биологии
(район)

Результаты ЕГЭ
(город)

Результаты ЕГЭ по истории
(район)

Результаты ЕГЭ
(город)

Результаты ЕГЭ по географии
(район)

Результаты ЕГЭ
(город)

Результаты ЕГЭ по английскому языку (район)

Результаты ЕГЭ
(город)

Результаты ЕГЭ по обществознанию (район)

Результаты ЕГЭ
(город)

Результаты ЕГЭ по литературе (район)

Количество 100-балльников
по предметам

Средний балл ЕГЭ: динамика за 3 года

*в краевом рейтинге по немецкому языку
** в краевом рейтинге по французскому языку
Результаты ЕГЭ по иностранному языку в школах,
реализующих программы углубленного изучения языка

Топ предметы
Доля не преодолевших минимальный порог
Доля выбора

Доля выпускников, не сдавших экзамены
по предметам по выбору

Школы-лидеры по количеству 225-балльников

Количество 100-балльников по предметам

Мультистобалльники
Улитин Дмитрий (МАОУ «СОШ №146») – математика,
информатика
Ильина Юлия (МАОУ «Лицей №1») – русский язык
химия
Прокошева Анастасия (МАОУ «Гимназия №31») – русский язык,
литература

Выводы
по итогам ГИА наблюдается снижение доли выпускников допущенных к государственной итоговой аттестации и рост доли выпускников, не получивших аттестат об основном общем образовании по результатам основного периода ГИА.
отмечена положительная динамика превышения среднего балла по г. Перми над средним баллом по Пермскому краю, при росте доли учащихся не сдавших предмет,
не все образовательные организации, реализующие программы углубленного изучения предметов, подтверждают качество образования по этим предметам на итоговой аттестации. Среди школ, реализующих программы углубленного изучения отдельных предметов, полностью подтверждают свой статус результатами ГИА - МАОУ СОШ №146, МБОУ Гимназия №17, МАОУ Гимназия №4, МАОУ Гимназия №6, МАОУ СОШ №9, МАОУ Гимназия №2, МАОУ СОШ №2, МАОУ Лицей №2.

Задачи на 2019-2020 учебный год
Отсутствие нарушений при проведении ГИА
Увеличение доли выпускников, выбирающих предметы естественно-научной направленности
Увеличение разрыва по показателю «средний балл» в сравнении с ПК по предметам естественно-научного цикла
Увеличение доли высокобалльников
Сокращение доли учащихся, не преодолевших на ГИА минимального порога баллов
Увеличение доли выпускников, получивших аттестаты после основного периода